2022-2023学年河北省保定市满城县中学高二生物月考试卷含解析

1、2022-2023学年河北省保定市满城县中学高二生物月考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列种群和群落的说法不正确的是（）A. 种内斗争发生在种群内B. 种间斗争发生在群落内C. 种群内会发生捕食关系D. 群落内会发生共生关系参考答案：C分析】1、种内关系：种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象。种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争。2、种间关系：竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食：一种生物以

2、另一种生物为食；寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。【详解】种内斗争发生在种群内，即同各生物之间，A正确；种间斗争发生在不同种生物之间，所以是发生在群落内，B正确；捕食是一种生物以另一种生物为食，属于种间关系，发生在群落内部，C错误；群落内两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，从而发生共生关系，D正确。【点睛】本题考查种内关系和种间关系的知识点，要求学生掌握种内关系的类型和意义，理解种间关系的种类以及实例，区分种内关系和种间关系的区别与联系，这是解决该题的关键。2. 与维持内环境稳定无关的生理活动是（

3、 ） A剧烈运动时血液中的乳酸上升 B干渴时尿量明显减少C人少量失血后，血量很快恢复正常D炎热的夏天，人体出汗散热使体温不至于上升参考答案：A3. 下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是 A分离定律适于一对等位基因的遗传,而两对等位基因的遗传则适于基因自由组合定律B二者揭示的都是真核生物细胞核遗传规律C在生物性状遗传中，两定律同时起作用D基因分离定律是基因自由组合定律的基础参考答案：A4. 原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是A原核生物的tRNA合成无需基因指导B真核生物tRNA

4、呈三叶草结构C真核生物的核糖体可进入细胞核D原核生物的核糖体可以靠近DNA参考答案：D5. 如果酶的数量一定，下列哪个图示最确切地反映了反应速率与底物浓度的数量关参考答案：B6. 在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（ ）A、 B、C、 D、参考答案：A略7. 人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（ ）A.消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、H和ATPC.

5、短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜参考答案：A8. 细胞核中与核糖体形成有关的是A. 核膜 B. 核仁 C. 核孔 D. 染色质参考答案：B细胞核中的核仁是核糖体RNA的形成区域，与核糖体的形成有关，选B。9. 孟德尔以豌豆为实验材料获得F2的性状分离比为31。对于其需要满足条件的表述，错误的是()AF2不同基因型的个体存活率相等BF1产生的雌配子和雄配子的数量相等CF1的雌雄配子结合的机会均等DF2的性状分离比是大量数据统计的结果参考答案：BF1产生的雌配子远远少于雄配子的数量。10. 下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确

6、的是A. 在生态系统中，生产者不一定都是植物B. 食物链中各营养级的能量全部沿着食物链流动C. 物质循环只与生态系统中的生产者和分解者有关D. 虫媒花通过鲜艳的色彩和香甜的气味等物理信息吸引昆虫为其传粉参考答案：A【分析】1、生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物，如硝化细菌；（3）消费者：主要是动物，还有少数营寄生生活的微生物；（4）分解者：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物，如蚯蚓、屎壳郎等。2、物质循环是指在无机环境和生物群落之间进行循环，生物群落包括生产者、消费者和分解者。【详解】在生态系统中，生产者不一定

7、都是植物，如硝化细菌、蓝藻，A正确；食物链中各营养级的能量，沿着食物链流动的占各营养级能量10%-20%，B错误；物质循环与生态系统中的生产者、消费者、分解者都有关，C错误；花的鲜艳的色彩属于物理信息，而香甜的气味则属于化学信息，D错误。故选A。11. 某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不正确的是A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素C细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD将数量相等的甲、乙细

8、胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多参考答案：A12. 膝跳反射的神经中枢位于A大脑皮层 B脑 C脊髓 D神经节参考答案：C13. 下列细胞中，同时含有叶绿体和中心体的是 A心肌细胞 B团藻细胞 C青菜叶肉细胞 D洋葱根细胞参考答案：B14. 下列结构中能允许某些蛋白质分子顺利通过的是 （ ）A线粒体的外膜和叶绿体的双层膜B细胞膜和核孔C液泡膜和细胞壁 D细胞壁和核孔参考答案：D15. 胚胎干细胞来源于（ ） A受精卵 B骨髓细胞 C早期胚胎 D肌肉细胞参考答案：C16. 内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境成分的是 A葡

