沧州东光县小学教师笔试公开招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟测试题

1、第 页 沧州东光县小学教师笔试公开招聘教师资格证教育心理学考试模拟测试题一、单选题1一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。A.朋友角色 B.示范者角色C.研究者角色 D.服务者角色 答案：D解析：教师的职业角色不包括服务的角色。 2加德纳提出的智力理论是（ ）。 A.智力二因素B.智力结构论C.智力多元论D.智力三元论 答案：C解析：多元智力理论是由美国心理发展学家加德纳在1983年提出。他认为，人的智力有八个范畴：语言、逻辑、空间、肢体动作、音乐、人际、内省、自然探索等。 3认知一结构学习论在教学中主张（ ）。 A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法 答案：C解析：布鲁纳是认知一

2、结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。 4我国道德规范的层次依次是（）。 A.社会公德、职业道德B.社会公德、社会主义道德和共产主义道德C.集体主义道德、共产主义道德D.社会公德、集体主义道德、共产主义道德 答案：B解析：我国道德规范的层次依次是社会公德、社会主义道德和共产主义道德。 5教育制度化的形成是以（ ）为标志的。A.高等教育 B.中等教育C.成人教育 D.学校教育系统 答案：D解析：学校教育系统的形成，意味着教育制度化形成。 6小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（ ）。 A.认知内驱力 B.自我提高的内驱力C.附属的内驱力 D.求知欲 答案：C解

3、析：附属的内驱力是指个体为获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出把工作、学习搞好的一 种需要。 7苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有( )。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性 答案：B8体育方面的球类、体操、田径属于（）。 A 、 识记技能B 、 心智技能C 、 操作技能D 、 认知技能 答案：C解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的揲作活动方式。 9把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（ ）。A.十二大 B.十三大C.十四大 D.十五大 答案：A解析

4、：1992年的中共十二大报告全面开创社会主义现代化建设的新局面第一次把教育作为经济建设的战略重点。 10在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（ ）。A.课程计划 B.教学大纲C.教育思想 D.教学原则 答案：B解析：现代学校教育中，教师主要依据教学大纲进行教学。 二、判断题11汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（） 答案：错解析：董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”。 12在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（ ） 答案：错解析：信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。效度是指测量的正确性，即一个测验

5、能够测量出其所要测量的东西的程度。 13教学认识的主体是教师。 （ ） 答案：错解析：是学生，因为教学过程是促进学生发展的过程。 14小学生的道德感是比较模糊的。( ) 答案：对15人格的发展是个体社会化的结果。( ) 答案：对三、填空题16在教师的聘用上，我国目前实行的是_。 答案：教师资格制度|17心智技能与操作技能相比，具冇以下三个特点：对缘具冇观念性，执行具冇内潜性，( ) 答案：解析：结构具有简缩性 18一般来说，动机具有( )功能、指向功能和强化功能。 答案：解析：激活 19各种_都可以看作创造性问题解决的典型例证。 答案：发明创造,20如果教学目标侧重知识或结果则宜于选择接受学习

6、，与之相对应的教学策略是（ ）。 答案：讲授教学,21小学中年级学生面对的心理发展需要主要是_问题。 答案：解析：学业成功 221904年我国正式实施的第一个现代学制是_。 答案：解析：癸卯学制 23少先队组织具有鲜明的革命性、广泛的群众性和独立 的_性。 答案：自主,24教育学的任务是研究教育现象，揭示_。 答案：教育规律 ,解析：教育规律 25有目的地组织学生进行一定实际活动以培养他们良好品德的德育方法 是 _法。 答案：锻炼,四、问答题26社区教育 解析：社区教育：以一定地域为界，学校与社区具有共同的教育价值观和参与意识，并且双向服务，互惠互利，学校服务于社区，社区依赖于学校，旨在促进社

7、区经济、文化和教育协调发展的一种组织体制。 27简述技能的基本特征。 解析：所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它具有如下几个基本特点：第一，技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。第二，技能是一种活动方式，是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验，不同属于认知经验的知识。第三，技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作。 五、解答题28主题班会 解析：主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。 29我国对中小学生的身份是如何定位的？ 解析：我国对中小学身份的定位有三个层次：第一

8、，中小学生是国家公民;第二，中小学生是国家和社会未成 年的公民；第三，中小学生是接受教育的未成年公民。 30简述个体身心发展不均衡性的表现。 解析：个体身心发展的不均衡性是指人的发展虽然是有顺序的，但其发展的 速度是不均衡的，它主要包括两种情况：一是在发展的同一方面上，不同的年龄阶段发展的 速度不均衡;二是人的发展的不同方面的发展速度不均衡，显示出一定的关键年龄或最佳 时期。 31学习教育学有什么价值？ 解析：【答案要点】学习教育学的价值有：(1)启发教育实践工作者的教育自觉性，使他们不断地领悟教育的真谛。(2)获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。(3)养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。(4)提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。(5)为成为研究型的教师打下基础。 32中华人民共和国教师法规定了教师的哪些权利？ 解析：【答案要点】中华人民共和国教师法第七条规定了教师享有下列权利-(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。(3)指