幼儿园大班绘本阅读活动教案：一百只蜗牛去旅行_第1页
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1、Word - 4 -幼儿园大班绘本阅读活动教案：一百只蜗牛去旅行 设计意图： 一百只蜗牛去旅行里一只经受千辛万苦，徒步旅行的小蜗牛深深吸引了我，但要想让孩子们也同样喜爱上它，不是一件简单的事情。活动中到处联系幼儿旅行经受，带领孩子们陪同一百只蜗牛一起动身，启发幼儿主动提问给小蜗牛旅行前的提示等，激活大家主动阅读爱好与表述欲望。希翼借助这个故事让孩子们明了通向胜利的路途上，过程中经受的点点滴滴都是心得。活动目标：1、引领幼儿认真观看画面，利用集体阅读理解绘本故事内容。2、鼓舞幼儿联系自己的旅行阅历，大胆表述自己的感触和发觉，进展幼儿的口语表述能力。3、感触第一百只小蜗牛一路坚持不怕辛劳的可贵精神

2、。教学重、难点：引领幼儿细致观看,大胆联系生活阅历乐观表述自己的发觉和见解。活动预备：图书、自制PPT活动过程一、观赏封面，导入情境，激活爱好。1、引领幼儿观赏封面，共同认读 题目一百只蜗牛去旅行。2、看了这个题目，你有什么疑问或不安吗？3、它们会到哪里去旅行？它们怎么去？（一百只蜗牛都会坐上车吗？）二、逐页阅读，在观看、沟通中了解绘本的故事情节。1、（看一看、送提示）PPT1-引领幼儿自主观看画面，鼓舞幼儿集体沟通：动身前，小蜗牛的情绪怎么样？它们做了哪些预备，你能给它们一点提示吗？PPT 2- 一百只蜗牛是怎么样向大山爬去的？路旁的小动物看见了，会说些什么？2、（猜一猜、说希翼）PPT 3

3、-旅行的路上，天气怎么样？小蜗牛们感觉怎么样？它们怎么做的？-这时候假如你是小蜗牛的话，最大的希翼是什么?鼓舞幼儿自由表述。PPT 4-嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，从后面开来了3辆拉客的小巴士。全部的小蜗牛都会坐车吗？引领幼儿大胆猜想。3、（算一算、打招呼）PPT 5-三辆车，每辆车上有33只小蜗牛，让我们一起来算算一共有几只小蜗牛坐车走了！上车的小蜗牛们感觉怎么样？会说些什么？引领幼儿在座位上互相打招呼，互相轻松对话。-三辆巴士一起开动，向大山方向跑去，还有一只小蜗牛为什么没有上车呢？路旁的小动物好似对它说了什么？PPT 6-三辆小巴士很快开到了山脚下，99只蜗牛下了车，抬头一看：啊，大山真高!他们爬来

4、爬去，看到的全是光秃秃的石头。不少蜗牛气呼呼地说：什么好风景?连一棵树也没有! 兴许山顶上会有漂亮的风景，我们上山看看吧。一只蜗牛说。-他们打算上山看看，可当他们到山顶时，已经是什么时候了？看到什么美景了吗？PPT 7-其次天清晨，99只蜗牛遇到了谁？他们见面分离是什么情绪？-互相说了什么？4、（赏一赏、叹美景）PPT 8-引领幼儿描述第一百只小蜗牛看到的美景。老师有针对性的引领，鼓舞幼儿互相补充。5、辩一辩、表决心PPT9-听完了好伴侣的的介绍，99只蜗牛有什么新的打算？-这回，小蜗牛会怎么样去旅行，说说理由，老师提醒：这样会很累！这样会很热！这样会很辛劳！可能还会有无数危急等着！引领幼儿表述想看亲眼看到美景，什么困难都不怕，会坚持！三、师幼共读，分享更多发觉。-与幼儿共同打开PPT，完整阅读。-引

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