复习课第七单元课件

1、第七单元燃料及其利用26（4分）实验室有如下图所示装置，回答下列问题。AB（1）填写仪器名称：X_；Y_。（2）检查装置A气密性的操作和现象是：先将旋钮关闭，向X中加水至形成一段水柱，静置，观察到_，说明气密性良好。（3）B是制取蒸馏水的简易装置。烧杯中冷水的作用是_。2016年广州市长颈漏斗 圆底烧瓶水柱液面不下降进一步冷却水蒸气27（10分）实验室部分装置如下图所示，回答下列问题（制取时将A中的药品混合）。（1）制取并收集不同气体，填写下表空白。（2）收集干燥的CO2还需要用装置E，E中盛装的试剂为_。（3）用上述装置A制取O2时发生反应的化学方程式为_。固体M溶液N制取的气体收集装置（填

2、字母）大理石 CO2 锌粒稀硫酸 B或_ O2_或C2016年广州市稀盐酸C氢气或H2D二氧化锰 过氧化氢溶液B浓硫酸2H2O2 = 2H2O + O2 MnO220根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是 图1 图2 图3 图4A图1比较Zn和Fe的金属活动性强弱 B图2探究铁钉生锈时O2是否参与反应C图3比较红磷和白磷的着火点 D图4测定空气中O2的含量2016年广州市乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感。下列有关乙硫醇的说法不正确的是A乙硫醇的相对分子质量为62 B乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2:6:1C硫元素的质量分数是D在管道煤气中添加微量

3、乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏2016年广州市(15广州）5、下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是A煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B液化石油气是石油化工的一种产品C家用燃料燃烧时均放出热量D煤、石油、天然气都是化石燃料蜂窝煤（碳）液化石油气（丙烷：C3H6）管道煤气（CO、H2、CH4）天然气（CH4）(15广州）6、有关乙醇(C2H5OH)的说法正确的是A乙醇燃烧的化学方程式： BC2H5OH中C、H、O元素的质量比是2：6：1C乙醇不能溶于水 DC2H5OH中C元素的质量分数是(15广州）13、用右图所示装置探究燃烧的条件，有关

4、该实验的说法正确的是 A该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B该实验使用了相同的可燃物 C该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点(15广州）20、下列实验操作、现象与结论均正确的是实验操作现象结论A用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中甲烷纯净B往装有某固体的试管中滴加稀盐酸产生大量气泡该固体一定是NaHCO3C把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳D在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰氧气的浓度越

5、大，燃烧越剧烈一、燃烧和灭火【答案速填】一、可燃物氧气着火点可燃物氧气着火点以下二、燃料的合理利用与开发【答案速填】二、碳 碳、氢CH4+2O2 CO2+2H2OC2H5OH+3O2 2CO2+3H2O锌 稀硫酸无污染 足够的空气足够大的接触面积酸雨主题一 燃烧与灭火【主题训练1】(2014邵阳中考)2013年12月11日深圳光明批发市场发生重大火灾。原因是电焊工违规操作，电火花引燃了市场内的纺织品、塑料制品酿成火灾。(1)从物质燃烧的条件来看，市场内的纺织品、塑料制品属于_。(2)消防队员用高压水枪灭火，灭火的原理是_。(3)如果你遇到类似的火情，应一边自救，一边拨打火警电话。正确的自救方法

6、是_，火警电话是_(均填序号)。A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.120C.站在原地等待消防队员营救D.119【解析】本题主要考查的是燃烧和灭火的相关知识。(1)燃烧的三要素是可燃物、着火点、氧气，因此纺织品、塑料制品属于可燃物。(2)用高压水枪灭火的原理是降低温度到着火点以下。(3)发生火灾自救的措施是用湿毛巾捂住口鼻，迅速撤离，以防烟雾呛入呼吸道；火警电话是119。答案：(1)可燃物(2)降低温度到着火点以下(3)AD【关键点拨】燃烧与灭火燃烧的条件灭火的原理与方法1.物质具有可燃性1.隔离可燃物2.与氧气充分接触2.隔绝氧气3.温度达到着火点3.降温到该物质的着火点以下(缺一不可)(缺一即

