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文档简介

1、写熟悉的一个人1写什么熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫选择其中最熟悉的一个人。2注意:要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。 3取题目:1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:“马虎大王”、爱捣蛋的同桌、书迷、“电脑高手”等等。3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:热心的邻居、热

2、情的营业员、严肃的门卫等等。4怎么写:先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)。如:樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。5然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。表情:愁眉苦脸、挤眉弄眼 、得意忘形 、 笑逐言开 动作:笨手笨脚、手忙脚乱 心理活动:美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地 6最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。如:1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪! 2、今后,我要向姐姐学习,做个爱学习的好孩子。3、她就是我的小妹

3、妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑,我们都很喜欢她。 7写作提示取题目:根据你要写的事情取题,题目要小,要具体。比如妹妹买裙、“健忘”的同学、让我透不过气的爸爸,取什么题目?8提纲:1、 你熟悉的一个人,什么样子的?2、 什么时候?在哪里?发生一件什么事? 事情过程中出现什么状况?事情结果如何?3、通过这件事对这个熟悉的人的认识?9写作参考题目马虎的我、球迷爸爸、淘气的表妹、胆小鬼、唠叨的妈妈、幽默的数学老师、爱“管闲事”的爷爷10 “书虫”王丽 她叫王丽,今年10岁,读小学三年级。她有着不大的眼睛,高高的鼻梁,一张爱说爱笑的嘴,个子不大高。别看她胖乎乎的,脑瓜并不笨,灵着呢! 朋友们给她起了个雅号“书虫

4、”。说起这个绰号,还有一段来历呢! 她特别爱看书,整天捧个书啃个不停。有一次,都九点了,她还在看科学金钥匙。爸爸再三劝她睡,她不肯,说:“把这篇文章看完吧!”爸爸无可奈何,只得答应。她贪婪地看了第一篇,又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床边睡着了! 王丽真是个爱读书的孩子。 11我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈,她虽然长得不是很漂亮,却有着高尚的品格。 记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准

5、备给我买盒饭吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:“没关系,我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假的,咱们还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话,我羞愧地低下了头。 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪! 12“唠叨” 的妈妈 我的妈妈今年34岁,她中等身材,浓浓的眉毛下面嵌着一双和善的眼睛。妈妈特别的爱“唠叨”。早上,不到六点半,妈妈就掀

6、开了我的被单:“丽珊,该起床了。课文还没背熟吧?”然后一个人在厨房忙里忙外的,一直忙个不停。吃过早餐,妈妈送我上学。妈妈说:“放学要等姐姐来接,不要自己跑回来,那样太危险了。”我撅着嘴,不吭声。“上课要专心听课。”妈妈不放心地又加了一句。中午回到了家,妈妈提醒我:“丽珊,吃饭前先洗手,吃完饭也要记得洗手,啊?”我笑了:“妈妈,知道了。你每天都这样念经,我早把这句话刻在了心里头。”下午我还没进家门,妈妈的唠叨声就传了过来:“先做作业,然后洗澡。洗完澡吃饭,吃完饭接着学习。”我按妈妈的吩咐做好了。睡觉之前,妈妈搂着我,轻轻地耳语:“丽珊,你今天很乖。妈妈真高兴。”听了妈妈的话,我的心比蜜还甜。我想

7、:妈妈的唠叨会一直伴着我成长。谢谢您,爱唠叨的妈妈。指导教师:朱红玲简评:丽珊是一个很有灵性的女孩子。她的作文选材往往亲切、自然,叙述时是娓娓道来。她的文章恰似春天的煦风,给人一种暖暖的感觉。 13我的同学 我有一个同学叫范婧文,她长着一双大大的眼睛,像黑珍珠一样,小小的鼻子下长着一个能说会道的嘴,长长的头发总是梳成一个马尾辫,辫子长得都垂到了腰间了。她很勤劳。 记得有一次,在开家长会的前一天,老师清了清嗓子说:“明天开家长会,我们今天大扫除,现在就开始。”老师刚说完,范婧文第一个冲到黑板前,拿起抹布放进水盆里泡湿,然后两只手用力搓一搓,又用力把抹布拧干净,然后叠成方块,最后端了一把凳子放到黑

8、板前,站在上面,一下一下的擦了起来,等擦完之后,她又走到水盆面前,洗了洗抹布,又站到凳子上认真地擦了起来,之后,我想肯定干净了,可是令我没想到的是她又擦了一遍。然后,她端盆到洗手间把盆洗干净,换了新水。看到她这些动作,我心想,她真勤劳而且那么认真负责,怪不得能当上卫生委员呢! 这就是我的同学范婧文,她真值得我们学习。14糊涂的爷爷 我家有个“糊涂神”,就是我的爷爷。爷爷年纪大了,身子骨还硬朗,就是脑子很糊涂,常常会干些糊涂事来。有时把小鸡吃的食物拿给小猫吃;有时要他去自己房间拿东西,而他却跑到了我的房间里。我气得火冒三丈,而其他人却哈哈大笑。这不,爷爷又犯糊涂病了。 一天早上,他想给伯伯打电话

