上学期幼儿园教研工作计划

1、上学期少儿园教研工作计划上学期少儿园的教研工作计划一、指导思想：我园教研工作依照区教研工作计划，结合本园教研工作的现状与需要，以贯彻国家教育部宣布的少儿园教育指导纲领（试行）为要旨，以改变教师的教育看法和儿童的学习方式为重点，深入课程改革，优化少儿一日活动，扎扎实实地抓好园教育授课工作，促进少儿身心友善、全面、健康发展。二、工作重点：1、加强教师专业化水平，成立“以少儿发展为本”的教育理念，成立有利于少儿发展的过程性谈论体系。2、组织教师进行少儿园课程管理培训，加强全园教师的教育授课基本功。3、重视少儿的创新精神和实践能力的培养，努力创立与少儿教育相适应的优异环境，让少儿在快乐的生活中获得发展

2、。三、详尽措施及要求：、深入改革，积极成立适合我园的课程系统。上学期，我园依照上级部门的培训，重申教师拟定合理有效的工作计划，学习拟定学期工作计划，月计划、周计划及日计划，加强教师活动中的观察，记录和解析，活动后的反思、谈论，及对下一次活动的调整。本学期，我们在上学期的基础上，进一步完满教师的工作系统，并研究适应我园的课改系统。我园依照本园的本质情况，利用园的各种资源环境，充分解析认识少儿的发展特点和学习1/4上学期少儿园教研工作计划能力，明确少儿在园一日生活中的各项活动都是少儿园的课程，部署合理有效的地域活动，灵便运用适合的授课空间，使孩子能充分感觉到活动带来的快乐。、拟定老例，努力提升教研

3、活动的时效性。1）加强教研工作管理，如期组织教师睁开业务学习，并如期督促、解析、调整、加强保教工作的有序性，努力提升教研工作的有效性。2）连续睁开一系列的园本教研活动，组织教师学习少儿园课程管理，解决在授课活动中的迷惑。共同谈论授课中的难点问题，教师搜寻相关的经验文章或理论，进行集体学习、商议。有计划地进行授课观摩商议、评比活动。如教师相互观摩、沟通、睁开半日活动，案例评比等，形成积极参加教研活动的优异氛围。、以教后反思为纽带，创立优异的科研氛围反思是教师的一种自我提升的有效形式。因此，我们积极激励教师英勇创新、不断反思，把教育活动中看到的、听到的、想到的记录下来。比方教师对少儿进行个案追踪，

4、观察少儿一日活动中的行为和反应，激励教师积极参加案例解析评比，这将有效地提升教师的授课水平和教研能力。、建设队伍，不断提升教师们专业素质。1）认真谈论各项主题活动的组织与推行，睁开相关主题授课活动。2/4上学期少儿园教研工作计划2）睁开授课沙龙活动，睁开集体备课，授课评课活动，如期进行授课经验沟通。3）并可能地供应机遇，让教师出门观摩、听棵、听讲座等，丰富经验，提升教育授课能力。、重视家长工作有家园联系，成立起家园联系的桥梁1）连续商议并努力做好家长工作，经过平常性，阶段性，家长参加、家长委员会等多种形式的家长工作，加强家长对本园各方面的认识与支持。2）办好家长园地，填写家园联系手册，促进家长与教师之间沟通的桥梁。3）如期向家长宣传育儿信息，传达现代育儿的教育观，提升家长的育儿水平。四、月工作安排九月份：、做好开学准备，部署园内环境。、依照新课程观，拟定各种计划。、组织教师进行案例解析评比活动。十月份：、各班睁开“迎国庆”主题活动。、依照秋天的季节特点，组织少儿秋游。、园内睁开少儿讲故事比赛。十一月份：3/4上学期少儿园教研工作计划、各班睁开半日活动，请家长来园听课、结对