7、可)【考题专练】1.(2014郴州中考)燃着的酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要的条件之一是()A.氧气B.可燃物C.温度达到可燃物的着火点D.可燃物与空气有足够大的接触面积【解析】选A。盖上灯帽使酒精与氧气隔离，从而使酒精灯熄灭。故选A。2.(2014湘潭中考)小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，他这样做主要是为了()A.使木柴与空气充分接触B.升高木柴的温度C.降低木柴的着火点D.方便添加木柴【解析】选A。将木柴架空是使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧，故选项A正确；不能升高木柴的温度，故选项B错误；木柴的着火点不能降低，故选项C错误；不是为了方便添加木柴，故选项D错误。

8、3.(2014南宁中考改编)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是()A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C.给锅炉鼓风可使燃烧更旺，是因为增大了空气的供给量，提供了足够的氧气D.用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点【解析】选C。物质与氧气反应不一定燃烧，像物质的缓慢氧化：食物腐烂、铁生锈等就没出现燃烧，故A不正确；可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，故B不正确；给锅炉鼓风，增大了空气的供给量，所以使燃烧更旺，故C正确；物质着火点一般情况是不会发生改变的，用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的温度，故D不正确。4.(2014

9、梅州中考)有关燃烧与灭火的说法中错误的是()A.用灯帽盖灭酒精灯隔绝空气B.森林灭火时，建立隔离带隔绝可燃物C.家具起火，用水扑灭降低温度D.镁条在酒精灯上点燃提高着火点【解析】选D。用灯帽盖灭酒精灯，是利用了隔绝空气的灭火原理；森林灭火时，建立隔离带，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理；家具起火，用水扑灭，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理；镁条在酒精灯上点燃，是为了使温度达到着火点，而不是提高着火点。故选D。5.(2013河北中考)小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示，请回答下列问题。(1)凸透镜对光有_作用。(2)A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是_。(3)熄

10、灭A处火焰，可采用的方法是(写出一种即可)：_。【解析】(1)凸透镜对光有会聚作用，把凸透镜对准A处的红磷时，温度不断升高，当达到红磷的着火点时，红磷燃烧起来。(2)A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，说明可燃物燃烧除与氧气接触外，温度还要达到可燃物的着火点。(3)灭火的方法有：与空气(或氧气)隔绝；降温到可燃物的着火点以下；撤走可燃物。用湿抹布盖上可以使红磷与氧气隔绝，从而达到灭火的目的。答案：(1)会聚(2)在与氧气接触的情况下，温度要达到可燃物的着火点(3)盖湿抹布(其他合理答案也可)6.(2013淮安中考)某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一

11、会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。(1)请你分析红磷复燃的原因：_；(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是_。【解析】(1)从集气瓶中取出燃烧匙，红磷又接触到空气中的氧气，且温度达到红磷的着火点，满足了燃烧的条件，所以红磷又复燃；(2)火灾基本扑灭后，可能存在暗火，继续洒水，可进一步降低温度，使其低于可燃物的着火点，防止重新燃烧。答案：(1)红磷又接触到空气中的氧气，且温度达到红磷的着火点(2)继续洒水，可进一步降低温度，使其低于可燃物的着火点，防止重新燃烧主题二 燃料的合理利用与开发【主题训练2】(2014大连中考)能源的开发与合理利

12、用非常重要。(1)天然气是比较清洁的能源，其主要成分燃烧的化学方程式为_。(2)煤燃烧时排放的_是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的措施之一是_。(3)汽油是_加工的产品，在汽油中可加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，这样做的优点之一是_。【解析】(1)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳；(2)煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的一个措施是尾气处理达标后排放；(3)汽油是石油加工的产品，使用乙醇汽油可以节省石油资源，减少汽车尾气污染或促进农业生产等。答案：(1)CH4+2O2 CO2+2H2O(2)二氧化硫尾气处理达标后排放(3)石油节省石油资

