【课件】高三生物一轮复习课件：第23讲 神经调节

1、第23讲神经调节考点一 神经调节的结构基础和基本方式课程标准：1.3神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应调控各器官、系统的活动，实现机体稳态1.3.1概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧学习目标：1.构建神经系统的基本结构的概念图,建立对神经系统的整体认识,从而形成整体性的观点。2.通过对比、讨论等方式分析交感神经和副交感神经对内脏的控制,锻炼学生发散思维和科学探究能力。3.通过分析神经元的结构,建立结构与功能相适应的观点。4.通过对脑等神经中枢功能的分析,形成在平时的生活中要保护好神经系统的观念,从而提升社会责任意识.5.通过分析反射

2、弧的组成与功能,归纳反射活动需要经过完整的反射弧来实现,建立结构与功能相统一及整体性的观点。6.通过理解条件反射的建立过程,关注条件反射在案件破等方面的应用,提升社会责任感。自主学习1.神经系统的基本结构（概念图）2.中枢神经系统-脑（大脑、下丘脑、小脑、脑干的作用） 中枢神经系统-脊髓的作用3.外周神经系统包括脑神经和脊神经，各自的数量、分布、作用4.脑神经和脊神经都含有传入神经（感觉神经）和传出神经（运动神经）。5.传出神经又可分为？6.什么是自主神经系统？自主神经系统的组成？7.举例交感神经和副交感神经的作用8.组成神经系统的细胞主要包括？9.神经元的组成及各部分的作用；神经胶质细胞的作

3、用10.区分神经末梢、神经纤维、神经第1节-神经调节的结构基础根据课本16-20页内容，复习背诵以下内容。2.外周神经系统分布在 ，包括_和脊神经。它们都含有 神经(感觉神经）和传出神经（ ）神经。传出神经分为 神经和内脏运动神经。全身各处脑神经传入运动躯体运动一、神经系统的基本结构3.传入神经、中枢神经、传出神经的作用是什么？4.什么是自主神经系统交感神经中枢神经系统脑下丘脑脑神经1.大脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓的作用？一、神经系统的基本结构交感神经和副交感神经的作用通常是 的。 兴奋时， 神经活动占优势，心跳 ，支气管 ，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动 。安静时，副交感神经活动则占 ，此

4、时心跳 ，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会增加，有利于食物的消化和营养物质的 。交感神经和副交感神经对于同一器官的作用，可以使机体对外界刺激做出更 地反映，使机体更好地适应环境的变化。扩张减弱优势减慢吸收精确相反交感加快思考以下问题：1.交感神经和副交感神经的作用总相反的吗？2.交感神经是让所有内脏活动都加强吗？3.交感神经和副交感神经对同一器官的作用如何？4.每一个器官都受交感神经和副交感神经的支配吗？5.自主神经系统的意义？ 细胞体 树突 轴突髓鞘神经末梢神经纤维神经元(神经细胞）二、组成神经系统的细胞：神经元和神经胶质细胞是神经系统结构功能的基本单位细胞核1.树突的作用？2.轴突的作用？3.

5、什么是神经？4.区分神经末梢、 神经纤维、神经？神经元的：接受兴奋、产生兴奋并传导兴奋神经胶质细胞广泛分布于 之间。数量是神经元的10至50倍。对神经元起 作用。具有支持、保护、 和 神经元等功能。在 神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的 。神经元与神经胶质细胞一起共同完成神经系统的 功能。神经胶质细胞神经元辅助营养修复髓鞘调节外周自主学习1.反射的概念；神经调节的基本方式，其结构基础2.效应器指的是？反射活动完成的两个条件3.兴奋的概念；感觉形成的部位4.什么是条件反射与非条件反射5.条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。条件反射建立后要维持下去需要？6.什么是条

