三年级上册英语素材-Unit 7 When is thanksgiving知识清单北京课改版

1、Unit7Whenisthansgiving?一、核心词汇1.节日Christmas圣诞节2.装饰圣诞树的饰品ball球star星星bell铃铛3.表示颜色的单词gold金色的pin粉色的bright亮的,明亮的4.其他holiday假日,节日now知道Chinese中国的;中国人的together在一起,共同house房子same相同的to对,对于二、拓展词汇1.节日Thansgiving感恩节Halloween万圣夜NationalDay国庆节ChineseNewYear中国新年2.其他China中国tell告诉colourful彩色的;丰富多彩的silver银色的ribbon缎带cele

2、brate庆祝lantern灯笼candy糖果饺子三、核心句型1.Canyoutellmesomeofyourholidays,Sara?你能告诉我一些你们的节日吗,萨拉?解读“Canyou?”用询问“你可以吗?”,这是情态动词can的一般疑问句形式,后接动词原形,肯定回答为“Sure./Yes,Ican.”,否定回答为“No,Icant.”。举一反三Canyouhelpme?你能帮助我吗?Sure.当然可以。Canyousingasong?你能唱首歌吗?No,Icant.不,我不能。2.WhenisThansgiving?感恩节是什么时候?ItsinNovember.在十一月。解读询问某个节

3、日是什么时候,答语为“Itsin+月份./Itson+月份+日期.”。举一反三WhenisourNationalDay?国庆节是什么时候?ItsonOctoberthefirst.十月一日。WhenisChristmas?圣诞节是什么时候?ItsinDecember.在十二月。3.DoyounowsomeChineseholidays?你知道一些中国的节日吗?解读“Doyounow?”后接短语或者特殊疑问词开头的从句,跟从句的时候要注意语序,即主语在前,谓语在后。举一反三DoyounowwhenChristmasis?你知道圣诞节是什么时候吗?DoyounowThansgiving?你知道感恩

4、节吗?4.IlietheChristmastree!我喜欢圣诞树!解读“Ilie”表示“我喜欢”,后边可以接名词或者代词作为宾语,lie要随主语的变化而变化。举一反三Ilie.我喜欢饺子。Sheliesgoldbells.她喜欢金色的铃铛。5.HappyChineseNewyear,Lingling!新春快乐,玲玲!解读“Happy+节日.”,表示“快乐。”“祝某人节日快乐”可以表达为“Happy+节日+tosb.”。举一反三HappyHalloweentoyou.祝你万圣夜快乐。HappyThansgiving.感恩节快乐。注意“MerryChristmas.”意为“圣诞快乐”,注意不要用happy。6.Havesomecandies,please.请吃糖吧。解读have在这里表示“吃;喝”,后边接食物或饮料类的名词。举一反三Havesomewater,please.请喝水。Havesomecae,please.请吃蛋糕。四、了解句型HowdoyoucelebrateyourNewYear?你们怎么庆祝你们的新年?解读ho