模拟集成电路课程设计课程教学大纲

1、PAGE 1模拟集成电路课程设计课程教学大纲英文名称：Course Design of Analog Integrated Circuits 课程编码：B09081课程类别：必修学分数： 2学时数（理论/实验分别表示）：8/32周学时：8课内学时/课外学时：1/1授课学期：第七学期适用专业：电子科学与技术先修课程：模拟电子电路、模拟集成电路设计考核方式：开卷考试上机实验报告一、教学目的要求。为渴望了解模拟集成电路设计的电子科学与技术专业的学生讲授关于模拟集成电路设计的相关知识，并最后通过一个综合项目的整体设计，提高学生的电路设计水平。这将有助于集成电路设计领域科技人才的综合培养，探索出一条系统

2、设计、芯片设计和计算机技术应用于一体的人才培养新途径。二、课程主要内容及基本要求。（标“*”者为重点内容；标“”者为难点）模拟集成电路设计方式讲述模拟集成电路设计的基本方法*；模拟电路基础；Tanner Pro的介绍*；其他模拟集成电路设计软件的介绍。在Tanner Pro平台上，设计一个简单的模拟电路*。仿真小型电路运用软件进行功能仿真和时序仿真，并检查电路图的正确性*；各种电路分析，使用S-Edit设计一个小型电路等*。版图软件的运用讲解L-Edit的布局，并让学生仿真小型电路*；讲解LVS的运用等*。设计版图*设计一个中等难度的综合项目；在设计的过程中可以灵活运用所学的80的知识。三、课

3、程主要环节及时数分配见下表： 教学 学 环 时节章目 讲课实验课程设计现代教育手段作业量习题课课堂讨论学年论文考核1422420.20.50.22666210.10.20.33866210.10.214622210.10.31总计2416 =SUM(ABOVE) 18 =SUM(ABOVE) 10 =SUM(ABOVE) 5 =SUM(ABOVE) 0.51.22.5上机+报告四、教学的深度与广度讲解模拟集成电路设计和版图设计的概念，模拟集成电路的设计流程和设计方法，并能在Tanner Pro平台上熟练设计一个中等难度的综合项目。对知识、能力结构、综合素质的要求让学生理解模拟集成电路设计的概念

4、，熟练掌握模拟集成电路的设计流程和设计方法。六、与相关课程的衔接与配合先修课程：模拟电子电路、模拟集成电路设计。七、主要教学方法 讲述模拟集成电路设计、版图设计和Tanner Pro的基本知识和概念，并且启发学生自己思维，通过在Tanner Pro平台上检验学生设计的程序是否达到要求。八、CAI课件、多媒体等现代教育技术手段的应用。应用PowerPoint展示各种集成电路设计、版图设计和Tanner Pro相关的资料和图片，并在投影上操作Tanner Pro的使用技巧。九、培养学生创新意识和能力的主要措施。展示各种集成电路设计、版图设计和Tanner Pro相关方面的各种资料和大量的图片；启发学生在现有问题上的引申；引导学生通过仿真小型程序来对前面的知识点进行理解，找出其异同，从而更深入的理解知识；帮助学生设计一个中等难度的综合项目，使得学生对整个设计流程了解，并能启发学生创造。十、检查教学效果和评价学生学习质量的方式与方法。通过课程提问和布置程序的方式了解学生学习情况和对知识的接受程度。十一、教科书及主要教学参考书。1、Tanner Pro集成电路设计与布局实战指导，廖裕凭，科学出版社，2004；2、Tanner