2022年人教版小学一年级道德与法治上册教案全册

1、学校课堂教学教案 授课老师：授课时间：课题 上学真欢快课时 教 学 目1、熟识新同学和新老师,体验集体生活的开心；2、体验当一名学校生的开心和骄傲；3、学习人际交往的初步学问和方法；4、疼惜书本和文具；标教学重点教学内容体验当一名学校生的开心和骄傲；教学难点学习人际交往的初步学问和方法；教学方法活动法教学手段多媒体、图片课型新授教学环节老师活动同学活动一我是学校（一）课件出示课文彩入校门表演活动生啦图,让同学通过图文并茂的让同学意识到自己是学校形式明白校内生活,并找学 生说说图画上的小伴侣们 在干什么？让同学明白校生了,要讲礼貌、守秩序,遵 守学校生活常规；喜爱上学 , 强化儿童“ 今日我是学

2、校生了”园生活的丰富多彩；的意识,培育同学有礼貌、守（二）校内,教室,我 们已经通过通过图片参观 了,那现在小伴侣们快坐 好,老师要告知你我们要学纪律、爱学习、讲卫生的习惯；习哪些学问,和本事；那么,一年级就让我们一起成长 吧；1. 学文化；读书伴我成长；入学了 我们要学习很多新的学问,下面跟着我一起去看看我 们要学习什么吧； 2. 懂礼仪 你上学了,你怎样向妈 妈辞别？你怎样向老师问第 1 页,共 40 页好？见到不熟识的同学, 你 该怎么办？二我们的学1、开学一周了,我们校真好应当对我们的学校有一个熟识；今日,老师将带领同 学们参观我们的校内；（1）老师讲参观的要 求；（女生、男生各一队,

3、两两手拉手；路上不许喧 哗,有秩序地跟着老师看；边看边专心用脑记；）（2）讲游玩次序；（黑 板上画图）（3）带领同学游玩学 校；备注：假如有学校全貌 的录像带介绍,就放映录像 浏览学校 带为同学介绍；2、参观后小结；（1）看书进一步熟识 老师办公室, 少先队（大队 部）,医务室,微机室,音 乐教室和舞蹈室；（2）布置课下的任务：这些地方没看,下课以后,同学们小伙伴自我结合 去看看,去问问,去感 受感受；3、训练同学怎样问地 方：第一要有礼貌请问哪哪, 例如大队部在哪？4、用笔画下校内中你最喜欢的地方；相互沟通 老师帮同学把画订成 册；（课前,老师要带“ 我 们的校内” 封皮、钉书机、针、线；）

4、5、教同学制作成长记 录袋；三学习真快出谜语猜谜乐如何疼惜新书？争论总结一起学习体验欢快 四 小结第 2 页,共 40 页板书设计上学真欢快教学反思同学熟识了新同学和新老师, 体验集体生活的开心； 体验了当一名学校生的开心和骄傲；学会人际交往的初步学问和方法；懂得疼惜书本和文具；第 3 页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案 授课老师：田永强授课时间：课题 我的新同学新老师课时 教 学 目1、明白学校,喜爱学校,进一步增强作为学校生的骄傲感；2、对周边环境感爱好,学习明白新环境的方法；3、明白并学会利用学校的有关设施、设备等；4、明白并遵守学校的规章和纪律,行为文明礼貌；标教学重点明白学校,

5、喜爱学校,进一步增强作为学校生的骄傲感；新授教学难点对周边环境感爱好,学习明白新环境的方法；教学方法活动探究法教学手段图表卡片等资料课型教学环节教学内容老师活动同学活动一激情引入同学们,我们已经是一名学校生了,欢迎你们的到 来；引导同学熟识做学校生二熟识新朋的乐趣；“ 击鼓传花” 介绍自1、熟识新伴侣的活动；友（1）老师：刚到新学己校会遇到这么多的伴侣真 在嬉戏中,让每个同学都好！怎样和老师和他们成为有进行自我介绍的机会； ）好伴侣呢？这里,我们通过 击鼓传花的嬉戏熟识；（2）老师讲要求及游 戏规章,并做自我介绍；3 简洁的方法 : 相互 采访 , 自我介绍； 有时间讲 毛遂自荐的故事 同桌俩

6、互 相介绍 , 相互采访 : 你叫什 么名字 .你家在哪里 .你喜 欢玩什么 .你爸爸 , 妈妈干 什么的 . 4 学做名片 : 怕别人 制作名片 记不住你的名字 , 可以做名第 4 页,共 40 页片, 送给好伴侣 , 送给老 师. 老师示范做一张名片同学看课本自己动手做； （5）师生交谈方法沟通介绍2、我们班同学的生日 表三和同学老一起过生日庆贺活动我们的问题自由畅谈四师共同解决问大家一起想方法解决,让题学校生活更开心；小结板书设计我的新同学新老师教学反思明白了学校,喜爱学校,进一步增强作为学校生的骄傲感；对周边环境感爱好,学会了 解新环境的方法；明白并遵守学校的规章和纪律,行为文明礼貌；

7、第 5 页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案授课老师：田永强授课时间：课题 我们学校生要这样做课时教 学1、明白并遵守学校生守就；2、明白并遵守学校生的行为规章；3、能在大人的督促下,初步养成良好的学习、劳动和生活的习惯；目标教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学环节 一明白并遵守学校生的行为规章；能在大人的督促下,初步养成良好的学习、劳动和生活的习惯；讲授法争论法多媒体课型新授教学内容老师活动同学活动导入1、争论：（1）上学 2 周,你觉得上学校和幼儿园有什么不一 样？（2）怎样做才算一名合格的学校生？老师小结：同学们说的真好！这节课,我们就要谈 谈、学学我们学校生应当在 学校怎样