9、,他摸摸腰。咦,我的手机呢?他这儿搜搜,那儿掏掏,全身上下都翻遍了,还是不见手机的影子,他急得团团转;一屁股坐在地上,脸上挂着一幅焦急的神色。额头上冒出了豆大的汗珠。无奈之下,爷爷大喊一声:“孙子。”我听见爷爷的叫声,连忙跑了过去。把事情的前因后果问了一遍,这才知道爷爷又糊涂了。于是我们全家出动,爸爸找客厅,我和弟弟则找卧室。弟弟最有趣,他一边找,一边喊:“我找我找,我找找找,我东翻翻,西翻翻。”我们都笑了起来,突然爷爷喊了一声:“笑什么,快点帮我找手机哪!”我们就像美军搜捕萨达姆一样,把前院后院都翻遍了,可还是没有找着。我们安静下来,想着。弟弟不知从哪儿钻了出来,大喊一声:“名侦探王持,你想

10、想办法呀?”我挠挠脑袋,心里在想:对了,不能把爷爷冷落了。他虽糊涂,但记得起一些事来。于是,我问他:“爷爷,你的手机是开着的吗?”爷爷答:“不记得了。”我气得无话可说。“我只知道手机上的灯一闪一闪的。”“啊!我知道了,等我的好消息吧!”说罢,我奔想客厅,拨通了爷爷的手机号码,只听一阵阵手机铃声从冰箱里传出。我跑到冰箱前,打开一看,原来爷爷的手机在“冬眠”呢!我拿着手机向爷爷报喜,爷爷高兴得不停地摸着手机说:“我想起来了,吃完早餐后,我把饭菜放进冰箱时,连手机一同放进去了。”奶奶听了,指着爷爷说:“这次多亏了孙子,否则后果不堪设想,以后,不容许再犯糊涂病。”我听了,偷偷地笑着,爷爷真是个糊涂神。

11、 15我的同学 我有一个同学,他叫张亮。他长着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,红红的嘴巴,一笑,脸上还有两个小酒窝。我们都喜欢他,因为他是个乐于助人的好学生。 记得那是六月的一天,早上还是艳阳高照,可到了下午,天忽然变得黑沉沉的,乌云遮住了整个天空,不一会儿,一道闪电划破天空,轰隆隆的雷声响彻云霄,紧接着,倾盆大雨从天而降。 放学了,同学们有的穿着雨衣,有的打着雨伞,陆陆续续地回家了。我早上没有听天气预报,所以没有带伞,看到同学们都走了,顿时心急如焚,望着天想:这雨什么时候能停下来啊?过了一会儿,也不见雨小,我实在忍不住了,只好顶着书包冒着雨冲出教室。 当我跑到学校门口的

12、时候,张亮看见了,他连忙跑过来,对我说:“李明咱俩打一把伞吧。”说完,他就把我一把拉到伞下。一路上,他把伞不断地偏向我这边,自己的大半个身子却在雨中淋着。于是,我不好意思地对张亮说:“这样你会淋病的,还是你自己走吧。”“没事,我身体棒。”张亮毫不在意地说道。于是,我们俩继续打着一把伞,快速地向我家走去。虽然雨还在下,虽然我身上也淋湿了,但是我心里却暖烘烘的。过了一会儿,我到家了,我激动地对张亮说:“谢谢你,张亮。来我家吧?”“不用谢,都是好朋友,我也要赶快回家,再见。”说完,张亮转身跑了。这时,雨下得更大了。 张亮真是个乐于助人的好学生,我要向他学习。16我的弟弟 我有个弟弟,他叫小明。他长着

13、一头乌黑发亮的头发,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,特精神,脸蛋圆圆的,红红的,一笑,还有两个小酒窝,可爱极了。我们都很喜欢他,因为他是个诚实可爱的孩子。 一天,我和弟弟放学回到家,我把书包一扔,随手打开电视,专心致志地看起喜羊羊与灰太狼。我以为,弟弟一定也会凑过来看的。可是过了很长时间,弟弟也没出来。他在干什么呢?我轻手轻脚地走到弟弟房间一看,真是个傻瓜,放着这么好的电视不看,他正在那儿写作业呢。于是,我便对弟弟说:“正演喜羊羊与灰太狼呢,一起看吧。”弟弟却说写完作业再看。咦,什么声音?“锄禾日当午,汗滴禾下土”噢,原来是弟弟正在摇头晃脑地背诗呢!我听了,不耐烦地说:“别读了,像母鸡叫一样,难听死了。”弟弟却说:“我正在预习呢。老师说过来到家先写作业,然后再预习

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