八年级下教案unit3

1、 八年级下英语教学案(三) 八 年级 英语 教学案课题Unit 3课型小组合作课时5主备甘晓霞审核审定教学目标知识与能力：(1).All the words and expressions in this unit.(2).Learn to talk about personal traits and compare people.(3).Target language:Im more outgoing than my sister.Sam is smarter than Tom.Tina is more outgoing than Tara.情感态度价值观：Let students know

2、 about all the teenagersthink about friendship 教学重点学习形容词和副词的比较级。学会使用形容词和副词的比较级对两者进行比较的疑问句及其回答。教学难点1.如何正确运用-er/ier和more.2.理解形容词和副词比较级和原级比较的差异，掌握并能够将比较级句型与as as句型用于实际交流。教学方法Listening method, pair-work, reading method, etc.课前预习 学 案（印发学生） 第 一 课 时 Section A (1a2c)学习目标:（1） Some new words and expressions;(

3、2) learn Comparatives Forms of Adjectives and Adverb. (3) Study the following sentences:Tina is taller than Tara.She also sings more loudly than Tara. 教学环节所用时间 教学内容 教师活动 学生活动 二次备课环节一(预时 2 分钟)温习旧知新课导入明确目标：百科微讲堂Revision奥林匹克运动会(英语：Olympic Games）简称奥林匹克、奥运会或奥运，是 HYPERLINK /view/27789.htm t _blank 国际奥林匹克委

4、员会主办的包含多种体育运动项目的国际性体育运动会，每四年一届，分为 HYPERLINK /view/52843.htm t _blank 夏季奥运会（“ HYPERLINK /view/1251.htm t _blank 奥运会”）、 HYPERLINK /view/47678.htm t _blank 冬季奥运会（“ HYPERLINK /view/34248.htm t _blank 冬奥会”）、夏季 HYPERLINK /view/1428896.htm t _blank 青年奥运会（“青奥会”）和冬季 HYPERLINK /view/1428896.htm t _blank 青年奥运会

5、。 HYPERLINK /view/342980.htm t _blank 现代奥运会是全球影响最大国际体育盛会之一，仅次于国际足联世界杯足球赛。1.Ss is like a teacher and have a micro classroom.2.Ss answer these questions in group.环节二(预时 15 分钟)自主学习合作探究:New words and expressions of this unit.1aGive each group some new words or expressions.let Ss read these words intheir

6、 group.Correct their pronunciation . Do activity 1a.Match each word withits opposite. Each group read some words.Correctthemistakes in time.Ss do it as quickly as they can. Then recite these words. 环节三(预时 5 分钟)小组展示交流共享： 1c, group-workLet Ss look at the picture carefully and then make their own conve

7、rsationsAsk them toact out their conversations to the class.Ss make their own conversations with their partners in their group.Act out them to the class.环节四(预时 3 分钟)听力练习：1b, 2a, 2bPlay the tape and ask Ss to listen and finish them.Listen to the tape carefully and finish the tasks of 1b, 2a and 2b.Th

8、en check the answers in their groups.环节五(预时 5 分钟)课堂练习查漏纠错：Do exercise on the learning paper.Let Ss do exercise and then check the answers.Ss do exercise quickly and then check the answers in their groups.环节六(预时 5 分钟)小结提升板书整理SummaryLet Ss make their own conversations in activity 2c.Ss will work in pa

9、irs and then act out the conversations to the class.环节七（预时 5 分钟）课后作业:Remember thenew words and expressions.Finish thelearning paper.Ss will take a note.课后反思第 二 课 时 Section A ( 2d3c)学习目标:(1).Learn the useful expressions.(2).Learn to talk about personal traits and compare people.教学环节所用时间 教学内容 教师活动 学生活

10、动 二次备课环节一(预时 2 分钟)温习旧知新课导入明确目标：微讲堂Revision HYPERLINK /view/5020.htm t _blank 奥林匹克运动会最早起源于两三千年前的古 HYPERLINK /view/6744.htm t _blank 希腊，因为举办地在奥林匹亚而得名。后来古 HYPERLINK /view/6744.htm t _blank 希腊没落，奥运从此停办了近1,500年，直到近代，19世纪末由法国的顾拜旦创立了有真正奥运精神的现代 HYPERLINK /view/5020.htm t _blank 奥林匹克运动会。1894年召开第一届国际奥林匹克委员会，