8、做,在家里怎样做,才算是一名合格的学校 生所为；二新课1、学习学校生守就；（教室两旁挂的守就就够 了；）2、老师：说了这么多,下面咱们来看看详细的行为表现；（放录像, 或者是 看书 P12-15 页的内容；）3、老师：除了遵守课堂纪律,搞好学习,我们小第 6 页,共 40 页同学仍要学会劳动；你会劳 同学示范劳动；动吗？劳动是什么呢？ （就 是扫地、擦桌子、倒垃 圾, 等 1 看附页 P60订正错误的 劳动方法；2 老师示范劳动；（班级 打扫卫生的方法）小结 : 不仅在学校 , 我 们要劳动； 在家里,我们也 要做力所能及的家务活； 下 节课,老师检查同学们的劳 动情形；4、这节课,我们再来

9、争论学校生在家里应当怎样做？同学小组争论,自由发言；（1）看看书上提示是 什么？ P13 页,哪些事情应 该我们做？（2）“ 叠被子、穿衣服、整理书包、洗脸刷牙 , ”你会吗？请小伴侣上讲台 做；（3）先示范“ 穿衣服” ；（23 名同学演示）（4）再示范“ 整理书 包” ；（23 名同学演示,老师示范,全班做）板书设计我们学校生要这样做喜爱学习 团结友爱 自己能做的事情自己做 集体的事情主动做教学反思同学们听得仔细,对作为一个同学在学校在家里应当怎么做,有了初步的熟识,他们记 得很仔细,信任他们会仔细做的；第 7 页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案授课老师：田永强授课时间：课题 守规章

10、、保安全课时教 学1、遵守交通规章,熟识常见的交通标志,留意安全上学回家；2、明白居家安全常识,记住求助电话；3、遵守学校规章,进展自我约束才能和良好的行为规范；目标教学重点 遵守交通规章,熟识常见的交通标志,留意安全上学回家教学难点 遵守学校规章,进展自我约束才能和良好的行为规范教学方法 讲授争论法,活动法教学手段 多媒体 课型 新授教学环节 教学内容 老师活动 同学活动一 复习导入二 遵守学校 讲规章规章 如排队,教室,楼道,挣涂红五星活动上下楼,做嬉戏时的规章；制定评比方案三遵守交通1、同学上学显现的问规章,平安上题；学回家（要面临以下问题：过公路,乘车挤车,小摊小贩的吸引,乞讨要饭的扰

11、乱,生疏人说话, 下雨天、下雪天,交通不变的困难 , ）这些问题处理不好的后果；（放映录像交通事故）学习安全歌；熟识常见的交通标志（幻灯片）自己制作交通标志活动 2、争论学习怎样安安全全地上学回家去？列举一些情形如：如危第 8 页,共 40 页险地方,路上、路边,避雷 雨 3、争论、模拟演练交通情 况；（1）引导同学展现自己制 作的交通标志,说说这些标志 有什么作用？（2）争论：你在上学路上 遇到了哪些交通情形？你是如 何处理的？怎样做的？4、判定：（1）过公路时遇到红灯,但没有车,妈妈拉我过公路；对不对？为什么？（2）放学路上, 隔壁的大 哥哥要我和他一起去嬉戏厅看 看；我是去仍是不去？5、

12、叙述并争论：（1）自己在路上看到哪些 行为是对的？哪些是不对的？（2）上学路上仍有哪些情 况要特殊留意安全？6、观看学校周边的交通情 况,实地演练安全上学；四留意居家列举想一想在你居住的地方有安全什么安全隐患？当危急的事情发生时,要立刻打电话求助：火警 119 匪警 110 抢救 120 五总结查号 114 练习打电话活动第 9 页,共 40 页板书设计守规章、保安全教学反思对这节内容孩子们特别感爱好,始终目不转睛地看着听着摸索着；看来孩子们的确是懂事了,信任这节课的学习成效肯定很好；信任每一个孩子都会健健康康的长大成人；生活在农村,这的孩子对一些交通标志仍是比较生疏；第 10 页,共 40

13、页宝坻区中学校课堂教学教案授课老师：田永强授课时间：课题 祖国真漂亮,建设成就大课时教 学1、通过多种途径收集资料,进展收集信息、处理信息的才能；2、锤炼同学的表达才能和表现才能；3、领会祖国壮美的河山,体验民族骄傲感,获得喜爱祖国的情感体验；目标教学重点 领会祖国壮美河山,体验民族骄傲感,获得喜爱祖国的情感体验教学难点 领会祖国壮美河山,体验民族骄傲感,获得喜爱祖国的情感体验教学方法 讲授争论法教学手段 多媒体 课型 新授教学环节 教学内容 老师活动 同学活动一 导入 亲爱的同学们,我们美丽的祖国除了有悠久的历史,丰富的文化,仍有着壮美旖旎的无限风光；这节课,老师就带大家一起同游祖国的名山大

14、川,观赏无限的迷人风光！播放幻灯（内容为教材 2021）,让同学初步领观赏略祖国部分地区风景和建设成就；二漂亮中国同学们,怎么样,刚刚看过的这几个地方的风景,你们觉得美不美？其实呀,我们的祖国幅员广阔, 物产丰富,全国要有 30 多个省、市、自治区、直辖市,各地都有各自的特色风景；下面,我们请我们班的部分同学为我们介绍一下他们随 同学手持照片、明信片或父母旅行所去过的城市美门票介绍自己旅行过的风景第 11 页,共 40 页景与名胜古迹；同学依次讲 解（ 35 名）；区；播放幻灯片,进一步使 同学领会祖国的无限风光；老师边放映边讲解 同学观后谈感受；怎么样,同学们,游玩 同学自由畅谈；了这么多名

