新沪科版八年级上册初中物理 第2节 探索之路 教学课件

1、第一章 打开物理世界的大门第2节 探索之路1.了解古人对神奇现象的探究。2.了解物理学发展的几个重要阶段。古代文明中的科学思索甲古文古人通过对日月星辰以及周围事物的观察,设想着宇宙的模样。如有古人认为地球是平的，日月星辰在大气中远行，其上方扣着穹顶一、古文明中的科学思考古代埃及天文学他们认为世界像一个长方形的盒子，地是盒底，天是盒盖，撑在从大地四角升起的四座大山顶上。建筑技术是一种综合性技术。它是一定社会总体技术的反映，金字塔则是古埃及科学技术的最好见证。建筑学古代印度佛教新德里铁柱, 5世纪时铸造，高7.25米,重约6.5吨,至今几乎完全没有锈蚀。数字和记数法天文学古巴比伦一个星期有7天，这

2、7天是以太阳、月亮和金、木、水、火、土七星来命名的，每个星神主管一天。建筑学通天塔空中花园古代中国天文学二十八宿汉书五行志“日黑居仄，大如弹丸”日食、月食，早在尚书胤征就有记载四大发明道士炼丹时爆发烈焰，唐以后使用于军事北宋抗金时使用了“霹雳炮”、金使用的“震天雷”、元代出现“火铳”（铜将军）指南针：先秦以记载磁石吸铁，汉代王充记载司南罗盘的使用活字印刷造纸术古代对宇宙万物的科学思索采取的主要方法是哪种? 如：实验法，观察法，推理法和归纳法。 物理是一门以观察和实验的科学，除了物理知识以外还包括探究方法和科学精神。物理学是人类在征服改造自然的过程中，历经艰辛磨砺凝聚而成的超智慧结晶。物理学每一

3、步的变革都极大地促进了生产力的发展，并引发社会变革，使人类文明前进一大步。下列说法中不正确的是（ ）A.天圆地方是中国古人的宇宙观B.英国的巨石阵可能是用来观察天象的C.太阳是宇宙的中心D.宇宙没有固定的中心例典例分析C哥白尼（1473 1543),波兰科学家：提出“日心说” 。太阳中心说，认为：地球不是宇宙的中心，太阳是宇宙的中心，行星都绕太阳运转；地球是围绕太阳运转的一颗普通行星，本身在自转着；月球是地球的卫星，地球带着月球绕日运行；行星在太阳系中的排列次序是土、木、火、地、金、水，它们的绕日周期分别是30年、12年、2年、1年、9月、88天。 哥白尼著作天体运行论二、物理学的进步之阶伽利

4、略伽利略(1564-1642), 意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、力学家、哲学家、数学家。也是实验和数学相结合研究物理学，近代实验科学的先驱者 ，被誉为“近代科学之父”。 力学的贡献伽利略的加速度实验伽利略的自由落体实验 揭示了重力和重心的实质；摆的等时性定律。天文学的贡献发明了望远镜；发现月球表面凹凸不平；木星有四个卫星(现称伽利略卫星)；太阳黑子和太阳的自转；金星、木星的盈亏现象；银河由无数恒星组成等。牛顿（1643-1727），英国物理学家，经典物理学的奠基者，主要贡献：自然哲学的数学原理 、万有引力定律、牛顿三大运动定律等。爱因斯坦（1879-1955），美籍德国犹太裔，20世纪最伟

5、大的理论物理学家，现代物理学奠基人。提出时空观改变了人类对宇宙的看法，创立了相对论。爱迪生（18471931），美国发明家、企业家，他拥有2000余项发明，包括对世界极大影响的留声机，电影摄影机和钨丝灯泡等；1892年创立通用电气公司。 托马斯阿尔瓦爱迪生卢瑟福（1871-1937），英国物理学家，在放射性和原子结构等方面做出了重大的贡献，近代原子核物理学家，主要贡献：通过粒子散射实验 ，提出原子核式结构模型。卢瑟福原子核式结构模型诺贝尔 阿尔弗雷德伯纳德诺贝尔（18331896）是瑞典化学家、工程师、发明家。炸药的发明者。在他的遗嘱中，他利用他的巨大财富创立了诺贝尔奖，各种诺贝尔奖项均以他的

6、名字命名。 国际最高荣誉的奖：诺贝尔奖。分为：和平、文学、物理学、化学、医学共5项诺贝尔奖。（诺贝尔经济学奖是瑞典国家银行在1968年提供资金增设的）。 居里夫妇 玛丽居里（1867-1934）和丈夫皮埃尔居里，波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。1903年和及亨利贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖，1911年又因放射化学方面的成就获得诺贝尔化学奖。人类社会科技的进步离不开科学家的不断探索,了解物理学史,学习科学家的科学态度和责任担当也是我们课程的一个重要内容。以下物理学家与其研究贡献不相符的是( )A.法拉第电流的磁效应B.牛顿光的色散C.托里拆利大气压的值D.阿基米德杠杆原理例典例分析A1.古文明中的科学思索2.物理系的进步之阶1.下列人物与事迹相匹配的是（ ）A.伽利略经典力学大厦奠基者 B.牛顿实验物理与数学相结合 C.爱因斯坦时空观（相对