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1、情境导入算一算。10+3= 8+2= 15-5= 16-10=8+10= 17-7= 12-2= 10+9=131810101010619探究新知4原来有12根小棒,添上3根,一共有多少根小棒?求一共有多少根小棒,就是把原来的12根小棒和添上的3根小棒合起来,用加法计算。12+3如何理解题意?借助计数器计算个位十位个位十位12+3=1513、14、15、借助学具计算一共有15个小正方体块。12+3=15利用数的组成计算12 + 3 =15合起来是1个十和5个一1个十和2个一3个一先把个位上的2和3相加,等于5,再用10加5,等于15。利用数的组成计算12 + 3 =1510254有15根小棒,
2、去掉3根,还剩多少根小棒?要求还剩多少根小棒,就要从15根小棒里面减去 去掉的3根,用减法计算。15-3如何理解题意?借助计数器计算个位十位个位十位15-3=12借助学具计算15-3=12利用数的组成计算15 - 3 =121个十和2个一1个十和5个一3个一先用个位上的5减去3等于2,再用10加2,等于12。利用数的组成计算15 - 3 =121052412+3=1515-3=摆一摆。121.说一说,算一算。课堂练习12+ =16- =16- = + =416124412121641.说一说,算一算。课堂练习 + = - = - = + =102122121210221010122.加数713102加数106514和被减数12171519减数25104差171915161012 5153.(1)从左边数起,把10只小鸡圈起来。(2)从右边数起,在第10只、第15只小鸡下面画“”。(3)算一算,没画“”的小鸡一共有( )只。183.10+013579024681018-10111315171918161412108计算十几加几及相应的减法时(不退位不进
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