15、山大川、名胜古迹,你们觉得我们的祖国美 吗？作为一名中国人, 你感 到骄傲吗？此时此刻, 你有什么想法吗？你想对我们 的祖国说些什么？三宏大的成播放幻灯片（24-25 页就内容）你仍知道哪些祖国建设的大成就,大家相互说一四小结说；小组活动同学们畅谈的真好！是呀,我们的祖国是那样美 丽,那样迷人,身为一名中国人,我们真感到无尚光 荣！最终,就让我们合唱一 齐唱歌曲我们的祖国是曲我们的祖国是花园 ,花园,终止本课；在歌声中赞扬祖国,在歌声 中终止本次活动；板书设计祖国真漂亮,建设成就大教学反思同学们听得很仔细,为祖国大好河山和取得的庞大成就感到无尚光荣；孩子们的爱国热 情高涨,达到了教学成效；第

16、12 页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案授课老师：田永强授课时间：课题 庆祝国庆课时教 学1、明白国庆相关学问,熟识国旗、国徽；2、畅谈实际感受国庆节的欢快气氛,学习庆国庆的方法；3、培育爱国感情；目标教学重点教学内容明白国庆相关学问,熟识国旗、国徽；新授教学难点明白国庆相关学问,熟识国旗、国徽；教学方法讲解争论法教学手段多媒体课型教学环节老师活动同学活动一导入同学们,今日我们要谈的话题是：“ 庆祝国庆；” 怎 么样,大家刚刚随家长度过 了 7 天的国庆节,感受如 何？谁能给大家讲讲你是 如何过国庆节的？讲讲自 己在国庆期间的所见所闻？（老师请 35 名同学同学谈国庆见闻讲国庆见闻）二熟

17、识国庆十月一日是国庆节；节1949 年 10 月 1日中华人民共和国成立；北京是我们宏大祖国 的首都；熟识国旗、国徽 、老师讲解国旗：（）我国的国旗是五 星红旗；国旗上的红色象征 革命烈士的鲜血,左上角的 五颗星最大的五角星第 13 页,共 40 页代表共产党,四周的四颗小 星代表祖国各行各业的人 民在党中心领导下,团结一 致、共同奋进！（）国旗是一个国家 的标志；在很多的重要场合 悬挂国旗是代表我们中华 人民共和国；请同学们看幻 灯（书上 23 页图片）,在 世界奥运会上,运动健儿取 得金牌时,手捧国旗代 表中国的骄傲；海陆空三军 边防战士保卫祖国悬挂国 旗代表中国的尊严； 天 安门广场升旗

18、代表中 国人民的爱国之情；你仍在什么地方见到（）（同学说）国旗？过渡：正由于国旗是我 们国家的标志,所以升旗是 一件很庄重的事,升旗时我 们要仔细对待；（）学习升国旗的态 度；（升旗时要做到：站端 正,敬礼,行注目礼； 学习 读我爱国旗诗歌我爱国旗,幻灯出 国旗,国旗,真漂亮；示,带同学读两遍；）唱国歌,要肃立；升国旗,要敬礼；国旗,国旗,我爱你；在很多地方我们都可 以看到国旗,同样国徽也是 一个国家的标志；、出示国徽挂图, 老 师讲解国徽；三学习庆国同学们国庆见闻讲的庆的方法；都很好；看来大家都很重视庆贺祖国的生日,不过除了 同学们刚才讲的庆贺方法 以外,仍有更多、更好的方 法呢；现在老师请

19、同学们看 书 30-31,我们一起来学 习一下庆贺国庆节的其它 方法；看图,同学讲图意；第 14 页,共 40 页（老师：谁能给大家讲讲图 上都介绍了哪些庆贺国庆 的方法？）同学四人小组争论：自己 最喜爱哪种方法？部分学 生在全班沟通（ 35 名）；除此以外,你仍有什么 更好的庆贺方法？老师：以后,我们就可 以采纳这些方法来庆贺国 庆节；四向革命先新中国的产生是很多向革命先烈学习烈致敬革命先烈用鲜血和生命换来的；介绍一些人物五终止活、练习升国旗、 唱国歌；动,读宣言,、在国歌的伴奏下跟随复习所学内老师庄重宣誓：容；我是中国人,我爱我的祖国中国！我国的国名是：中华人民 共和国；我国的国旗是五星红

20、旗；我国的国庆节是 10 月 1 日；我爱国旗和国徽；我骄傲,我是中国人！板书设计庆祝国庆教学反思同学明白了国庆相关学问,熟识国旗、国徽；实际感受国庆节的欢快气氛,学会庆 国庆的方法；增强了爱国感情；第 15 页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案授课老师：田永强授课时间：课题 我爱秋天课时 教 学 目1、熟识秋天,观赏秋天的美；2、初步熟识种子,懂得珍爱劳动果实；4、感受探究创作的乐趣,体验在自然中嬉戏的乐趣；5、美化、丰富自己的生活,进展想象力,制造力；6、学习正确使用简洁的工具；标教学重点教学内容熟识秋天,观赏秋天的美；新授教学难点美化、丰富自己的生活,进展想象力,制造力教学方法讲授争

21、论法教学手段多媒体课型教学环节老师活动同学活动一导入国庆节过后,小伴侣们发觉：现在和刚上学时穿的 不一样了；为什么会这样 呢？由于天气凉了,秋天来 了！秋天是怎样一个季节 呢？今日,我们就一起来观 察、探究一下秋天这个季二学习新课节；（板书课题）1、秋天的发觉在学校或你家邻近观 察一下,查找秋天里的变 化；（1）天气凉了,气温 同学自由发言,谈自己的发觉；低了；（老师用温度计测量 教室温度）（2）人们穿的多了,温和了；（长袖长裤）（3）植物的变化：树 叶黄了,落叶现象,菊花开 了等；（4）市场的水果多了,第 16 页,共 40 页蔬菜多了；（5）动物的变化：大 雁南飞,蚂蚁搬家；2、秋天的收成

