第6课-北宋的政治

1、第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会发展第6课 北宋的政治学 习 目 标1.知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的措施。2.了解宋朝重文轻武的特点；3.分析重文轻武给北宋带来的影响。千秋疑案陈桥驿，衣着黄袍便罢兵。清查慎初阅读并思考：这句诗讲述的历史事件是什么？涉及的主要历史人物是谁？陈桥兵变 黄袍加身赵匡胤陈桥兵变后周禁军最高将领，当时后周皇帝只有七岁，其手下赵普策划兵变，当大军到达陈桥驿时，赵匡胤佯装醉酒。第二天早上，众多将士喧闹着拥入他的帐中，把一件黄袍披在赵匡胤身上，向他跪拜，高呼“万岁”！赵匡胤就这样做了皇帝。这就是“黄袍加身”的成语。一、北宋的建立时间：960年人物：赵匡胤

2、（宋太祖）都城：开封事件：陈桥兵变（黄袍加身）思考：北宋的统一有何特点？北宋的统一只是消除了五代十国分裂割据的状态，实现的是局部的统一 一日，（太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”1、赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么？2、赵普提出了怎样的解决方案？阅读材料，回答问题北宋加强中央集权的措施有哪些？自主探究宋太祖赵匡胤为何要“杯酒释兵权”？他深知唐末以来武将专权

3、的积弊，首先解除禁军将领的兵权， 牢牢地控制了军队。宋朝中央行政机构示意图二、强化中央集权目的措施军事方面在中央在地方加强对地方的控制1、解除禁军将领的兵权2、控制军队调动，统兵权和调兵权分离3、经常调换军队将领，“兵不识将，将不专兵”1、派文臣担任各地州县长官2、设置通判分割知州权力3、设置转运使，收缴地方财权分割宰相的民政、军政和财政大权削弱宰相的权力消除武将专权的积弊三、北宋中央集权的影响地方的行政权、财权和军权都收归了中央，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。冗官、冗兵和冗费导致北宋形成“积贫”的局面。我最向

4、往的朝代就是宋朝。 余秋雨 如果回到宋朝，你会选择过何种生活？（文人？军人？还是其他？）结合所学的知识，说说你的理由。一个千年的中国(宋朝)，是世界超级大国，也是世界上最强大的国家。美 耶鲁大学教授乔纳森四、重文轻武的政策材料：宋太祖曾说：“五代时期藩镇强横残暴，百姓受苦。我现在选派100多名干练的儒臣分别取治理各个藩镇，即使他们全部贪污舞弊，也比不上一个武臣的危害大。”1、原因：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 （1）重文臣，轻武将 （2）重文教，改革发展科举制欧阳修 欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修新唐书。 宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。兵权文

5、臣掌握军政大权文臣统兵行政权2、表现：宋初的大将曹翰写下一首退将诗，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”北宋为加强中央集权，采取了一系列削夺武将兵权，抑制武将地位的措施，武将们不仅平日不受重视，而且带兵打仗都处处受到掣肘，感觉到英雄无用武之地，因此发出这样的感慨。社会上，人们看到武将不仅地位降低，而且打仗败多胜少，因此不再以从军为荣。武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？2、表现：材料：宋太宗在位22年，举行8次科举考试，共取中6000余人。任用的宰相9人，科举出身的占6人。两宋300年间，共取士达11万，是历史上科举取士最多的

6、朝代。说明：科举考试在北宋成为选拔官员的主要途径。2、表现：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。 神童诗宋汪洙如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点？客观上推动了文化教育的发展，但从历史影响看，它强化了“为当官而读书”的观念 。2、表现：三、重文轻武的政策2、表现： (1) 重文臣，轻武将 (2) 重文教，改革发展科举制1、原因：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现3、影响： 扭转了五代十国的尚武轻文的风气。杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。在全国营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝的科技发达、文化昌盛、人才辈出的局面。有利于统治者政权的巩固，社会的安定。 宋朝政治的特点：（1）重文轻武，文人治国。这是宋朝政治制度最明显的特点。（2）分化事权，内外相制。“分权”是宋太祖制定政策的