《环境经济学》课程教学大纲（本科）

1、环境经济学Environmental economics课程编号：20410200学 分：2学 时：30 （其中：讲课学时：30实验学时：0上机学时：0）先修课程：微观经济学、宏观经济学适用专业：能源经济、统计学教 材：环境经济学，彼得伯克、格洛丽亚赫尔方，中国人民大学 出版社，2013年3月第1版选课对象：能源经济、统计学本科专业一、课程的性质与任务环境经济学是能源经济本科专业必修的一门专业基础课程。该课程通过 经济学的核心模型介绍环境经济学，从而将两个领域完全融合在一起，并充分利 用供需曲线、无差异曲线、消费者剩余、生产者剩余等图形工具使环境经济学更 易理解。在这些理论基础上，研究了外部性

2、理论和科斯定理，并就非市场价值展 开讨论，主要介绍了陈述偏好和揭示偏好法的最新开展及其应用，同时纳入动态 分析方法表达贴现和贴现率对能源保护的影响，最终从宏观层面讨论自然资本如 何在国家层面发生作用。该课程可以为下一阶段能源经济管理专业课程的学习打 下基础。基本任务是：.掌握竞争市场与效率、需求和供给、市场失灵等微观经济学基础知识；.掌握环境资源稀缺性、优化配置、产权、外部性等基本理论；.掌握环境价值的评估方法和环境经济政策。二课程的基本内容及要求（一）经济学与环境1、教学内容（1）气候变化（2）环境和资源经济学（3）市场的力量（4）与市场有关的问题2、基本要求掌握环境和资源经济学的定义，正确

3、认识环境问题和市场力量，理解市场运 行对环境问题的影响，注重市场失灵对环境问题的理解。（二）供给与需求一市场力量与环境1、教学内容（1）能源危机（2）供给、需求、市场均衡（3）将供给和需求应用于能源政策（4）利用供给和需求理解土地利用（5）能源和农业2、基本要求掌握供给和产量的决定、消费者需求、市场均衡等概念，能够通过供求关 系理解电力市场和研究政府政策对农业用地的影响。（三）市场和市场失灵环境退化的原因之一1、教学内容（1）私人物品和公共物品（2）市场的优势（3）市场失灵（4）跨区域污染2、基本要求掌握私人物品和公共物品、环境物品和环境服务、稀缺物品、帕累托改进等 专业术语，能够理解市场如何

4、保护稀缺资源、环境物品如何成为经济物品，重点 掌握市场不能有效运转的五个原因。（四）消费者收益与环境1、教学内容（1）个别需求和总体需求（2）支付意愿和消费者剩余（3）等价变化与补偿变化2、基本要求掌握根据需求曲线估算商品的货币价值，加总计算公共物品和私人物品对一 群人的收益，能够理解补偿变化和等价变化方法，并且利用这两种方法估算与收 入变化等价的无差异曲线变化量。（五）生产 污染、产出和价格1、教学内容（1）投入、产出、技术和环境（2）等产量线、投入本钱和环境政策（3）行业的供给、价格和污染控制（4）祖父原那么2、基本要求理解投入、技术和生产的环境影响及环境政策如何通过改变生产投入的本钱 减

5、少污染排放，讨论利润对某一行业决定产量和污染数量的影响，讨论在一个行 业中，污染控制怎样减少行业产出和提高消费者价格的影响。（六）外部性理论1、教学内容（1）外部性的定义（2）外部性的类型（3）外部性理论的应用2、基本要求理解私人本钱、社会本钱和外部本钱极其关系，利用本钱收益分析寻找有效 的生产水平，能从不同的角度看待污染和治理的边际本钱和收益。（七）私人市场和环境：科斯定理1、教学内容（1）产权和科斯定理（2）产权初始分配对均衡产量的影响（3）环境产权（4）两类环境经济手段2、基本要求通过硫氧化物排放的本钱和收益引出产权和科斯定理，理解环保者和污染者 的权利，重点掌握科斯协商、科斯定理、交易

6、本钱等概念；理解环境物品的产权, 重点掌握庇古手段和科斯手段。（八）环境价值评估方法1、教学内容（1）价值评估方法的框架（2）环境资源的价值（3）价值评估方法的框架（4）揭示偏好价值评估法（5）陈述偏好法2、基本要求通过对环境价值评估方法的学习，理解环境资源的使用价值和非使用价值， 掌握内涵资产定价法、旅行费用法、防护支出法等揭示偏好法和意愿调查价值评 估法等陈述偏好法的应用条件、优缺点。（九）政府的环保政策1、教学内容（1）污染减排目标（2）政府管制的本钱及可行性（3）命令控制手段（4）市场激励手段（5）命令控制手段与市场激励手段的比拟（6）美国和欧洲的方法比拟2、基本要求在理解污染问题的复

7、杂本质后探讨政府解决这一问题的途径，掌握命令控制 手段中的排放标准，理解以市场为基础的污染税、减排补贴和排污许可证等激励 手段，熟悉不同情境下政策工具的优缺点。2、基本要求（十）环境保护与经济增长1、教学内容（1）气候变化、市场失灵和经济增长（2）环境管理阻碍了经济增长吗？（3）环境库茨涅茨曲线和环境质量需求（4）贸易、开展和气候变化2、基本要求学习经济增长、人类福利和环境保护之间的关系，知道如何“绿化”计算经 济增长的过程，正确认识环境管理和产业开展的关系，了解环境库茨涅茨曲线及 其应用，掌握碳泄漏、清洁开展机制、污染天堂假说等术语。三 课程学时分配章教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程

8、目 标课堂 教学实验上 机课 程 实 践小 计第一章2讲授法第二章2讲授法第二早4讲授法、讨论法第四章4讲授法第五章4讲授法第六章4讲授法、讨论法第七章4讲授法第八章2讲授法、讨论法第九章2讲授法第十章2讲授法合计3030Ui考核形式考核要求考核权重备注课堂表现1次5%平时作业3次15%课程论文论文报告80%、课程考核五 参考书目1、环境与自然资源经济学概论，马中主编，高等教育出版社，2006年5 月第2版。2、环境经济学教程，张真主编，复旦大学出版社，2007年5月第1版。3、环境经济学与环境管理：理论、政策和应用，卡伦主编，清华大学出 版社，2006年8月第1版。六、大纲说明1、本课程采用多媒体教学。2、分阶段课后布置案例分析题，供学生思考讨论，并在课堂上集中分析讨 论，使学生掌握教学内容。2017年8月25日课程简介课程编码：20410200课程名称：环境经济学英文名称：Environmental economics学 分：2学 时：30 （其中：讲课学时：30实验学时：0上机学时：0）课程内容：环境经济学是由环境科学和经济学科相互融合而形成的新型交叉 学科，是利用经济学理论和综合分析的方法来揭示、分析、评价 和指导制定资源开发利用和环境方面的政策，以实现资源的优化 配置和环境的保护，从而为社会提供最大的福利。课程主要内容 包括：市场与环境、市场失灵、外部性理论、