学校防溺水安全教育教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 学校防溺水安全教育教案 教案是保证教学取得告成、提高教学质量的根本条件，教案理应怎么写才好呢？以下是工作在这和大家共享学校防溺水安好教导教案相关参考资料，供给参考，接待你的参阅。 学校防溺水安好教导教案1 活动名称：防溺水活动目标：1、了解一些有关的游泳学识，懂得如何养护2、培养幼儿的安好学识，以及提高自我安好意识3、让幼儿珍惜生命、喜欢生命活动打定：图片、故事、实物救生圈活动重点：培养幼儿的安好学识，以及提高自我安好意识活动难点：为本次活动做一个宣传开头片面：声音导入：救命啊！快来救救我小挚友你们听是什么声音？这个小挚友为什么喊救命？出示图片，原来他掉进

2、水里不会游泳根基片面：1、老师给你们带来了一个故事，小猴溺水2、我们都知道这个小挚友这样做是分外危害的，我们通过故事知道了这样会要挟到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，确定要在大人陪伴下3、在前面我们学习夏日的理想时候，我们小挚友就报告老师他的理想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道理应怎么做了吗？（请幼儿复述所学学识，检查掌管的程度）4、游泳留神的安好问题：首先就是要掌管游泳的方法，但是也不能一个人去游泳 然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲乏状态下游泳，游泳前做好身体打定活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。结果，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一5

3、、我们在想一下前面图片中小挚友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了？（让幼儿根据自己的实际来回复）6、假设是我们自己溺水了，自救的手段：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够举行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，那么能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不成将手上举或冒死挣扎，由于举手反而轻易使人下沉。 当就别人的时候我们由于现在还小所以就算自己会 游泳也千万不能去救，理应借助外来的气力，如：找路人协助。7、在任何的时候我们的安好都要放在首位，可能由于你的莽撞大意就要挟到了生命，生命是分外名贵的，人不成能有其次次生命，我们确定要珍爱自己的生命，用自己全体的才能去扶助国家扶

4、助他人8、讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。救生圈也可以用橡胶制成，圈内弥漫空气，也称橡皮圈。9、实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它供给的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它依旧不会沉活动延迟：把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉活动终止：小结：我们确定要留神安好，把安好放在首位，做任何事情的时候都要有安好保障的处境才可以。学校防溺水安好教导教案2教学目的：1、全面推动我校安好教导工作，杜绝学生溺水事故的发生。2、让学生了解和掌管防溺水和自救的常识，提高自救自护的才能。

5、3、学习后，能变更自己在生活中不遵守溺水安好的不良习惯，提高对生活中违反安好原那么的行为的分辩才能。教学重点：学习溺水安好的根本学识，培养防范才能。教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有好多小挚友热爱去河边、沟塘玩水，很轻易展现安好事故。而且，夏每日气很热，有的同学就静静地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事情的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，留神安好。二、授新课1、游泳中要留神的安好问题：组织学生观看安好教导专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生议论：在游泳时要留神那些问题？学生分组议论以后，教师举行总结。游泳要严格

6、遵守四不：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的理由，教师做总结。溺水理由只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教导学生如何预防溺水：1、不要自身一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或对比危害且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等处境）要了解领会。2、务必要组织并在家长或熟谙水性的人的率领下去游泳，以便彼此照管。

7、假设集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安好养护。3、要领会自己的身体健康状况，平日四肢就轻易抽筋者不宜加入游泳。要做好下水前的打定，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能彼此打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假设突然觉得身体不安逸，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要恐慌，可用力蹬腿或做腾跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、

8、教导学生遇到他人溺水时如何施救：1、大声呼救。向邻近的成人大声呼喊，尽量引起大人留神，请大人开展营救。2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等漂泊物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人察觉有人溺水，不能贸然下水营救，应立刻大声呼救。五、课堂总结：1、同学们小结；通过学习教导，你懂得了什么？2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福喜悦掌管在你的手里，梦想同学们通过这堂安好教导课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安好原那么的好习惯。学校防溺水安好教导教案3活动目标1、提高安好意识，学习溺水安好的有关学识，在学习中巩固与同学的合作交流意识。2

9、、初步了解溺水安好的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安好意识。3、自己能变更生活中不遵守溺水安好的不良习惯，提高对生活中违反安好原那么的行为的分辩才能。4、培养幼儿动脑斟酌问题、解决问题的才能。5、知道危害到临时如何养护自己，如何逃命。活动打定事先了解有关溺水安好的有关内容、课件活动过程1、谈话导入师：小挚友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？师：天气逐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小挚友由于热就静静的去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？报告你们，有几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。（出示课件

