新浙教版七年级上册初中科学 第3节 物质的密度 教学课件

1、第4章 物质的特性第3节 物质的密度学习目标1.知道密度的定义、公式、单位,理解密度的含义。2.能用密度的公式进行简单的计算,利用密度的相关知识解决实际生活中简单的问题。3.正确使用天平和量筒,能够通过实验测量固体和液体的密度,掌握测量密度的方法。返回新课导入返回 有3个体积相同的由铜、铁、铝三种金属材料制成的圆柱体。请你把他们鉴别出来。 先根据颜色先将铜辨认出来，再用磁铁将铁和铝分辨出来。我们还可以用什么方法鉴别出它们呢？ 铜块、铁块和铝块的体积虽然相同，但它们的质量是否也相同呢？一、密度新课讲解1.把体积相同的铝块和铁块分别放在天平的左右盘上，可以测得:铁块的质量比铝块 。2.把体积相同的

2、铁块和铜块分别放在天平的左右盘上，可以测得:铜块的质量比铁块 。大大3.把体积相同的铝块和铜块分别放在天平的左右盘上，可以测得:铜块的质量比铝块 。大大量实验表明：体积相同的不同物质，质量并不相等。不同的物质，相同体积的质量并不相同。新课讲解 水表读出的是用户消耗自来水的体积数，但自来水公司却是按用户所用水的质量数（即吨数）计费的。这说明了什么？水的质量和体积之间究竟存在着相互转化关系。思 考新课讲解水的质量与体积的关系?天平及砝码量筒烧杯1.用量筒测出20厘米3的水,用天平测出它的质量。2.用量筒测出40厘米3的水,用天平测出它的质量。3.用量筒测出60厘米3的水,用天平测出它的质量。探究思

3、 考实验器材实验步骤新课讲解体积(厘米3)质量(克)单位体积水的质量 (克/厘米3)1202403602014016012.水质量和体积的比值是一个不变的量。1.水的体积增大几倍，水的质量也增大几倍。体积为1厘米3水的质量为1克。水的质量与体积成正比。新课讲解问题：测出100厘米3酒精的质量为80克质量/体积=0.8克/厘米3不同物质质量和体积的比值一般是不同的； 同一物质质量和体积的比值是一定（相同）的。 特性其他物质1立方厘米的质量也是1克吗？实验：结论：新课讲解密度1.定义: ,叫做这种物质的密度。单位体积某种物质的质量2.密度的公式:密度符号式:（物质的特性之一）质量体积mV为了表示不

4、同物质的上述特性，物理学中引入了_概念。密度新课讲解物质的密度用物质的质量与物质的体积的比值来表示。即由 来表示M V不同物质m/v比值m/v比值越大，则该物质的密度就越大。不同国际单位: ，符号为_。 新课讲解密度的单位常用单位: , 符号为 .千克/米3kg/m3克/厘米3g/cm3强调：运用公式进行计算时，三者的单位要统一。单位换算1克/厘米3= 千克/米3100010-310-6新课讲解1.水的密度为1.0克/厘米3，它表示什么物理意义？2.铁的密度为7.910 3千克/米3，它表示什么物理意义？1厘米3水的质量为1.0克。1米3铁的质量为7.9103千克。思 考固体金19.3103铝

5、2.7103铅11.3103冰0.9103铜8.9103石蜡0.9103钢、铁7.9103干松木0.5103液体水银13.6103植物油0.9103硫酸1.8103煤油0.8103海水1.03103酒精0.8103纯水(4)1.0103汽油0.71103气体二氧化碳1.98氦气0.18氧气1.43氢气0.09空气1.29一氧化碳1.25常见物质的密度（单位：千克/米3）新课讲解新课讲解对于同种物质，_一定，密度是物质的一种 _，与物体的_ _大小无关，v增大，_也增大, _不变，即_不变。特性m、vmm/v一杯水的密度是多少？倒掉一半，剩下的质量、体积、密度又是怎样变？1.0 10 千克/米质