9、萄糖 B.血红蛋白 C呼吸酶 D解旋酶参考答案：A17. 男人A有一罕见的X连锁的隐性基因，表现的性状为A。男人B有一罕见的常染色体显遗传病，它只在男人中表达，性状为B。仅通过家谱研究，能否区别这两种情况（ ）A无法区别，因为男人A和男人B的后代都只有男性个体表现所患病的性状B可以区别，因为男人A和男人B都不会有B性状的女儿C无法区别，因为男人A不会有表现A性状的儿子，而男人B儿子不一定有B性状D可以区别，因为男人A可以有表现A性状的外孙，而男人B不仅可以有表现B性状的外孙，还可以有表现B性状的孙子参考答案：D18. 关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。下面哪些属于转基因食品安全性评价的环

10、节 ()转基因农作物的研究 转基因农作物的农田试种转基因农作物的大面积种植 转基因食品的商品化A. B. C. D.参考答案：D19. 低碳生活越来越被认同。根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2B.参与过程的生物包括生产者、消费者和分解者C.过程增强后过程随之增强，不能通过增强减少大气中CO2D.开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对过程的依赖参考答案：D20. 长期使用杀虫剂，家蝇、蚊子出现了抗药性并越来越强，其原因是A害虫对杀虫剂进行了定向选择B杀虫剂的使用导致害虫产生了抗药性变异C杀虫剂对害虫的变异进行了定向选择D害虫对杀

11、虫剂产生了隔离参考答案：C21. 下列细胞最容易表现全能性的是（ ）A内胚层细胞B囊胚期细胞C中胚层细胞D桑椹胚细胞参考答案：D22. 右图为反射弧结构示意田，相关叙述中错误的是 A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B. b抻经元的活动可受大脑皮层控制 C.若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正 D.在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射参考答案：D23. 噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是（）ADNA能产生可遗传的变异BDNA能自我复制CDNA是遗传物质DDNA能控制蛋白质合成参考答案：A【分析】噬菌体在侵染大肠杆菌的过程中，只有DNA注入到大肠杆菌内，而蛋白质外壳留

12、在外面此时在噬菌体自身DNA的指导下，复制形成多的DNA，并且控制合成多个蛋白质外壳，并且组装形成多个子代噬菌体【解答】解：A、该实验中没有发生变异，因此不能证明DNA分子能否产生可遗传的变异，A错误；B、噬菌体在侵染大肠杆菌的过程中，只有DNA注入到大肠杆菌内，然后经过复制产生了更多的DNA，B正确；C、由于只有DNA分子进入大肠杆菌中，然后产生了更多的子代噬菌体，C正确；D、DNA分子进入细菌后，在自身DNA分子的指导下，控制合成了相应的蛋白质，D正确故选：A【点评】本题考查了噬菌体侵染细菌的实验中的遗传物质，着重考查了考生的分析能力和理解能力，难度不大24. 基因治疗是指（ ） A.对有

13、基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：B25. 下列叙述中，符合现代生物进化理论的是（ ）A. 生物进化的基本单位是物种 B. 自然选择导致突变，决定生物进化的方向C. 生物进化的实质是种群基因频率的改变 D. 新物种的形成一定要经过长期地理隔离参考答案：C26. 在性状分离比的模拟实验中，甲、乙两小桶里的乒乓球模拟的是 （ ） A亲本配子 B亲本基因型CF1配子 DF1基

14、因型参考答案：C27. 一头猪饱食过一餐后饿它五天，在这五天的不同时间里，作为体内主要的能源物质会有所不同。这五天的时间里，作为主要的能源物质依次是A糖类、蛋白质和油脂 B糖类、油脂和蛋白质C蛋白质、油脂和糖类 D油脂、糖类和蛋白质参考答案：B28. 下列对酶的叙述，正确的是 A. 所有的酶都是蛋白质 B. 酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变 C. 高温使酶的分子结构破坏而失去活性 D. 酶与无机催化剂的催化效率相同参考答案：C29. 在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（ ）A初级精母细胞 B精细胞 C初级卵母细胞 D卵细胞参考答案：A略30. 下列关于原核生物和真核生物的叙述