6、件反射的消退？7.条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是？8.条件反射的意义第2节-神经调节的基本方式根据课本22-25页内容，复习背诵以下内容。2.反射的结构基础-反射弧反射弧组成：（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 反射的发生必需要有一个完整的反射弧，反射弧的任何一个部位受到破坏，反射都不能发生。感受器传入神经传出神经神经中枢效应器刺激产生反应3.反射的过程：感受刺激，产生兴奋兴奋传导兴奋传导兴奋对传入的信息进行分析、综合作出应答（肌肉收缩或腺体分泌）兴奋兴奋兴奋还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。思考：（1）一个完整的反射活动仅靠一个神

7、经元能完成吗？（2）兴奋除了在反射弧中传导，还会在其他部位传导吗？至少需要两个神经元，还有相应的肌肉或腺体。（如膝跳反射）什么是兴奋？反射活动完成的两个条件？反射弧的结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感觉神经末梢的特殊结构将内、外界刺激的信息转变为神经细胞的兴奋既无感觉又无效应感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢_调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合_运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器_传出神经末梢和_ 等对内、外界刺激作出相应的应答_2.反射弧中相关结构对反射弧功能的影响它所支配的肌肉或腺体既无感觉又无效应既无感觉又无效应或只有感觉

8、无效应只有感觉无效应只有感觉无效应2.条件反射的建立过程狗吃食物分泌唾液，非条件反射。食物:非条件刺激只给铃声不喂食，狗不分泌唾液。铃声：无关刺激 先给铃声立即给狗喂食，铃声食物 同时出现，重复若干次只给铃声，狗分泌唾液。铃声是食物（非条件刺激）的信号。铃声：条件刺激。条件反射建立。条件反射必须以非条件反射为基础。应不断用非条件刺激强化才能稳定，否则将不断减弱甚至消退。条件反射必须有大脑皮层参与。条件反射的消退：如果反复应用条件刺激，而不给予 。条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全 。条件反射的消退不是条件反射的 ，而是中枢把原先引起 效应的信号转变为产生 效应的信号。条件反射的消退，使得动物获

9、得了两个刺激间 ，是一个新的 过程，需要 的参与。3.条件反射的消退非条件刺激不出现简单丧失兴奋性抑制性新的联系学习大脑皮层4.条件反射建立的意义1、条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先做出不同的反应2、条件反射使机体有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对负责环境变化的能力非条件反射和条件反射的比较 非条件反射条件反射区别通过遗传获得, 性反射通过训练逐渐形成, 性反射不需要 参与需要 的参与完成机体基本生命活动扩展了机体对外界复杂环境的适应范围,提高了动物应对复杂环境变化的能力联系非条件反射是条件反射的基础,条件反射要维持下去,需要非条件刺

10、激的强化先天后天大脑皮层大脑皮层7.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉，受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如图所示，其中分别表示腰椎部神经中枢的背部侧和腹部侧，该病人受损伤的具体部位可能是A. B. C. D.解析腰椎部受外伤，造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，说明感受器正常，传入神经也正常，受伤部位是腰椎部，下肢没有受伤，说明效应器正常，但由于不能运动，所以可能是脊髓的腹部侧或传出神经受伤。课前检测（8min）判断下列各题目并写出错因：1.神经系统是由脑和脊髓构成的。( )2.由传出神经构成的神经系统就是自主神经系统。 ( )3.神经元包括细胞体和突起两部分,神经包括

11、神经元和神经纤维两部分( )4.神经系统结构和功能的基本单位是反射弧,而神经调节的基本方式为反射。( ) 5.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应。( )6.感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢。( )7.完成一个完整的反射活动至少需要三个神经元。( )8.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。( )9.自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经()10.反射是在大脑皮层参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答()11.刺激传出神经也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射()12.新冠肺炎患者伴有肌肉酸痛和头疼，产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和