6、量、体积变为一半，密度不变。二、密度的计算与应用新课讲解 有同学认为：“根据密度公式m/V可知：物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比。”你认为这名话对吗？为什么?答:这种说法是错的。因为对于同一种物质，密度有一定的定值，它反映了物质的一种特性。跟物质的质量、体积大小无关。新课讲解密度是物质的一种特性1.密度是表示在体积相等的情况下，不同的物质质量不同的这一种特性。2.密度既然表示物质的一种特性，每种物质都有一定的密度。不同物质有不同的密度。（可利用这一点来区别物质）新课讲解解：3570cm4000g3g/cm7=Vmr查出铅的密度应为11.3克/厘米3答：这种铅球不是纯铅做的。密度应用一： 计

7、算密度，确定物质体育课上用的铅球，质量是4000克，体积约为570厘米3，这种铅球是纯铅做的吗?新课讲解密度应用二：求不规则物体的体积1000千克的水结冰后体积增加了多少？V1=m1=1000kg1.0103kg/m3=1m3水的体积：冰的体积：=1000kg0.9103kg/m3=1.1m3V2=m21.1m3 1m3=0.1m3增加的体积：答：体积增加了0. 1m3。质量不变解：由 可得：=mV新课讲解有一用纯铜做成的纪念碑，体积为15米3，问质量是多少？解:= 1.335 105千克答：纪念碑的质量是1.335105千克。m = V = 8.9 103千克/米3 15米3密度应用三：求(

8、大型)物体(液体)的质量新课讲解体积是510-3m3的铁球，测得其质量为25kg，试问空心部分的体积是多少？（铁7.9103kg/m3）密度应用四：判定物体是空心还是实心思 考新课讲解一个质量为240克的玻璃瓶，装满水时总质量为340克，装满某种液体时总质量为380克，求该液体的密度。思 考新课讲解一只氧气瓶，刚启用时瓶内气体密度是0，则用去1/3质量的氧气后，瓶内氧气的密度为( ) A、 0B、0/3C、20/3D、20总结：气体密度计算紧抓：质量/体积。典例分析例C新课讲解三、密度的测量实验：测定物质的密度1、用天平测出质量2、测体积规则固体不规则固体新课讲解1.小石块密度的测量 (1)调

9、节天平平衡，称出小石块的质量为m； (2)选择合适量筒，将小石块用细线绑住，往量筒倒入适量水，读出水的体积V1，然后小心将小石块浸入量筒中的水中(全部浸没)，读出此时水的体积V2； (3)计算石mV2V1新课讲解 2.盐水密度的测量 (1)先用天平称出空烧杯的质量，m1；(2)将盐水倒入烧杯、用天平称出烧杯和盐水的总质量，m2；(3)将盐水倒入量筒中，测出体积为V；(4)计算盐水m2m1V(1)先用天平称出烧杯和盐水的总质量，m1；(2)将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水体积为V；(3)再用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量，m2；(4)计算盐水m1m2V新课讲解1.本实验成功的关键在于质量和

10、体积测量的准确，你认为如何能尽可能地减小误差?本实验减小误差的关键是减小物体体积的测量误差。 (1)注意天平的正确使用； (2)量筒的选择要合适； (3)可以适当扩大被测物体的量。新课讲解 2.如果要测量一个小木块(密度比水小)的密度，应当对上述实验方法做怎样的改进? 由于木块密度比水小，自己不能全部浸没在水中(浮在水面上)，这样可以找一个密度较大(如铁块、石块等)的物体，先测出这个密度较大物体的体积，然后将木块与密度较大物体捆绑在一起，再测出其体积。 新课讲解典例分析例在“测定金属块密度”的实验中，某同学用了如下几个步骤：A、在量筒内倒入一定量的水，记录水的体积V1B、用天平称出金属块质量mC、将天平置于水平台上，调节平衡D、将金属块全部浸入在水中，记录水的体积V2合理的顺序应是。（填字母）观察水体积时应注意什么？金属块密度的计算式是。C、B、A、DmV2V1课堂小结2、13.6g/cm3= kg/m3, 8.9103kg/m3= g/cm3。 1、水银的密度为13.6 g/cm3，它表示。当堂小练每1立方厘米水银的质量是13.6g13.61038.9D当堂小练