15、，正确的是A. 原核生物细胞不含线粒体，所以不能进行有氧呼吸B. 真核细胞和原核细胞都有生物膜系统C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物参考答案：D【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构。原核生物虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻。【详解】原核生物细胞虽没有线粒体，但是少数细胞中含有与有氧呼吸有关的酶系统，因此也能进行有氧呼吸，如：蓝藻、硝化细菌等，A错误；真核生物细胞的细胞膜、核膜与细胞器膜等构

16、成了生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行，而原核生物不具有生物膜系统，B错误；真核生物与原核生物都以DNA为遗传物质，C错误；原核生物中的蓝藻和光合细菌能够进行光合作用合成有机物，而硝化细菌能够进行化能合成作用合成有机物，因此它们均属于自养生物；而大肠杆菌、根瘤菌等原核生物不能将无机物转化为有机物，属于异养生物，D正确。【点睛】本题考查原核生物和真核生物的区别及特征，解题的关键是能明确真核细胞和原核细胞的区别，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。31. 人体新陈代谢中的化学反应主要发生在A.消化道内B.肾脏内C.细胞内D.内环境参考答案：C32. 肺炎双球菌转化实验

17、证明了A.基因位于染色体上 B.染色体是遗传物质的主要载体C.DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D.在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质参考答案：C33. 下列有关组合正确的是（）选项试剂实验名称材料作用A苏丹检测生物组织中的脂肪花生子叶把脂肪染成橘黄色，便于观察BCuSO4溶液检测生物组织中的蛋白质豆浆与NaOH反应生成Cu（OH）2C健那绿染液观察细胞中的线粒体紫色洋葱鳞片叶外表皮把线粒体染成蓝绿色D蒸馏水体验制备细胞膜的方法牛的成熟红细胞使红细胞吸水涨破参考答案：D【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；细胞膜的制备方法；观察线粒体和叶绿体【分析】生物组织中化合物的鉴

18、定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）【解答】解：A、脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），A错误；B、CuSO4在碱性环境中与蛋白质的肽键反应发生紫色反应，B错误；C、紫色洋葱鳞片叶外表皮为紫色，会影响实验结果，应用无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，C错误；D、制备细胞膜常用哺乳动物成熟的红细胞通过吸水涨破获得，D正确故选：D34. 下列关

19、于核酸的叙述，正确的是A.核酸简称DNA B.除病毒外，一切生物都有核酸存在C.核酸是细胞内携带遗传信息的物质 D.组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸参考答案：C35. 右图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是()A. 图中体现的是体液调节B. 分泌物信息的传递体现了细胞膜进行信息交流的功能C. 如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D. 如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞参考答案：C略36. 动物激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌调节的叙述正确的是()A垂体能分泌促激素，是机体调节内分泌活

20、动的枢纽B垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽D通过反馈调节使血液中各种激素含量维持在正常的相对稳定的水平参考答案：D37. 下列各项中，属于自养型生物的是A.紫鸭跖草 B.青霉 C.蝗虫 D.酵母菌参考答案：A38. 某种鼠中，皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性，短尾(B)对长尾(b)为显性。基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传。现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代部分个体在胚胎期致死。则理论上子代中成活个体的表现型及比例为A均为黄色短尾B黄色短尾：灰色短尾2：1C黄色短尾：灰色短尾

21、3：1D黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾6：3：2：1参考答案：B39. 下列有关水的叙述错误的是A. 晒干种子中的水主要以结合态存在B. 水是光合作用和有氧呼吸的原料C. 细胞中的所有物质都能溶解在水中D. 水能做溶剂、调节体温的生理作用与其是极性分子有关参考答案：C种子晒掉的主要是自由水，所以晒干种子中的水主要以结合态存在，A正确；光合作用与有氧呼吸都有水的参与，B正确；细胞中的脂肪等脂类物质很难溶于水，C错误；水能做溶剂、调节体温的生理作用与其是极性分子有关，D正确。40. 某学校的研究性学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是(