11、HYPERLINK /view/104496.htm t _blank 1896年开始 HYPERLINK /view/5020.htm t _blank 奥林匹克运动会每4年就举办一次，只有两次世界大战中中断过3次（分别是在 HYPERLINK /view/104372.htm t _blank 1916年、 HYPERLINK /view/581019.htm t _blank 1940年和 HYPERLINK /view/673075.htm t _blank 1944年），更确立了会期不超过16日的传统。 HYPERLINK /view/5020.htm t _blank 奥林匹克运动

12、会现在已经成为了和平与友谊的象征。2008年，在 HYPERLINK /subview/61891/14022133.htm t _blank 中国 HYPERLINK /subview/2621/13223029.htm t _blank 北京成功举办 HYPERLINK /view/16986.htm t _blank 北京奥运会。2014年，在 HYPERLINK /subview/61891/14022133.htm t _blank 中国 HYPERLINK /subview/4026/6958452.htm t _blank 南京成功举办。1.Ss is like a teache

13、r and have a micro classroom.2.Ss read 1c then recite it. 环节二(预时 10分钟) 自主学习合作探究:2d.Let Ss read the conversation in their groups then ask several groups to act out the dialogue.Give Ss some useful expressions and then ask them to grasp these sentences.Ss read the dialogue in their groups .Ss will tak

14、e the notes and then work in groups to discuss the meaning of these sentences.环节三(预时 5 分钟)小组展示交流共享：Grammar focus.Let Ss read the sentences in their group , then explain the difficult sentences.Ss will read these sentences andtake a note.环节四(预时 10 分钟)课堂练习查漏纠错Consolidation (3a,3b)Let Ss finish these e

15、xercises in 3a and 3b, then check their answers.Practice the conversation with his/her partners in group.Ss work in groups to act out the conversation.环节五(预时 5 分钟)小结提升板书整理Group work(3c)Let Ss work in pairs to finish the chart. Then ask them to make a conversation.Ss will compare their parents then m

16、ake a conversation with their partners.环节六(预时 5 分钟)课后作业: Remember the phrases in this class.Recite 2d.Finish the exercises on learning paper. 课后反思第 三 课 时 Section B( 1a1e)学习目标:（1）Study the new words and expressions. (2) Learn to talk about their good friend.教学环节所用时间 教学内容 教师活动 学生活动 二次备课环节一(预时 2 分钟)温习旧

17、知新课导入明确目标：微讲堂Revision夏季奥运会 夏季奥运会是由 HYPERLINK /wiki/%E5%9B%BD%E9%99%85%E5%A5%A5%E6%9E%97%E5%8C%B9%E5%85%8B%E5%A7%94%E5%91%98%E4%BC%9A o 国际奥林匹克委员会 国际奥林匹克委员会主办的 HYPERLINK /wiki/%E5%9B%BD%E9%99%85 o 国际 国际性多项运动赛事，每四年举办一次。从1904年起，夏季奥运会的每个项目都会颁发奖牌，其中第一名为 HYPERLINK /wiki/%E9%87%91%E7%89%8C o 金牌 金牌，第二名为 HYPE

18、RLINK /wiki/%E9%93%B6%E7%89%8C o 银牌 银牌，第三名为 HYPERLINK /wiki/%E9%93%9C%E7%89%8C o 铜牌 铜牌。夏季奥运会取得的成功促使了 HYPERLINK /wiki/%E5%86%AC%E5%AD%A3%E5%A5%A5%E6%9E%97%E5%8C%B9%E5%85%8B%E8%BF%90%E5%8A%A8%E4%BC%9A o 冬季奥林匹克运动会 冬季奥林匹克运动会的产生。 HYPERLINK /wiki/%E7%BE%8E%E5%9B%BD o 美国 美国举办过四次夏季奥运会，是举办奥运会次数最多的国家。英国在2012年

19、第三次举办夏季奥运会，伦敦成为第一个举办三次夏季奥运会的城市。澳大利亚、法国、德国、日本和希腊都举办过两次夏季奥运会。其他举办过夏季奥运会的国家有： HYPERLINK /wiki/%E6%AF%94%E5%88%A9%E6%97%B6 o 比利时 比利时、加拿大、 HYPERLINK /wiki/%E8%8A%AC%E5%85%B0 o 芬兰 芬兰、 HYPERLINK /wiki/%E6%84%8F%E5%A4%A7%E5%88%A9 o 意大利 意大利、 HYPERLINK /wiki/%E5%A2%A8%E8%A5%BF%E5%93%A5 o 墨西哥 墨西哥、荷兰、 HYPERLINK