22、 是的,秋天有这么多的 特点,概括起来就是这两句 话“ 秋天是金色的果实, 秋 天是收成的季节” ；我们不 仅收成水果,仍收成种子；下面,老师就为大家讲讲种 子的学问；（1）看书 P36-P37,讲春 种秋收,种子的生长过程；（2）做小嬉戏：认种子,找种子；（老师提前预备各熟识种子种种子）3、秋天的嬉戏 1、检查同学预备的树 叶等工具； 2、看书 P38,讲 制作的方法和留意事项；（用剪刀要当心）老师提示装进成长记 3、同学自做 - 展现作品 录袋；4、做头饰；（老师示范同学学做嬉戏）5、大自然里仍有很多 课下试玩 的欢快（举例）三总结总结并布置下节课的作业：收集有关“ 中秋节”的故事；第 1

23、7 页,共 40 页板书设计我爱秋天教学反思第 18 页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案授课老师：田永强授课时间：课题 中秋节课时教 学1、明白不同地区庆祝中秋节的习俗,喜爱祖国的传统文化； 2、初步形成科学探究的爱好； 3、明白一些与月亮有关的学问；目标教学重点明白不同地区庆祝中秋节的习俗,喜爱祖国的传统文化；新授教学难点明白一些与月亮有关的学问；教学方法讲授争论法教学手段多媒体课型教学环节教学内容老师活动同学活动一导入老师手拿一块月饼问：这是什么？再过几天就要过中秋节了； 今日,老师就 跟同学们讲讲中秋节的知 识；二学习新课1、老师讲解中秋节的来历和意义；（1）代表团聚的意思；古诗有

24、：海上升明月, 天际 共此时；独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；）（2）资料：农历八月十五,中秋节；这是人们一 直都喻为最有人情味、 最诗 情画意的一个节日；有说,每逢佳节倍思亲；中秋节这 一份想念当然会更深切, 尤其是一轮明月高高挂的时 刻；传奇一：传奇二：第 19 页,共 40 页2、争论过中秋节的方 法；同学自由叙述自己家往年 过中秋的情形；老师延长讲台湾小朋 友的过法；3、叙述中秋节的神话 故事；（天狗吃月亮、嫦娥 奔月）4、学习月亮的科普知 识；（月形变化, 月球学问,书上 P43页的内容；）1）月亮的科普学问资 料：（2）月食：5、学唱歌曲八月十 五月儿圆 或者教儿歌月 饼歌；月饼歌

25、同学学唱儿歌 月饼香,月饼甜,全家 欢快大团聚；迎佳节,庆丰收,歌舞 表演乐融融；三 小结板书设计中秋节教学反思第 20 页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案授课老师：田永强授课时间：课题 重阳节课时 教 学 目1、明白重阳节的风俗及民族文化含义；2、学会感恩,学会珍爱,学会感谢老人；3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑；4、培育同学敬重老人,关怀老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼 的优良传统；标教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学环节 一学会感恩,学会珍爱,学会感谢老人 培育同学敬重老人,关怀老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优 良传统；讲授法、争论法传奇故事和有

26、关图片等多媒体资料课型新授教学内容老师活动同学活动情境导入同学们,我们都知道我们国家有很多的传统节日,像春节,元宵,清明,中秋 等等,那么你们知道这句诗 描写的是什么节日吗？ （出 示王维写的“ 独在异乡为异 客,每逢佳节倍思亲； 遥知 兄弟登高处,遍插茱萸少一 人；” 这首诗；）让同学回答,老师依据答案做出回应, 引 出重阳节；现在就让我们一起去 明白一下这个历史悠久的二熟识重阳节日吧；拿出自己收集的材料,小1、重阳节简介：你们节知道什么是重阳节吗？明组内沟通,看哪个小组的材料确：农历九月九日, 为传统最全面；的重阳节； 由于古老的易 经中把“ 六” 定为阴数,把“ 九” 定为阳数, 九月九

27、 日,日月并阳,两九相重,第 21 页,共 40 页故而叫重阳, 也叫重九；重 阳节早在战国时期就已经 形成,到了唐代,重阳被正 式定为民间的节日,此后历 朝历代沿袭至今；在民俗观 念中,九九重阳,由于与“ 久 久” 同音,包含有生命长期、健康长寿的寓意； 1989年,我国把每年的农历九月九 日定为敬老节,提倡全社会 树立尊老、 敬老、爱老、助 老的风气,重阳节又多了一 层新含意；2、重阳节传奇很多节 日呢都有关于它的漂亮的 拿出自己收集的材料,小 传奇,重阳节也是一样的,现在让我们一起来看看关组内沟通,看哪个小组的材料于重阳节的传奇吧；最全面；通过多媒体出示传奇 故事,让同学明白；3、重阳节

28、习俗：刚刚 我们提到了茱萸,它是什么 东西呢？（出示图片） 插茱 萸呢是重阳节的一个习俗,相传插茱萸可以避难消灾；除此之外,仍有哪些习俗 拿出自己收集的材料,小 呢？组内沟通,看哪个小组的材料 明确：赏菊菊花,又 最全面；叫黄花,属菊科,品种繁多；我国是菊花的家乡,自古培 种菊花就很普遍；菊是长寿 之花,又为文人们赞扬作凌 霜不屈的象征,所以人们爱 它、赞它,故常举办大型的 菊展；菊展自然多在重阳举 行,由于菊与重阳关系太深 了；因此,重阳又称菊花节,而菊花又称九花；赏菊也就 成了重阳节俗的组成部分；登高是重阳最重要的节 日活动之一；故重阳节又叫“ 登高节” ；登高所到之处,没有划一的规定,一

