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文档简介
1、课前导入分糖果可以怎样分呢？把50块糖平均分成4份，求每份是多少。50块糖平均分给4个人？探究新知平均分成4份，可以怎样分？可以1块1块的分，也可以2块2块的分。总数比较多时，可以每次多分些。分了3次,每份是12块,还剩下2块。还可以先5块5块的分，再2块2块的分。也可以6块6块的分。笑笑前2次每次分1块,后5次每次分2块。7次分完，每份12块，还剩下2块。你能看懂笑笑是怎么分的呢？4个人各分12块，还剩下2块。你能看懂淘气是怎么分的呢？淘气前2次每次分5块,后1次每次分2块。3次分完。4个人各分12块，还剩下2块。淘气的分法比较简便。可以4块4块的分。你是怎样分的？还剩 块。 4444444
2、44444123每次分4块，3次分完，每人分12块，还剩2块。2还可以6块6块的分。课堂练习分一分，填一填。学校买来70本图书，平均分给二年级的3个班。(1)说一说可以怎样分。(2)分一分，把分的过程记录下来。班级1班2班3班第1次第2次第3次第4次书的数量比较多，可以10本10本的分，再3本3本的分。101010101010333分了3次，还剩1本，每班分23本。下列说法对吗？剩余的个数要少于分的份数。在平均分的过程中有剩余，那么剩余的个数要多于分的份数。( )把40块糖平均分给4个人，可以分成5块两份，和15块两份。 （ ）每份分的不一样，不是平均分。收花生。（1）一共收了( )个花生。（2）每袋装6个花生，需要( )个袋子。（3）把它分给4个人，( )分最公平，每人分( )个。有4个9，就是36个。363个3个的分，正好3次分完，每人分9个。6平均9这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结对物品进行平均分时，如果物品的数量很多，可以每次多分些，分几次完成，并把分的过程记录在表
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