20、 /wiki/%E9%9F%A9%E5%9B%BD o 韩国 韩国、西班牙、苏联和 HYPERLINK /wiki/%E7%91%9E%E5%85%B8 o 瑞典 瑞典。 HYPERLINK /wiki/%E4%B8%AD%E5%9B%BD o 中国 中国第一次举办了 HYPERLINK /wiki/2008%E5%B9%B4%E5%A4%8F%E5%AD%A3%E5%A5%A5%E6%9E%97%E5%8C%B9%E5%85%8B%E8%BF%90%E5%8A%A8%E4%BC%9A o 2008年夏季奥林匹克运动会 2008年北京奥运会。 HYPERLINK /wiki/%E5%8D%97

21、%E7%BE%8E%E6%B4%B2 o 南美洲 南美洲的第一次奥运会将在巴西 HYPERLINK /wiki/%E9%87%8C%E7%BA%A6%E7%83%AD%E5%86%85%E5%8D%A2 o 里约热内卢 里约热内卢 HYPERLINK /wiki/2016%E5%B9%B4%E5%A4%8F%E5%AD%A3%E5%A5%A5%E6%9E%97%E5%8C%B9%E5%85%8B%E8%BF%90%E5%8A%A8%E4%BC%9A o 2016年夏季奥林匹克运动会 举办。有五个城市曾两次举办过夏季奥运会：东京、洛杉矶、伦敦、巴黎和 HYPERLINK /wiki/%E9%9B

22、%85%E5%85%B8 o 雅典 雅典。 HYPERLINK /wiki/%E7%91%9E%E5%85%B8 o 瑞典 瑞典的 HYPERLINK /wiki/%E6%96%AF%E5%BE%B7%E5%93%A5%E5%B0%94%E6%91%A9 o 斯德哥尔摩 斯德哥尔摩在两次夏季奥运会中举办过赛事，一次是 HYPERLINK /wiki/1912%E5%B9%B4%E5%A4%8F%E5%AD%A3%E5%A5%A5%E6%9E%97%E5%8C%B9%E5%85%8B%E8%BF%90%E5%8A%A8%E4%BC%9A o 1912年夏季奥林匹克运动会 1912年夏季奥林匹克运

23、动会，并在 HYPERLINK /wiki/1956%E5%B9%B4%E5%A4%8F%E5%AD%A3%E5%A5%A5%E6%9E%97%E5%8C%B9%E5%85%8B%E8%BF%90%E5%8A%A8%E4%BC%9A o 1956年夏季奥林匹克运动会 1956年夏季奥林匹克运动会中与其他国家合作举办了马术项目的比赛。 HYPERLINK /wiki/%E5%A4%8F%E5%AD%A3%E5%A5%A5%E8%BF%90%E4%BC%9A l cite_note-melbourne-2 2个别比赛项目在 HYPERLINK /wiki/%E9%A6%99%E6%B8%AF o

24、香港 香港和荷兰举办，分别是 HYPERLINK /wiki/2008%E5%B9%B4%E5%A4%8F%E5%AD%A3%E5%A5%A5%E6%9E%97%E5%8C%B9%E5%85%8B%E8%BF%90%E5%8A%A8%E4%BC%9A o 2008年夏季奥林匹克运动会 2008年夏季奥林匹克运动会马术项目及 HYPERLINK /wiki/1920%E5%B9%B4%E5%A4%8F%E5%AD%A3%E5%A5%A5%E6%9E%97%E5%8C%B9%E5%85%8B%E8%BF%90%E5%8A%A8%E4%BC%9A o 1920年夏季奥林匹克运动会 1920年夏季奥林

25、匹克运动会的两场帆船比赛。1.Ss is like a teacher and have a micro classroom.2.Ss will read grammar focus together.环节二(预时 5 分钟)自主学习合作探究:1a, 1bAsk Ss to read the sentences by themselves to understand them. Then finish it.2.Ask Ss to talk about what they think a good friend should be like.Ss read these sentences an