29、般是登 高山、登高塔；当然人们登第 22 页,共 40 页高也不单是攀登而已, 仍要 观看山上的红叶野花, 并饮 酒吃肉,享受一番,使登高 与野宴结合起来,更有吸引 力；佩茱萸 .簪菊花重阳 节有佩茱萸的风俗,因此又 被称为“ 茱萸节” ；茱萸是 重阳节的重要标志；重阳节 时人们仍喜爱佩戴菊花； 茱 萸雅号“ 辟邪翁” ,菊花又 名“ 延寿客” ；吃重阳糕 重阳的饮食之风,除前所述 的饮茱萸、 菊花酒,吃菊花 食品之外, 仍有好些,其中 最出名的就是吃糕；在北 方,吃重阳糕之风尤盛； 饮菊酒重阳佳节,我国有饮 菊花酒的传统习俗；菊花 酒,在古代被看作是重阳必 饮、祛灾祈福的“ 吉利酒” ；4、

30、有关重阳的诗歌：同学们到现在肯定接触了 很多诗歌了,从古至今也有 很多人为重阳作诗,我们一 起观赏一下吧；拿出自己收集的材料,小 多媒体出示诗歌；组内沟通,看哪个小组的材料 九月九日忆山东兄弟 最全面；（王维）独在异乡为异客,同学背诵；每逢佳节倍思亲；遥知兄弟 登高处,遍插茱萸少一人；过故交庄（孟浩然）故 人具鸡黍, 邀我至田家；绿 树村边合, 青山郭外斜；开 轩面场圃, 把酒话桑麻；待 到重阳日,仍来就菊花；播放图片三发表感1、我可以为爷爷奶奶做些言,发表感想；什么事情？a. 给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿第 23 页,共 40 页饭； b. 讲一个动人的故事给老 人听； c

31、. 为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照； d. 陪伴老人一起漫步； e. 为老人们 做一道可口的菜 可以是水果通过这节课,我们不仅拼盘 ； f. 自制一张精致的贺四小结明白了重阳节的来历, 仍知卡表达对他们的美好祝愿；道了重阳节的相关习俗, 既2、我想对爷爷奶奶说句心增长了学问,又培育了我们里话；对老人的敬重之情；不是只 有重阳节才关怀老人, 我们 日常生活中都要这样做；在这里,老师要送给你 们一句话：老吾老以及人之 老；这句话是告知我们, 既 要孝顺自己的父母、长辈,也要关怀身边的老人、长 辈；期望每个同学能敬重老 年人,做个尊老的好孩子；板书设计重阳节 农历九月初九 敬老节教学反思第 24

32、 页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案 授课老师：田永强授课时间：课题 我们这里的冬天课时 教 学 目1、通过观看,明白冬天,熟识冬天,知道冬天的一些特点；知道我国 地域广阔,南方北方的冬天是不一样的；2、通过各种活动感受冬天的乐趣,学会探究争论的方法,并培育同学 关怀他人、喜爱大自然的情感；标教学重点教学内容知道我国地域广阔,南方北方的冬天是不一样的；新授教学难点学会探究争论的方法,并培育同学喜爱大自然的情感教学方法争论法、探究法教学手段多媒体课件课型教学环节老师活动同学活动一谜语导老师给小伴侣们带来入,引出“ 冬了谜语,请大家猜一猜 “ 白天”色花无人栽,一刮北风它就雪花；开；无根无枝

33、又无叶, 跳着舞从空中来；”小雪花会在哪个季节 来到我们身边呢！冬天；你们知道现在是什么 季节吗？对,今日老师要和小朋 友们一起透过我们的眼睛 去明白冬天；（板书课题）二熟识冬1、秋天过去了,冬天争论沟通天,明白冬天来了,在我们四周的冬天的的特点天气和景色发生什么变化了呢？把你观看到的和大家说说吧 . 2、小伴侣们都感受到 了冬天的气息,我们再看看 图中的小伴侣他们眼中的第 25 页,共 40 页冬天是什么样的？（课件出 示图片）3、同学看图沟通；三争论交1、观赏南方北方的冬流、感受祖国天的景色,感受我国地域的各地的冬天不广阔；一样（1）其实呢我们的国家很大很大,我们这里的冬 天就很冷了吧,我

34、们再往北 走,走上几千里看看那里的冬天是什么样的吧！（课件 观赏）观赏（2）同学说说北方冬天景（3）原先北方的冬天色的特点；是那么冰冷,可又有那么美 丽；我们再往南走, 走上几千里看看那里的冬天是什 么样的吧！（课件观赏）观赏（4）同学说说南方冬天景 色的特点,以及与北方冬天的不同；2、各地的气温调查 3、师生互动,培育爱心；1）原先,同样是冬天,南方和北方的景色、气候有 这么大的差异呀 . 你们不信 就请问问他吧！师仿照：（出示卡通娃 娃）大家好我叫丽丽, 我来自昆明；那是一个四季如春 的城市；也就是说哪里一年 四季都像春天一样温和, 一样漂亮；我来到你们这里,没想到这里的冬天这么冷,我不知

35、道怎样进行自我防 护,谁情愿帮帮我？2）我情愿；（同学们争先 恐后地为丽丽穿棉衣、 戴手套、围围巾、戴帽子 , ） 3 ）有你们这样的同学 丽丽很兴奋,老师发觉你们第 26 页,共 40 页每个人都是细心又布满爱 心的好孩子；丽丽现在特别温和,他特殊感谢大家； 冬 天到了,她也期望大家多注 意自我爱护；四总结冬天虽然很冷,但冬天也有很多漂亮景色,冬天的冷空气可以杀死很多细菌,冬天我们仍可以打雪仗、 堆 雪人, 同学们,让我们一起在冬爷爷的阳光下, 做游 戏、连身体、开高兴心、 健健康康地度过冬天好吗？播放歌曲铃儿响叮 当终止本课学习；板书设计我们这里的冬天祖国各地的冬天不一样教学反思第 27