22、)A. 白化病；在周围熟悉的410个家系调查B. 红绿色盲；在患者家系中调查C. 苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查D. 青少年型糖尿病；在患者家系中调查参考答案：B试题分析：（1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等。（2）调查遗传病的遗传方式时，应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。考点：人类遗传病的监测和预防二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长，生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示，吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白。为研究赤霉

23、素如何提高生长素的含量，某小组设计了相关实验，实验方案如图2。实验材料:燕麦幼苗，适宜浓度的完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液、蒸馏水、琼子块，刀片等。实验步骤：准备四个烧杯，分别标记为1?4号； 向1号和2号烧杯中加入适量的完全培养液；向3号和4号烧杯中加入适量的缺铁培养液；选取燕麦幼苗若干株，平均分为4组，分别在烧杯中培养一段时间；向1号、3号幼苗喷洒适量蒸馏水，向2号、4号幼苗喷洒等量某溶液，继续培养一段时间；切下端，分别用琼脂块收集生长素，再将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘A、B 的两侧（如图2），一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。请回答下列问题：（1）实验步骤对选择燕麦幼苗的要求是_，

24、步骤中向2号、4号幼苗喷洒的某溶液与生长素在促进植物生长方面表现为_作用。（2）2号与3号幼苗_（填“能”或“不能”）作为一组对照，理由是_。（3）赤霉素能够提高生长素的含量的原因可能是促进生长素的合成或抑制生长素的分解，已知图2中，胚芽鞘A向左弯曲生长，如果胚芽鞘B_，则说明刺霉素促进生长素的合成；如果胚芽鞘B_，则说明赤霉素抑制生长素的分解。参考答案： (1). 生长状况相同 (2). 协同 (3). 不能 (4). 2号与3号幼苗存在两个变量 (5). 向左弯曲生长 (6). 直立生长【试题分析】本题旨在考查学生分析和控制实验变量、预期实验结果的能力及根据所学知识提出实验假设的能力。题中

25、实验探究的是赤霉素如何提高生长素含量，其自变量是培养液的成分、是否用赤霉素溶液处理幼苗。假设赤霉素能促进生长素的合成，提高生长素的含量，则用赤霉素溶液处理幼苗2、4，取自2、4幼苗的胚芽鞘中生长素含量依次分别高于幼苗1、3，放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘A、B均向左弯曲（情况类似于向光生长）。假设赤霉素抑制生长素的分解，则用赤霉素溶液处理幼苗2，导致幼苗2中生长素分解被抑制，生长素含量高于幼苗1，所以胚芽鞘A向左弯曲生长；缺铁溶液能够阻止生长素氧化分解，在3号和4号内生长的幼苗都不能合成吲哚乙酸氧化酶，4号幼苗中生长素含量等于3号，所以胚芽鞘B直立生长。可据此答题。（1）本实验的自变量是培养液的成

26、分、所加蒸馏水还是赤霉素，实验材料是该实验的无关变量，要遵循等量性原则，所以实验步骤对选择燕麦幼苗的要求是生长状况相同；因为本实验要探究赤霉素如何提高生长素的含量，故步骤中向2号、4号幼苗喷洒的某溶液应为赤霉素溶液，赤霉素与生长素在促进植物生长方面表现为协同作用。（2）2号与3号幼苗存在两个变量：培养液的成分、所加蒸馏水还是赤霉素，故2号与3号幼苗不能作为一组对照。（3）已知图2中，胚芽鞘A向左弯曲生长。如果赤霉素促进生长素的合成，则4号生长素含量高于3号，胚芽鞘B向左弯曲生长；若赤霉素抑制生长素的分解，3号和4号是缺铁培养液，则在3号和4号内生长的幼苗都不能合成吲哚乙酸氧化酶，4号生长素含量等于3号，所以胚芽鞘B直立生长。42. 种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。图A、B、C表示三个不同年龄组成的种群。请回答下列问