部编人教版七年级上册道德与法治 4.2 深深浅浅话友谊 教学课件

1、有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么如此打动我们？ 人教版 七年级上第2课时深深浅浅话友谊第四课 友谊与成长同行1友谊的特质 (重点)友谊的澄清（难点）2Part 01一、友谊的特质理解信任陪伴忠诚趣味相投相互喜欢亲密无间支持诚信平等关心友善与朋友相处，你最看重哪些特质？请选出你认为最重要的三项特质。知音之交俞伯牙和钟子期管鲍之交管仲和鲍叔牙刎颈之交廉颇和蔺相如舍命之交羊角哀和左伯桃友谊是一种亲密的关系。木 瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 诗经卫风你将木瓜投赠

2、我， 我拿玉佩作回报。不是为了答谢你， 珍重情意永相好。你将木桃投赠我， 我拿美石作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。你将木李投赠我， 我拿美玉作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。友谊是平等的、双向的。 “君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流；“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。这两种观点都体现了作为朋友，我们共同分享，也相互分担。古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？友谊是一种心灵的相遇。1.友谊的特质有哪些？友谊是一种亲密的关系。1友谊是平等

3、的、双向的。2友谊是一种心灵的相遇。3Part 02二、友谊的澄清张老师您好：最近有一件事让我特别苦恼，想向您咨询一下。我和小美是好朋友，平时我俩形影不离，无话不谈。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。但我觉得自己并没有做错什么，我不知道该怎么办，期待您的解答。 您的学生 李丽1.为什么李丽和小美的友谊变淡了？淡了的友谊还有必要维持吗？2.竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否就意味着自己输？心理咨询室 1.友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊

4、的淡出，坦然接受新的友谊。2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 3.友谊不能没有原则。 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。友谊不是一成不变的。1竞争并不必然伤害友谊。2朋友相处不能没有原则。32.友谊要澄清哪些问题？当你交友遇到以下情境，你该如何应对？并分析原因。情境一：假如你的好朋友考试的时候让你给他递纸条，你会情境二：假如你的好朋友邀请你和他先

5、去校门口收“保护费”，然后一起去网吧玩游戏，你会情境三：假如你和好朋友要作为对手参加学校的“航模比赛”。你的实力比他强，他建议你退出比赛，否则就和你绝交，你会友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。感悟友谊 感悟成长深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清亲密的关系平等的、双向的心灵的相遇接受改变正确对待竞争坚持原则1“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。”诗经卫

6、风里的这段文字体现出友谊是()A一种亲密的关系 B平等的、双向的C一种心灵的相遇 D永恒的、不变的B与题意不符友谊并不是一成不变的2友谊就像手里的沙子，有时候你握得越紧它就跑得越快。对此，下列认识正确的是()友谊不是一成不变的要学会接受友谊的淡出要珍惜每一段友谊友谊是难以经受住考验的A B C DA与材料不符3初中生小明为了让自己结交到好朋友，经常向家里要钱来请同学吃饭。他认为这样自己就能结交到很多朋友。小明对友谊的认识()是错误的，因为友谊是一种心灵的相遇是正确的，因为他用物质来收获美好友谊是正确的，这样我们可以和所有的人成为朋友是错误的，因为友谊的美好就在于它可以超越物质条件 A B C DC友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。4观察下面的漫画，它告诉我们()竞争本身不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度真正的友谊是不害怕竞争的，很多竞争对手能结下深厚的友谊与朋友竞争有助于我们共同提高 “竞争时是对手，不竞争时是朋友”A B C DA竞争与合作相辅相成，竞争并不必然伤害友谊。5要建立和发展真正