36、页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案授课老师：田永强授课时间：课题课 时 教 学 目 标教学重点教学难点教学方法教学手段教学环节一健康安全过冬天1、通过多种途径使同学获得冬季保健学问,关怀自己的身心健康；2、启示同学想方法防止冬季生活中的担心全因素,改善不良生活习惯,进展自我爱护才能；3、勉励同学勇于克服困难,不怕冰冷,坚持按作息方案生活和学习,积极参与冬季体育活动,健康安全地生活；4、同学连续学习、锤炼搜集、整理信息的才能,并进展沟通合作才能；通过多种途径使同学获得冬季保健学问,关怀自己的身心健康学习、锤炼搜集、整理信息的才能,并进展沟通合作才能争论法多媒体图片资料课型新授教学内容老师活

37、动同学活动课前准组织同学争论：1、冬季生活中常见备,调查搜集的疾病有哪些？担心全的方面的哪些？2、你能帮大家想出哪些健 康安全过冬的好方法？引导同学搜集（整理）冬 季保健卫生安全常识 A、寻问相关人士家长医生 体、卫等老师 B、调动以往体会二沟通展孩子们,现在是什么季示,增进明白节？（扣题,板书贴出“ 冬 天” 两字）师生共同争论冬天小 伴侣们遇到的问题：天气逐 渐变冷,刮风刺骨,下雪；人们穿的笨重了,行动不 便；怕冷,不按时上课； 爱 生病,手、脚冻了 , 听,小精灵也赶来了！（咦,小精灵怎么哭 了？）原先它也想起了去年 冬天的遭受；（看动画：三 种不健康、有危急的生活方 式及其危害）活动

38、1、帮帮小精灵 看完遭受,你想对小精 灵说些什么（它那样做有什 么危害,该怎样才对； 随着 同学的发言,老师点击相应画片）A：对,到这样的冰上去很危急；生 1: 我想说第一幅图 （上 冰）,冰仍未冻牢固, 在上面走 简洁掉下去；生 2: 不应当到冰上去；生 3: 这个冰得冻三尺厚的 时候才能去,一尺厚的时候不看来你测得真精确呀！冰上运动是可以的,但,记住不要到担心全的行,有危急；生 1：可以跟爸爸妈妈一 起去！生 2: 不到有水的地方去；冰面上行走、滑冰；）B：房檐下有很多冰,都被冻 成像小柱子一样的东西,风一吹,它化了,就会掉下来,砸 在头上、身上会很疼, 担心全；不要到结了冰棱的房 檐下玩

39、,冬季生活要留意安 全（板书贴出“ 安全” 两字）C: 生 1：在屋子里不能生火；生 2：不对,屋子里要是冷,能不生火取暖吗？我们家 就点炉子；生 1：我是想说不能玩火；生炉子,炉子上有烟囱,要不 炉子里会生产煤气,人吸了,就会晕倒的 你说的不错,生炉子要 留意让煤气顺着烟囱到外面去；不过炉子会产生煤 气,不是生产煤气；生 2：在屋子里光看电视,窗户都关了,屋子里的空气不 新奇；第 29 页,共 40 页生 3：把窗户打开,让空 气流通；孩子们,你们仍想给小 精灵提哪些好建议呢？我想让小精灵到屋子外面 去；去干什么？到个面去呼吸新奇空气 到外面去运动运动 到室外可以做哪些运 动,有什么好处你知

40、道吗？A、可以跳绳 B 、踢球 C、打篮球 E、仍可以跑步 D、踢 毽子 F、滑冰 , 那现在让我们都到户 外去运动一下；可运动时该 留意些什么呢？活动 2、户外运动小教 练 怎样带领大家跑步 A 、查服装 B 、热身 C、跑的动作要领 D、缓冲,勿立刻脱 衣运动时不能穿大棉袄 由于穿着棉袄就跑不动了在外面运动时可以戴手 套；外面冷,这样就不冻手了 你们说得真好；我们再 来选两位户外运动小教练,详细指导大家进行户外运 动；先来检查一下大家的服装 吧 让我们跟着教练一起活动 活动手脚 你们跑步的时候为什 么都把嘴闭严了呢 要是张着嘴跑步,就有冷 气吸到肚子里；那就会肚子疼了；你们懂得的真多！跑了

41、 一会,都出汗了,快把衣服 脱一件吧！不行,刚出汗,一脱外衣 会被风吹着,会感冒；看来大家都特别留意 了运动时的健康与安全；（点击画面, 出示“ 让我们 都来健康安全过冬天” 扣第 30 页,共 40 页题,这样生活才健康安全； ）三出谋划孩子们,健康安全过冬策,提高熟识天,你仍知道该留意些什冬天里我么？自由说们要留意的事师帮其归纳为衣、食、情住、行疾病、锤炼几方面；冬天,我们到外面去要穿外套,回到屋子里可以脱外套；为什么？由于屋里温和,假如穿得 都一样简洁感冒；感冒了怎么办？怎样预防？要吃药；打针多喝水打点 滴, 多喝水多吃水果多吃蔬菜打预防针,多吃羊肉 不错,羊肉是含热量高 的食物,多吃羊

42、肉也可以帮 助我们抵挡冰冷；我仍有个小窍门,两只手 搓一搓也能防冷；（边说边手势 动作,一部分孩子也跟着搓起 手来）那让我们都一起来搓 搓手（师带领全体都搓搓 手）,有什么感觉？（热乎 乎的）我也个小窍门,（一边说一 边手搓鼻梁）,我老姨说这样能 预防感冒；这样鼻子不通的时候也能 那让我们再来搓搓自 让它通气；己的小鼻梁儿；我仍知道用热水洗手可以 把手弄温和；洗完手仍要搽点护手霜（并举起手里的护手霜小瓶）这样手就不皴了,也不简洁冻 了！不对,我爸爸告知我早上 用凉水洗脸,晚上用热水烫脚；为什么要这样？用凉水洗脸就不怕冷了；不错,凉水洗脸可以提 高脸部抵挡冰冷的才能； 热 水烫脚会加快我们体内的

