第八课　学习借鉴外来文化的有益成果_第1页
第八课　学习借鉴外来文化的有益成果_第2页
第八课　学习借鉴外来文化的有益成果_第3页
第八课　学习借鉴外来文化的有益成果_第4页
第八课　学习借鉴外来文化的有益成果_第5页
已阅读5页，还剩48页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第八课学习借鉴外来文化的有益成果课程标准备考精粹学科素养目录01.夯实 必备知识03.强化 学以致用02.提升 能力素养04.课时跟踪检测contents01夯实 必备知识强基固本扫盲清障（自测自查）类别民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差异不同民族文化存在共性和普遍规律文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩原因各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律类别民族文化世界文化意义民族文化是民族身份的独特标识；文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力结论文化的世界

2、性与民族性，是共性与个性、一般与个别的关系我们必须看到，在世界文化呈现全球化趋势的同时，各民族、国家和地区文化的特殊性与独立性应得到充分的关注。各民族的传统文化不但要吸纳外民族的先进文化，同时也必须保持自己的民族特色，这样才能更具生命力。没有民族文化，也就无所谓世界文化错误倾向只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的基础只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的必要性02提升 能力素养潜移默化浸润升华（思维评价）关键能力本题以亚洲人民的文化创造为背景，考查学生的分析与综合、辨识与判断等能力学科素养本题引导学生树立科学认知与求真务实素养关键能力本题以中国民族舞剧孔子在莫斯科上演为背景，考查学生的推理与论证、分析与综合的能力学科素养本题引导学生树立科学认知与求真务实、价值判断与行为选择等素养关键能力本题以敦煌壁画“飞天”为背景，考查学生的推理与论证、分析与综合的能力学科素养本题引导学生树立科学认知与求真务实、价值判断与行为选择等素养03强化 学以致用激发思维应用实践（互动探究

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论