12、大脑皮层()第23讲神经调节考点二 兴奋的传导与传递课程标准：1.3.2阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导1.3.3阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成考点二：兴奋的传导与传递学习目标：1.阐述兴奋在神经纤维上的传导过程、方向、方式2.明确动作点位和静息电位的形成3.说出突触的结构4.阐述兴奋在神经元之间传递的过程、方式、方向、结果5.了解兴奋剂和毒品的作用机理自主学习1.兴奋在神经纤维上的传导形式_或_或_。2.兴奋在体外神经纤维上的传导方向可以是_3.静息电位表现是？形成原因？该过程中离子运输方式是？（协助扩散：顺浓度梯度、不

13、耗能、依靠相应离子通道蛋白）4.动作电位表现是？形成原因？该过程中离子运输方式是？（协助扩散）5.恢复静息电位的过程的主要原因是K+外流6.突触小体的形成；突触是由突触小体（轴突末端）与其他神经元的哪些结构相接近形成的；突触的结构包括？7.兴奋在突触处传递的过程（图2-8，看图及-文字）8.为什么兴奋在神经元之间的传递是单向的？9.兴奋在神经元之间的传递发生的信号转化10.为什么兴奋在神经元之间传递的速度比在神经纤维上要慢？11.神经递质的种类、作用、作用后的去向；突触后膜可以是？12.30页下面，可卡因对机体的影响第3节-神经冲动的产生和传导Na+膜外膜内膜外+-+K+K+K+K+Na+Na

14、+Na+Na+K+静息电位：内负外正（主要由K+外流造成的；方式是协助扩散）Na+Na+Na+K+K+K+1.静息状态K+通道开放一、兴奋在神经纤维上的传导过程Na+膜外膜内膜外+-+K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+ 适宜刺激Na+Na+Na+K+K+K+内正外负（主要由Na+内流导致；方式是协助扩散）K+K+Na+Na+2.动作电位动作电位：Na+通道开放Na+膜外膜内膜外+-+K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+Na+Na+Na+K+K+K+K+K+Na+Na+3.静息电位的恢复K+外流（协助扩散）钠钾泵：吸K+排Na+（主动运输）4.静息电位的维持一、兴奋在神经纤维上

15、的传导过程注意：兴奋在神经纤维上的传导方向双向只发生在体外实验情况下，因为在体内正常情况下兴奋都是由感受器传向效应器，方向为单向的。与膜内局部电流方向 ； 与膜外局部电流方向 。1.兴奋传导方向：一致相反双向性2.兴奋传导形式：电信号或神经冲动膜电位变化曲线分析a点之前膜内外电位情况，形成原因ac段膜电位变化原因ce段膜电位变化原因ef段膜电位变化原因4.膜电位变化曲线(2)ac段动作电位的形成:神经细胞受刺激时,Na+通道打开,Na+大量内流,导致膜电位发生变化,ab段仍表现为外正内负,b点为“0”电位,bc段表现为外负内正,c点达到动作电位的峰值。(3)ce段静息电位的恢复:Na+通道关闭

16、,K+通道打开,K+大量外流,导致膜电位发生变化,cd段仍表现为外负内正,d点为“0”电位,de段逐渐变为外正内负,逐渐恢复为静息电位。(4)ef段在形成动作电位和恢复静息电位的过程中,神经元内外的Na+浓度和K+浓度发生了改变。钠钾泵活动加强,将Na+排出、K+移入,恢复离子浓度梯度,重建膜的静息电位。 3.膜电位峰值变化的判断(1)胞外K+浓度(只影响静息电位)(2)胞外Na+浓度(只影响动作电位) 轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触 神经元彼此之间的“对接”方式:二、兴奋在神经元之间的传递 神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位

17、被称为突触。 突触突触小体轴突末梢经多次分支，每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫作突触小体。 二、兴奋在神经元之间的传递1、突触(内有组织液）突触小体电信号化学信号电信号（兴奋或抑制）兴奋在神经元之间的传递1.传递过程：2.信号转换：电信号化学信号电信号电信号化学信号电信号兴奋引起下一神经元兴奋或抑制轴突突触小体突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜释放递质3.传递特点：单向 传递方向：只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体原因：是神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜；总结思考：1.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递的形式一样吗？具体说明。