43、 血液循环,不会冻脚；我想给大家提示一下,不 能用热水烫脚；要用热乎乎的 水洗脚；看,我们小伴侣在户外第 31 页,共 40 页（拉来一个外衣带帽子的 同学）,仍要留意戴上什（帽子）生：仍要带围巾；么？（一个孩子天真地将围巾把头 全盖住了）不对,戴帽子、围巾的时 候要留意把眼睛露出来,不然 看不清路就会,很危急；对,那冬天我们行走仍 要留意什么？冬天会下雪,下雪后路很 滑别摔倒；下雪后不到雪地去跑,会 弄湿鞋,进教室就脏了；可以在雪地里运动,堆雪 人,打雪仗 , 进教室前把鞋 上的雪水擦洁净；前两天,我们这里仍有四健康安全 我们今日讲了很多健过冬天总结 康安全过冬天该留意的地板书设计健康安全过

44、冬天教学反思第 33 页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案授课老师：田永强授课时间：课题 冬天的探究课时1、主动观看、关注冬天的自然现象和动植物过冬的情形,有探究的教爱好；学2、获得关于冬季的科学学问；3、积极参与冬季的劳动,提高劳动技能；目标教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学环节 一主动观看、关注冬天的自然现象和动植物过冬的情形,有探究的兴 趣,获得关于冬季的科学学问；积极参与冬季的劳动,提高劳动技能；探究合作法多媒体及相应器材课型新授教学内容老师活动同学活动冬天的魔课前把同学依据关注充分观看街道、 学校、人、术倾向分组进行；动植物有哪些变化；天气逐步变冷, 刮风刺骨,下雪,河

45、水结冰；植物的变化：树叶掉光了,没有生气；动物的变化：冬眠了,有 的飞到南方过冬去了；人们穿的笨重了,行动不 便；二动植物怎1、植物过冬的方式同学沟通后老师总结么过冬天a 植物在快到冬天时聚积了大量养分,然后在秋天时落叶,树木失去蒸腾作 用,削减体内热量和水分的 散发,从而可以安全越冬；b 常青绿树实行“ 穿甲 戴盔” 的方法傲雪抗寒冷；例如松树、柏树 如椿树、杏树、槐树等 就分泌出胶质物以御寒防第 34 页,共 40 页冻；c 一些树木和灌丛就 实行“ 舍末保本” 的方法,丢掉“ 包袱” 和“ 累赘”,以便安稳越冬；d 一些根茎叶植物如 韭菜、莲藕等实行“ 两条战 线” 与寒冷抗争；一方面结

46、 籽传宗,另一方面毫不留情 地“ 丢叶图存” ,其次年再 发芽生长；e 塑料温室大棚 2、动物过冬的方式 a 有些动物事先储备 好粮食在洞里过冬,如小蚂 蚁 b 松鼠和野兔都要把 窝垫暖了, 储备食物,仍要 换毛 狗、猫,它们的过冬方 式也是换毛 c 蛇是集体冬眠的 熊冬眠是由于冬天不 简洁找到食物,到了秋天它 们就大吃特吃,使自己长 胖,冬天就靠脂肪来供应养 料；但是,冬眠时,它们仍 会醒过来的 青蛙要冬眠 蝙蝠也是冬眠的,用后 足的尖爪攀住石缝,头朝下 悬在空中, 一“ 吊” 就是半 年 刺猬冬眠时,蜷缩一团 d 有的动物如候鸟, 会 飞到南方去过冬；如天鹅、大雁、燕子、杜鹃,黄鹂、丹顶鹤

47、 e 蜜蜂到了深冬季节,除了取食贮存的蜂蜜获得 热量外,仍围着蜂王“ 抱成 一团” ,组成一个蜂巢团 f 有些鸟一年四季都 在繁衍区域里生活,没有随第 35 页,共 40 页季节的不同而迁徙的习性,如喜鹊、麻雀,这类鸟叫做留鸟；三探秘活动1、呼出的气怎么变成老师说明后做试验证明白色的了白胡子白眉毛的隐秘 2、雪人到哪里去了 3、为什么冰下的水不 结冰 4、在海南的爸爸怎么就穿一件衬衣 5、雪花为什么是这个样子的四拓展活动1、我们的小温室养花五总结2、给小树穿棉袄板书设计冬天的探究教学反思第 36 页,共 40 页宝坻区中学校课堂教学教案授课老师：田永强授课时间：课题 迎接新年课时教 学1. 体

48、验集体活动的欢快 , 对新年的到来布满欢快和憧憬；2. 学习新年祝愿的恰当方式 , 进展人际交往才能；3. 明白世界各国人民庆祝新年的方式；目标教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学环节 一体验集体活动的欢快 , 对新年的到来布满欢快和憧憬, 明白世界各国人民庆祝新年的方式 学习新年祝愿的恰当方式 , 进展人际交往才能活动法多媒体课件及制作工具课型新授教学内容老师活动同学活动创设情境1. 播放过新年歌曲；引题小伴侣 , 听了刚才的音乐, 你有什么样的感觉呢 . 猜一猜 , 他们在庆祝什 么呀 . 过新年 2. 今日 , 我们活动的主 题就是迎接新年二感知节日板书齐读1. 你们知道新的一年

