2022-2023学年北京日坛中学高一物理联考试题含解析

1、2022-2023学年北京日坛中学高一物理联考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在0t1时间内的运动情况，正确的描述是( )A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B.物体的速度一直增大C.物体的速度先增大后减小D.物体的加速度一直增大参考答案：B2. （单选）沿同一条直线运动的a、b两个质点，在0t0时间内的xt图象如图所示根据图象，下列说法正确的是( ) A两质点都做变速直线运动Bt时刻，a、b的位置相同，但两者速度不同C在0t时间内，a、b

2、的位移相同，大小均为5mD在0t0时间内，a通过的路程是b通过路程的2倍，但位移相同参考答案：AC3. （单选）如图，一物体以速度v0冲向光滑斜面AB，并能沿斜面升高h，下列说法正确的是( )A若把斜面从C点锯断，由机械能守恒定律知，物体冲出C点后仍能升高hB若把斜面弯成如图所示的半圆弧形，物体仍能沿AB/升高h C若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧状，物体都不能升高h，但机械能仍守恒D若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧状，物体都不能升高h，因为机械能不守恒参考答案：C4. 卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用.第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星，不能覆盖地球上的高纬度地区而第

3、三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案，解决了覆盖全球的问题.它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成.中轨道卫星离地面的高度约为地球半径的2倍，分布在几个轨道平面上(与赤道平面有一定的夹角).地球表面处的重力加速度为，则由于地球的作用使中轨道卫星处的重力加速度约为A A B C4 D9参考答案：5. （多选题）A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相同的时间内它们通过的路程之比sA：sB=2：3，转过的角度之比A：B=3：2，则下列说法正确的是（）A它们的半径之比RA：RB=2：3B它们的半径之比RA：RB=4：9C它们的周期之比TA：TB=2：3D它们的周期之比TA：TB=3：2参考答案

4、：BC【考点】线速度、角速度和周期、转速；向心加速度【分析】根据线速度公式v=可知：在相同的时间内，线速度与路程成正比由角速度公式=可知：在相同的时间内，角速度与角度成正比周期与角速度成反比频率与角速度成正比线速度等于角速度与半径的乘积【解答】解：C、D、由角速度公式=可知：在相同的时间内，角速度与角度成正比由题可知角速度之比A：B=3：2周期T=，周期与角速度成反比，则周期之比TA：TB=2：3故C正确，D错误A、B、根据线速度公式v=可知：在相同的时间内，线速度与路程成正比由题可得线速度之比vA：vB=2：3，而半径R=，得到半径之比RA、RB=4：9故A错误，B正确故选：BC二、 填空题

5、：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是 B弹簧的劲度系数为 N/m若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 （填A或B）参考答案：超过弹簧的弹性限度，100，A【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【分析】根据胡克定律结合数学知识即可正确解答【解答】解：向上弯曲的原因是超出了弹性限度，注意该图象中纵坐标为伸长量，横坐标为拉力，斜率的倒数为劲度系数，由此可求出kB=100N/m，由于A的劲度系

6、数小，因此其精度高故答案为：超过弹簧的弹性限度，100，A7. 如图所示，绷紧的传动皮带始终保持大小为v=4m/s的速度水平匀速运动，一质量为m=1kg的物块(视为质点)无初速地放到皮带A处。若物块与皮带间的动摩擦因数=0.2，AB间距离s=6m，重力加速度g=10m/s2，则物块从A运动到B的过程中，皮带的摩擦力对物块做的功为_J，物块从A运动到B所需的时间为_s。参考答案：8. 如图所示，皮带传动装置，主动轮O1的半径为R，从动轮O2的半径为r，R=r.其中A、B两点分别是两轮缘上的点，C点到主动轮轴心的距离R=R，设皮带不打滑，则A、B、C三点的线速度之比 ；角速度之比 ；向心加速度之比

7、 。Ks5u参考答案： 2 ：3：2 4：9. 如图所示，质量为M的木板放在倾角为的光滑斜面上，质量为m的人在木板上跑，假如脚与板接触处不打滑。欲使人相对斜面静止，则人以a等于_向_跑。（填“沿斜面向上”或“沿斜面向下”）参考答案：（M+m）gsin/M10. 一汽车沿直线向前运动，通过前路程的速率是3m/s，通过后路程的速率是4m/s，该车在全过程的平均速度是 m/s.参考答案： 3.611. 在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的为V0=_m/s(g=10m/s2

8、),到达b点时的瞬时速度大小为Vb=_m/s.参考答案：0.50 ； 0.71或12. 如图所示为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球AA为A球在光滑水平面上以速度运动的轨迹BB为B球以速度被水平抛出后的运动轨迹CC为C球自由下落的运动轨迹通过分析上述三条轨迹可得出结论 参考答案：平抛运动的物体水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动【考点】研究平抛物体的运动【分析】通ABC三个球运动的比对，分析B球做平抛运动两个方向的分运动的性质【解答】解：由题，A球沿水平方向做匀速直线运动，B球做平抛运动，C球做自由落体运动，通过对比看出，三个球

