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文档简介
1、第二章 声音与环境2.1 我们怎样听见声音 教材习题-自我评价与作业1.你认识图中的乐器吗?这些乐器分别是依靠什么振动发声的?答案：(a)扬琴:弦振动发声;(b)口琴:铜片振动发声;(c)笛子:空气柱振动发声。教材习题2. 在装满水的水管的一端敲击一下，在水管的另一端能听到几次响声?它们分别是由哪些介质传导的?答案：3次，分别是由钢管、水、空气传声的。 解析:第一次是由钢管传来的,第二次是由水传来的,第三次是由空气传来的。教材习题3.芳芳面对大山大叫一声经1s听到回声,她与大山间的距离大约是多少米?答案：170 m解析:声音传到悬崖后，经悬崖反射回来,到达人耳，即声音传播的距离是人与悬崖距离的
2、2倍,则s=1/2vt=1/2x340 m/sx1s=170 m。教材习题4.人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于1/10s。据此,要想听到回声,人离障碍物的距离应( )。A.大于17m B.大于34 mC.小于17 m D.小于34m解析:要想听到回声,则原声与回声间的时间间隔应大于1/10s,原声传到人耳的时间不计，1/10s为声音来回所需要的时间,则有s=1/2vt=1/2x340 m/sx1/10s=17 m。教材习题A5.如图2- 14所示,敲响音叉,可以看到近旁的泡沫塑料球弹起。做一做这个实验,并对此现象进行解释。答案：因为发声的物体在振动,所以敲响的音叉会把近旁的泡沫塑料球弹起。教材习题6.在发生地震或矿难事故时，埋在废墟或矿井中的被困人员,通过敲击水管发出求救信号比直接呼
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