49、喧闹开头是几月几日吗 . 一月一日 2. 上台翻翻日历 , 看 一看, 说一说 , 元旦是哪一 天. 3. 为什么大家称这一 天为元旦呢 . 指名同学发 言 4. 出示课件 听听介绍吧；5.1 月 1 日是新一年的 开头, 我们也叫它元旦 , 在 这一天 , 我们要一起迎接新第 37 页,共 40 页三共赏元旦年的到来；出示课件1. 为了迎接新年的到欢快来, 各地人们都会举办不同的庆祝活动 , 课前 , 同学们 当了小小探究员 , 找到了不 同国家和地区 , 人们迎接新 年的活动方式 , 请你们给大家介绍一下吧；2. 听生介绍；介绍3, 出示课件 4: 世界各 国迎接新年的不同录像或 图片 ,

50、 老师也预备了一些资 料, 与你们一起共享；4. 问: 大家为什么要热 烈庆祝新年的到来呢 .5, 小 结: 旧的一年过去了 , 新的 一年来到了 , 人们通过各种 方法迎接新年的到来 , 是为 了表达追求美好、幸福生活 的愿望 , 憧憬、憧憬更加美四做一做 ,好的生活；1. 过渡 : 人们以不同的祝愿新年到来方式迎接新年的到来 , 但是大家有一样是相同的 , 那就是大家迎新年时都特殊高兴；2. 说一说 , 你想用什么 生 1: 我想制作一张贺卡；方式迎接新年呢 . 生 2: 唱歌、跳舞；五体验欢快1. 播放过新年乐生制作贺卡、写邀请信、曲；做拉花2. 展现、介绍 , 把贺卡 等贴黑板；3.

51、看, 多美的一幅画 呀. 新年到了 , 我们布满了 期望 , 让我们唱吧 , 跳 吧. 出示课件 4. 在音乐声中唱着跳 着终止活动；第 38 页,共 40 页板书设计迎接新年新年好 -Happy New Year 教学反思第 39 页,共 40 页1. 2. 3. 基于 C8051F 单片机 直流电动 机 反馈掌握系统的设计与争论 基于 单片机 的嵌入式 Web 服务器的争论 MOTOROLA 争论 单片机 MC68HC （8）05PV8/A 内嵌 EEPROM 的工艺和制程方法及对良率的影响4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 基于 32 位嵌入式 单片机 系统的图像采集与处理技术的

52、争论 11. 基于 单片机 的作物养分诊断专家系统的争论 12. 基于 单片机 的沟通伺服电 机 运动掌握系统争论与开发 13. 基于 单片机 的泵管内壁硬度测试仪的研制 14. 基于 单片机 的自动找平掌握系统争论 15. 基于 C8051F040 16. 基于 单片机 的液压动力系统状态监测仪开发 17. 模糊 Smith 智能掌握方法的争论及其 18. 一种基于 单片机 的轴快流 CO ,2 激光器的手持掌握面板的研制 19. 基于双 单片机 冲床数控系统的争论 20. 基于 CYGNAL 21. 基于 单片机 的喷油泵试验台掌握器的研制 22. 基于 单片机 的软起动器的争论和设计 2

53、3. 基于 单片机 掌握的高速快走丝电火花线切割 24. 基于 单片机 的 机电产品掌握系统开发 25. 基于 PIC 单片机 的智能手 机充电器 26. 基于 单片机 的实时内核设计及其应用争论 27. 基于 单片机 的远程抄表系统的设计与争论 28. 基于 单片机 的烟气二氧化硫浓度检测仪的研制 29. 基于微型光谱仪的 30. 单片机 系统软件构件开发的技术争论 31. 基于 单片机 的液体点滴速度自动检测仪的研制 32. 基于 单片机 系统的多功能温度测量仪的研制 33. 基于 PIC 单片机 的电能采集终端的设计和应用 34. 基于 单片机 的光纤光栅解调仪的研制 35. 气压式线性

54、摩擦焊 36. 基于 单片机 的数字磁通门传感器 37. 基于 单片机 的旋转变压器 -数字转换器的争论 38. 基于 单片机 的光纤 Bragg 光栅解调系统的争论 39. 单片机 掌握的便携式多功能乳腺治疗仪的研制 40. 基于 C8051F020 41. 基于 单片机 的电 机 运动掌握系统设计 42. Pico 专用 单片机 核的可测性设计争论 43. 基于 MCS-51 单片机 的热量计 44. 基于双 单片机 的智能遥测微型气象站 45. MCS-51 单片机 构建 机 器人的实践争论 46. 基于 单片机 的轮轨力检测 47. 基于 单片机 的 GPS 定位仪的争论与实现 48.

55、 基于 单片机 的电液伺服掌握系统 49. 用于 单片机 系统的 MMC 卡文件系统研制 50. 基于 单片机 的时控和计数系统性能优化的争论 51. 基于 单片机 和 CPLD 的粗光栅位移测量系统争论 52. 单片机 掌握的后备式方波 53. 提上升职同学 单片机 应用才能的探究 54. 基于 单片机 掌握的自动低频减载装置争论 55. 基于 单片机 掌握的水下焊接电源的争论 56. 基于 单片机 的多通道数据采集系统 57. 基于 uPSD3234 58. 基于 单片机 的红外测油仪的争论 59. 96 系列 单片机 仿真器争论与设计 60. 基于 单片机 的 单晶金刚石刀具刃磨设备的数控改造 61. 基于 单片机 的温度智能掌握系统的设计与实现 62. 基于 MSP430 单片机 的电梯门 机掌握器的研制 63. 基于 单片机 的气体测漏仪的争论 64. 基于三菱 M16C/6N 系列 单片机 的 CAN/USB 协议转换器 65. 基于 单片机 和 DSP 的变压器油色谱在线监测技术争论 66. 基于 单片机 的膛壁温度报警系统设计 67. 基于 AVR 单片机 的低压无功补偿掌握器的设计 68. 基于 单片机 船舶电力推动电 69. 基于 单片机 网络的振动信号的采集系统 70. 基于 单片