9、运动的时间相同，所以说明平抛运动的物体水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动故答案为：平抛运动的物体水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动13. 已充电的平行板电容器与静电计连接,如图所示, 电容器极板上的电荷量不变.当板间距离增大时，静电计指针的偏角将_，板间电势差将_，电容器的电容将_.（填增大，减小，或不变）参考答案：增大 增大 减小当板间距离增大时，根据电容的决定式可知电容减小，电容器极板上的电荷量不变，由电容器的定义式可知板间电势差增大，则静电计指针的偏角将增大。三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差 A

10、使用密度大、体积小的钢球B尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D使斜槽末端的切线保持水平（2）某同学设计了如图的实验：将两个倾斜滑道固定在同一竖直平面内，最下端水平，滑道2与光滑水平板吻接把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止开始同时释放，则他将观察到的现象是 ，这说明 （3）在做本实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上： A通过调节使斜槽的末端保持水平 B每次释放小球的位置必须不同C每次必须由静止释放小球D用铅笔记录小球位置时，每

11、次必须严格地等距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触F将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线参考答案：（1）ACD；（2）两小球在水平面上相碰；平抛运动可以看成水平方向上的匀速直线运动；（3）ACE【考点】研究平抛物体的运动【分析】（1）在实验中让小球能做平抛运动，并能描绘出运动轨迹，该实验能否成功的关键是每次小球抛出的初速度要相同而且水平，因此要求从同一位置多次无初速度释放；（2）两钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，球2离开斜面后做匀速直线运动，球1做平抛运动，通过观察两球是否发生碰撞，从而确定平抛在水平方向的运动性质；（3）保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽

12、的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线【解答】解：A、使用密度大、体积小的钢球可以减小做平抛运动时的空气阻力，故A正确；B、该实验要求小球每次抛出的初速度要相同而且水平，因此要求小球从同一位置静止释放，至于钢球与斜槽间的摩擦没有影响，故B错误；C、为确保有相同的水平初速度，所以要求从同一位置无初速度释放，故C正确；D、实验中必须保证小球做平抛运动，而平抛运动要求有水平初速度且只受重力作用，所以斜槽轨道必须要水平，故D正确故选ACD（2）两钢

13、球从斜面的同一高度由静止同时释放，球1离开斜面后做匀速直线运动，球2做平抛运动，水平方向速度相同，观察到的现象是球1落到光滑水平板上并击中球2，说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动；（3）A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动故A正确B、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度故B错误，C正确D、因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，在相同时间里，位移越来越大，因此木条（或凹槽）下降的距离不应是等距的，故D错误；E、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线故E正确，F错误故选：A

14、CE故答案为：（1）ACD；（2）两小球在水平面上相碰；平抛运动可以看成水平方向上的匀速直线运动；（3）ACE15. 探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下： (1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、(2)分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3、；(3)作出Wv草图；(4)分析Wv图象如果Wv图象是一条直线，表明Wv；如果不是直线，可考虑是否存在Wv2、Wv3、W等关系以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是_A本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋

15、拉伸的长度保持一致当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、 B小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜C某同学在一次实验中，得到一条记录纸带纸带上打出的点，两端密、中间疏出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小D根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算参考答案：D四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 两颗人造地球卫星，其轨道半径之比为R1：R2=4：1，求这两颗卫星的：线速度之比v1：v2； 周期之比T1：T2参考答

16、案：解：根据万有引力提供向心力得 G=m，得 v=由R1：R2=4：1，代入上式可得 线速度之比 v1：v2=1：2卫星的周期为 T=2由R1：R2=4：1，代入上式可得周期之比 T1：T2=8：1答：线速度之比 v1：v2为1：2周期之比为8：1【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用【分析】人造地球卫星的向心力由万有引力提供，由此列式可得出卫星的线速度和周期的表达式，再求比值17. A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，速度vA=10m/s，B车在后，速度vB=30m/s。因大雾，能见度很低，B车在距A车750m处才发现前方A车，这时B车立即刹车。已知B车在

17、进行火车刹车测试时发现，若车以30m/s的速度行驶时刹车后至少要前进1800m才能停下，问：B车刹车的最大加速度为多大?计算说明A车若按原来速度前进，两车是否会相撞?能见度至少达到多少米时才能保证两辆火车不相撞?参考答案：（1）设火车的加速度为。由运动公式得所以B车刹车的最大加速度为。（2）当B车速度减小到 时，二者相距最近，设此时B车的位移为，A车的位移为。则有 联立式解得，。因为，所以两车不会相撞?（2）能见度至少达到米时才能保证两辆火车不相撞则。18. (10分)在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动，如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的，滑板与两滑道间