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文档简介

1、关于含绝对值不等式公开课第一张，PPT共十六页，创作于2022年6月西2公里东2公里起点终点终点 创设情景 兴趣导入 120-1-2第二张，PPT共十六页，创作于2022年6月 创设情景 旧知带新知 任意实数的绝对值其几何意义是什么？绝对值 的几何意义是：数轴上表示实数x的点到原点的距离第三张，PPT共十六页，创作于2022年6月设问 创设情景 旧知带新知 ？=第四张，PPT共十六页，创作于2022年6月- 2 x 2x 2x =-2 或 x=2 创设情景 旧知带新知 小组活动一，探究以下问题：渗透：数形结合的数学思想。5金币10金币-2-1-021第五张，PPT共十六页，创作于2022年6月

2、小组活动二，探究以下问题： 对任意正实数a（a0）, x=a, xa的解集在数轴上如何表示呢？-aa 小于中间找 大于两边跑 动脑思考 探索新知 第六张，PPT共十六页，创作于2022年6月对于正实数a（a0）,有渗透：由特殊到一般的数学思想。对任意正实数a（a0）, x=a, xa的解。 动脑思考 探索新知 10金币第七张，PPT共十六页，创作于2022年6月快速说出下列不等式的解：基础练习 动脑思考 探索新知 10金币第八张，PPT共十六页，创作于2022年6月Ra0 ？a=0 ？创新训练，突破难点 运用知识 强化训练 10金币第九张，PPT共十六页，创作于2022年6月例1把x-1看做一

3、个整体提高练习，重点突破一动脑思考： 你能解不等式x-16吗？动脑思考 探索新知 渗透：变量替换的数学思想。 第十张，PPT共十六页，创作于2022年6月例2提高练习，重点突破一动脑思考 探索新知 10金币第十一张，PPT共十六页，创作于2022年6月例3：提高练习，重点突破二动脑思考 探索新知 注：“”和“ ”的区别。20金币第十二张，PPT共十六页，创作于2022年6月提高练习，重点突破三方法一：方法二：解不等式 运用知识 强化训练 20金币第十三张，PPT共十六页，创作于2022年6月第一步第二步第三步第四步数形结合从特殊到一般变量替换 思路回顾 总结提升 第十四张，PPT共十六页，创作于2022年6月+10+1+5+203-102+2第十五张

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