18、传递速度一样吗？说明原因2.兴奋通过突触结构一定传给下一个神经元的细胞体或树突吗？3.神经递质作用于突触后膜一定引起兴奋吗？说明原因4.神经递质发挥效应后的去向？如果因药物或酶活性等原因，其去向被阻碍，则会引起？5.若某物资会阻碍递质的合成、释放，或使其失活，或占据受体位置使递质不能与受体结合，则会？(5)有关神经递质的分析项目分析来源轴突末梢 内的突触小泡传递突触前膜突触间隙(组织液)突触后膜释放方式为胞吐,细胞内形成突触小泡,包裹神经递质,通过突触前膜释放到突触间隙,该过程体现了 作用与相应的受体结合,使下一个神经元发生膜电位变化(兴奋或抑制)去向神经递质发生效应后与受体分开,并迅速被降解

19、或回收进细胞神经递质乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、氨基酸类等突触小体生物膜的流动性1.兴奋的传导与传递的比较比较项目兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递结构基础神经元(神经纤维)突触信号形式(或变化)电信号电信号化学信号电信号速度快慢方向可以双向传导单向传递在神经元之间的电流表指针偏转问题刺激b点(ab=bd),由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流表指针发生两次方向相反的偏转。刺激c点,兴奋不能传至a点,a点不兴奋,d点可以兴奋,电流表指针只发生一次偏转。问题:刺激b点(ab=bd)，电流表偏转几次，原因是什么？刺激c

20、点，电流表偏转几次？原因是什么？下图为可卡因发挥作用的机理图，结合课本30页内容解释可卡因的作用机理课前检测（8min）1.静息电位、动作电位、恢复静息的膜内电位变化？产生的原因？载体蛋白？离子运输方式？2.什么是突触小体？突触的结构？神经递质的释放方式？该释放方式有何意义？3.神经递质作用的结果？去向？兴奋在反射过程中传递的方向？原因？4.兴奋在神经元之间传递的信号转化？5.吸食可卡因上瘾的原因？6.条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是？第23讲神经调节考点三 神经系统的分级调节与人脑的高级功能课程标准：1.3.4分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共

21、同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态1.3.5举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动1.3.6简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动考点三：神经系统的分级调节与人脑的高级功能学习目标：1.阐述神经系统对躯体运动的分级调节（生命观念、理性思维）2.阐明神经系统对内脏活动的分级调节（生命观念、理性思维）3.说明大脑皮层中央前回对躯体运动的控制特点（生命观念、理性思维）4.概述人脑的高级功能语言功能、学习与记忆、情绪（生命观念）5.能说出大脑皮层、言语区的功能（生命观念）自主学习1.大脑皮层的组成；大脑通过脑干与脊髓相连。2.大脑皮层的各个区域与躯体运动功能的对应关系（具体

22、说明）；且一般是倒置的。 代表区范围的大小与躯体运动的精细程度成正比。3.神经系统对躯体运动、内脏活动都存在分级调节。4.脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是如何进行的？（35页第2段）5.举例脊髓、脑干、下丘脑对其他内脏活动的调节？6.人脑的高级功能有？人脑特有的高级功能是？7.大脑皮层的言语区活动功能障碍有哪些？8.大脑左半球、右半球主要负责？9.学习和记忆是指？10.人类的记忆过程的四个阶段指？四个阶段之间如何转入11.学习和记忆涉及？12.短时记忆和长时记忆可能与什么有关？第4节-神经系统的分级调节第5节-人脑的高级功能402.躯体运动的分级调节(1)躯体各部分运动机能在皮层的 运动区内都有它的代表区。(2)躯体的运动受 以及 、脊髓