2021年秋五年级数学上册五分数的意义第6课时分数基本性质授课课件北师大版_第1页
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1、分数基本性质（建议一课时完成）BS 五年级上册 5 分数的意义课后作业探索新知当堂检测课堂小结分数基本性质1课堂探究点2课时流程比较下面分数的大小。122436483468912探究点 分数基本性质 分数的分子和分母同时乘（或除以）一个不为零的数，分数的大小不变。小试牛刀1先涂色，再比较它们的大小，看看你发现了什么？我发现：分数的分子和分母同时()或()一个()的数(0除外)，分数的大小不变。乘除以相同涂色略。2把下面的分数在直线上表示出来。从直线上可以看出 和()，()相等， 和()相等， 和()相等。(图上表示略)3在括号里填上适当的数。 24(1)把 和 都化成分母是24而大小不变的分数

2、。 (2)把 和 都化成分母是6而大小不变的分数。 5把相等的分数写在同一个框里。6解决问题。(1)一节课40分，科学老师讲授新课用了10分，同学们做实验用的时间是一节课时间的 。老师讲授新课和学生做实验哪个用的时间长？1040 答：一样长。(2)五(1)班的同学办黑板报，其中“语文园地”占14版，“奥数天地”占28版，“生活园地”占416版，“星星争辉”占216版，其余的18版为“开心一刻”。哪些栏目的版面一样大？ 答：“语文园地”、“奥数天地”、“生活园地”的版面一样大。 答：“星星争辉”、“开心一刻”的版面一样大。一个分数的分母不变，分子扩大到原来的若干倍，这个分数也跟着扩大到原来的若干倍；一个分数的分子不变，分母缩小到原来的几分之一，那么这个分数反而扩大到原来的几倍。归纳总结：1.涂一涂，填一填。26夯实基础（教材P73练一练）2.在括号里填上合适的数。3245233.（1）（2）5.说出相等的分数。略。易错辨析7判断。(1)分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。()(2) 和 的大小相等，

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