10、）2、防溺水教导师：小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？教师向幼儿讲几点防溺水的学识要点。（1）教导幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。（2）教导幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小挚友，好多小挚友都不会游泳，假设察觉有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼叫成年人前来相助或拨打110。3、说说日常生活中理应怎样防范溺水事故的发生？4、小结通过这个活动，你懂得了什么？人的生命只有一次，幸福喜悦掌管在自己的手里，梦想小挚友们通过这次活动学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安好原那么的好习惯。教学反思：为

11、一名小班的.教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏养护自己的才能，老师就要将工作做到最轻微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教导改革的深入，我们确定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安好问题不会再成为困扰我们的一个难题。学校防溺水安好教导教案4一、活动目标1、提高安好意识，学习溺水安好的有关学识，在学习中巩固与同伴的合作交流意识。2、初步了解溺水安好的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安好意识。3、引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水安好的不良习惯。4、提高对生活中违反安好原那么的行为的分辩才能。二、活动打定1、幼儿溺水的图片或视频2、安好教导防溺水PPT3、提前做了夏季安好教导三、活

12、动过程1、教师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水安好教导的主题。（1）小挚友，你们知道现在是什么季节吗？（2）在夏天，我们生活的环境也会变得很热渐，你们热了怎么办？（3）我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快，还有的小挚友会去游泳。2、教师出示安好课件防溺水相关资料，引导幼儿观看并斟酌问题。（1）请看图片中，有好几个小挚友由于热就静静去河里、池塘里游泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗？2）有几个小挚友发生溺水。而在我们身边也有小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍不提防溺水淹死他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。（3）图片中的小挚友失去了生命，他们好可怜，他们的家人更是分外分外很悲伤，老师也悲伤。3

13、、通过动画视频以及相关的资料介绍后，教师率领幼儿进入本次主题：防溺水教导。（1）小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（2）说说日常生活中理应怎么防范溺水事故的发生？4、教师讲解夏天游泳安好：在夏天养护自己的生命，不能随意私自下河游泳，防溺水的应做到以下几点。（1）我们小挚友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能自身或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。（2）小挚友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。（3）我们是幼儿园的小挚友，好多小挚友都不会游泳，假设察觉有小挚友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声

14、呼叫成年人前来相助或拨打110。5、教师持续播放PPT中的图片或视频，看了这些图片后引导幼儿谈谈自己的心理感受。（1）看了方才的图片之后，小挚友你们心里有什么感受？（2）这个凄凉的事实报告我们了什么？这几个小挚友违反了哪些安好规矩？（3）我们难能不能和他们一样，不遵守游泳安好，不做好防溺水打定？我们应如何遵守安好规矩？四、活动总结通过本次活动我们知道，不管是大人还是小孩，我们人的生命只有一次，幸福喜悦掌管在自己的手里。幼儿园老师建议家长在日常生活中要按照幼儿园家园共育内容中的重要指示，教导自己的孩子在生活中懂得生命的意义，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安好原那么的好习惯。学校防溺水安好教导教案

15、5一、活动目标1、提高安好意识，学习溺水安好的有关学识，在学习中巩固与同伴的合作交流意识。2、初步了解溺水安好的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安好意识。3、引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水安好的不良习惯。4、提高对生活中违反安好原那么的行为的分辩才能。二、活动打定1、幼儿溺水的图片或视频2、安好教导防溺水PPT3、提前做了夏季安好教导三、活动过程1、教师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水安好教导的主题。（1）小挚友，你们知道现在是什么季节吗？（2）在夏天，我们生活的环境也会变得很热渐，你们热了怎么办？（3）我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快，还有的小挚友会去游泳。2、教师出示安

16、好课件防溺水相关资料，引导幼儿观看并斟酌问题。（1）请看图片中，有好几个小挚友由于热就静静去河里、池塘里游泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗？（2）有几个小挚友发生溺水。而在我们身边也有小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍不提防溺水淹死他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。（3）图片中的小挚友失去了生命，他们好可怜，他们的家人更是分外分外很悲伤，老师也悲伤。3、通过动画视频以及相关的资料介绍后，教师率领幼儿进入本次主题：防溺水教导。（1）小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（2）说说日常生活中理应怎么防范溺水事故的发生？4、教师讲解夏天游泳安好：在夏天养护自己的生命，不能随意私自下河游泳，防溺水的应做到以下几点。（1）我们小挚友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能自身或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。（2）小挚友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。（3）我们是幼儿园的小挚友，好多小挚友都不会游泳，假设察觉有小挚友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼叫成年人前来相助或拨打110。5、教师持续播放PP