26、d then finish it.Make a conversation with their partner. 环节三(预时 15 分钟)小组展示交流共享：Listening practice.(1c,1d)Play therecording for the first time, let them listen and finish the exercise in 1c, then play the second time, Ss listen and finishthe task in 1d.Check theiranswers.Ss listen to therecording car

27、efully for two times, then listen again and check the answers.环节四(预时 10 分钟)课堂练习错漏纠错1eLet Ss act out the dialogues according to thequestions in 1d. Ss practice and act out their dialogues.环节五(预时 2 分钟)课后作业：HomeworkRecite the newwords and expressions.Finish theexercises on their workbooks.课后反思第 四 课 时 S

28、ection B (2a2e)学习目标: 1. Some new words and expressions. 2. Improve their ability of learning. 3. Find out some useful phrases.教学环节所用时间 教学内容 教师活动 学生活动 二次备课环节一(预时5分钟)温习旧知新课导入明确目标：微讲堂Revision冬季奥运会 19世纪末至20世纪初，一些冰雪运动在欧美国家逐渐得到普及和发展。在冰雪运动日益普及的情况下，现代奥运会创始人顾拜旦建议单独举办 HYPERLINK /view/47678.htm t _blank 冬季奥运会，

29、但由于 HYPERLINK /subview/104463/13238434.htm t _blank 1901年 HYPERLINK /view/146294.htm t _blank 北欧两项运动在欧洲 HYPERLINK /view/28295.htm t _blank 斯堪的纳维亚半岛的成功举行而被拖延。正式的 HYPERLINK /view/64199.htm t _blank 冬季奥林匹克运动会始于 HYPERLINK /view/286299.htm t _blank 1924年。当时，在 HYPERLINK /subview/64741/14766784.htm t _blan

30、k 法国夏蒙尼市承办了当时被称为“冬季运动周”的 HYPERLINK /view/481094.htm t _blank 运动会，两年后 HYPERLINK /view/18940.htm t _blank 国际奥委会正式将其更名为第1届 HYPERLINK /view/64199.htm t _blank 冬季奥林匹克运动会。 HYPERLINK /view/47678.htm t _blank 冬季奥运会最初规定每四年举行一次，与 HYPERLINK /view/52843.htm t _blank 夏季奥运会在同年和同一国家举行。从第2届 HYPERLINK /view/34248.ht

31、m t _blank 冬奥会 HYPERLINK /view/1164579.htm t _blank 1928年圣莫里茨冬季奥运会开始， HYPERLINK /view/47678.htm t _blank 冬季奥运会与 HYPERLINK /view/52843.htm t _blank 夏季奥运会的举办地点改在不同的国家举行。 HYPERLINK /view/286685.htm t _blank 1994年起， HYPERLINK /view/34248.htm t _blank 冬奥会与夏奥会以2年为相隔交叉举行。1.Ss is like a teacher and have a m

32、icro classroom.2. Ss will write down the aims of this class.环节二(预时 15分钟) 自主学习合作探究: Activity 2a, 2b1. Let Ss do 2a by themselves.2. Let them read the passage in 2b quickly, then answer the questions of 2c.Then check the answers.3.Explain the important phrases or sentences.Do activity 2a bythemselves.

33、Read the passage of 2b and finish 2c.Then check the answers.环节三(预时 10 分钟)小组展示交流共享Activity 2d,2e Let Ss read the passage again and finish 2d.Let Ss read the sentences of 2e and get the meaning of them.Ss will write five sentences. Ss will readthe sentences of 2e. 环节四(预时 5 分钟)课堂练习查漏纠错Consolidation. Po

34、int out the mistakes in their exercises, and let them correctthem .Ss write down he useful language points, try to remember them .环节五(预时 4 分钟)小结提升板书整理Summarizemore seriousstudy harderenjoy doing sthIts adj for sb to do sth.the same asbe different fromless hard-workingSs write down them on their note

35、 book.环节六(预时 1 分钟)课后作业HomeworkRemember thelanguage points .Finish theexercises.课后反思第 五 课 时 Section B (3aself check)学习目标: 1. Practice their writing ability.2. Revise all the content of this unit.教学环节所用时间 教学内容 教师活动 学生活动 二次备课环节一(预时 5分钟)温故知新明确目标1.微讲堂2. Revision:残奥会 HYPERLINK /view/152566.htm t _blank 残疾人奥林匹克运动会,始于 HYPERLINK /view/286668.htm t _blank 1960年，是由 HYPERLINK /view/18940.htm