13、源【关键点拨】 1.燃料燃烧对空气的影响：(1)煤燃烧生成的SO2及氮氧化物会形成酸雨，生成的CO2会引起温室效应。(2)汽车尾气中主要含有燃料燃烧生成的有毒气体CO和燃料中含氮物质燃烧生成的氮氧化合物。2.化石燃料的综合利用：使用优质煤、脱硫煤，在煤燃烧过程中，采取回收二氧化硫等措施；少使用化石燃料，多开发利用新型能源；对化石燃料进行综合利用，如煤的焦化、液化，石油的分馏等。【考题专练】1.(2013眉山中考)下列说法中，不正确的是()A.化石燃料主要是指煤、石油、天然气B.实验室用CaCO3和稀硫酸反应制取CO2C.SO2是形成酸雨的主要原因D.选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑

14、【解析】选B。本题考查燃料的利用、使用燃料对环境的影响及二氧化碳的制取原理。CaCO3和稀硫酸反应会生成微溶物硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止反应的进行，故制取二氧化碳应选择稀盐酸和石灰石。【拓展延伸】选择燃料应考虑的因素选择燃料要综合考虑价格、储存、环保等各方面的因素，主要包括以下几个方面：(1)是否易于燃烧、能否稳定燃烧、能释放多少热量。(2)是否生成污染气体。(3)是否廉价。(4)是否容易获取、是否容易储存和运输，使用是否安全等。2.(2014吉林中考)科学地利用燃烧反应，对人类生产和生活是非常重要的。(1)煤的主要成分是碳，请写出碳在空气中充分燃烧的化学方程式_；(2)做饭时，锅底出现

15、黑色物质，需要调_(填“大”或“小”)炉具或灶具的进风口，使燃料充分燃烧；(3)请写出成语“釜底抽薪”体现的灭火原理：_；(4)如果发现火险或遭遇火灾，应采取的应急措施是_(写出一条即可)。【解析】(1)碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳；(2)做饭时，锅底出现黑色物质，说明没有充分燃烧，增大氧气的含量能促进燃烧，故需要调大炉具的进风口；(3)釜底抽薪是移走可燃物；(4)发现火险或遭遇火灾，应采取的应急措施是拨打火警电话119。答案：(1)C+O2 CO2(2)大(3)移走可燃物(4)拨打1193.(2014鞍山中考)我省今年部分城市由于大量使用化石燃料，增大了空气中PM2.5的浓度，出现雾霾天气

16、。(1)化石燃料包括：煤、石油、_。(2)如图是对燃烧条件及过程的探究，A中蜡烛燃烧一会熄灭，B中蜡烛正常燃烧，A、B实验探究燃烧的条件是_。C实验应用的灭火原理是_。(3)D实验中小碟底部有蜡烛不充分燃烧产生的炭粒，石蜡和汽油都是石油的产品，为了减少汽车PM2.5的排放，你对燃油汽车企业的发展提出的建议是_。【解析】(1)化石燃料包括煤、石油和天然气；(2)A中的蜡烛隔绝了氧气，所以会熄灭；与B对比探究的燃烧条件是可燃物与氧气接触；吹灭蜡烛是空气流动，将蜡烛燃烧产生的热量带走，使可燃物的温度降低到着火点以下；(3)可燃物与氧气充分接触，便能充分燃烧，所以改进发动机的燃烧方式，使燃料充分燃烧，就可以减少PM2.5的排放。答案：(1)天然气(2)可燃物与氧气接触使可燃物的温度降到着火点以下(3)改进发动机的燃烧方式，使燃料充分燃烧4.(2014河南中考)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)天然气燃烧的化学方程式为_；(2)液氨有望成为新一代绿色能源。氨气在纯氧中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种氧化物，且释放大量热量。该反应的化学方程式为_；(3)为节约能