牙齿旅行记-幼儿园大班科学教案

1、Word - 4 -牙齿旅行记-幼儿园大班科学教案大班下学期科学教案牙齿旅行记活动目标：1熟悉人体的主要消化器官，了解食物的消化过程，知道胃与身体健康的关系。2加深对身体的了解，提升自我庇护意识。3逐步养成良好的饮食和卫生习惯。活动预备：1多媒体课件ppt2动画视频。饼干。活动过程：一、老师与幼儿每人吃一块小饼干，谈话引出课题。今日教师给每个小伴侣带来了一块好吃的饼干，你们愉快吗？那我们一起来尝尝。好吃吗？二、观赏故事，感知作品内容的好玩，熟悉主要消化器官，了解食物的消化过程。刚才我们吃的饼干还在嘴巴里吗？去哪儿呢？有些小伴侣说饼干去了还有些小伴侣说那饼干毕竟去了哪儿？教师这儿还有一个好玩的故

2、事，请你们认真听听食物经过了人体的什么地方？观赏故事视频三、回忆内容，体悟自己身体的消化器官1听完了这个好玩的故事，你们知道食物去人体旅行，都去了些什么地方?幼儿说到哪个部位，老师点击相应图片。口腔（咀嚼功能）嘴巴-它还有呢外一个名称叫口腔，它有什么本事呢？食道（运送功能）脖子-对脖子，它里面有一根细细的长长的管子，你们知道叫什么吗？（食道）它可以干什么呢？食道就像滑梯一样，协助人体运输食物。胃（搅拌功能）胃又有什么本事呢？把食物颠来倒去地，像搅拌机一样把食物绞成稀泥糊糊，小肠（汲取养分）它可以干什么？从食物中汲取养分大肠（垃圾的仓库）大肠是食物垃圾聚拢的地方，大肠的尽头是什么？（肛门）肛门负

3、责把垃圾排出人的体外2师小结：小伴侣们真聪慧，知道食物经过人体都去了口腔-食道-胃-小肠-大肠-肛门-这些地方。这些地方它有一个共同的名字叫消化器官。（丰盛词汇消化器官。)我们每个人身体里面都有这些消化器官，这些消化器官在我们身体里工作着口腔里的牙齿能咬碎食物、食道像滑梯一样往下运输食物、胃把食物颠来倒去地，像搅拌机一样把食物绞成稀泥糊糊、小肠从食物中汲取养分、大肠是食物垃圾聚拢的仓库、大肠的尽头就是肛门，负责把垃圾排出人的体外。3.幼儿操作嬉戏：图片排序。（演示画面二）下面我们来玩一个排序嬉戏：请看图片上有一根长什么？绳子上夹着-夹子，请你们根据人体消化的挨次，对下面的这些消化器官举行排队，

4、一个一个的夹到夹子上。谁来说说，谁排第一四、嬉戏翻翻乐，巩固和拓展相关阅历1小伴侣们真能干，下面我们再来玩一个翻翻乐的嬉戏。(放PPT)，这个嬉戏一共有六道题，不管你指到谁，它就会翻开，给你带来一个好玩的问题。回答正确方能过关，才干进入下一题。小伴侣加油喓！2关于人体消化器官，你还有什么问题可以提出来。3.嬉戏：对错猜猜猜。1吃饭时细嚼慢咽（对）2运动后马上喝水（错）3吃完后渐渐地漫步（对）4饭后强烈运动（错）5天热时多喝开水，少喝饮料（对）6吃汤泡饭（错）7一边吃饭一边讲话（错）8不吃早饭（错）五结束部分今日小伴侣们的表现真棒！坐了这么长时光，为了让我们的身体更健康，那我们一起动起来吧！附翻翻乐嬉戏题：1饭后，我们一起去踢球吧!这样的做法可以吗?为什么?2嬉戏真有趣呀，大便先憋一下吧。这样的做法可以吗?为什么?为什么有时候我们会拉肚子呢?你能说出缘由吗?3身体