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文档简介

1、复习目标：1.学习本单元的生字词，并理解重点词语。2.正确使用和变换句式。3.在深入理解课文内容的基础上提高阅读能力。4.运用所学知识进行写作练习。改写句子（句式变换）：1.白雪覆盖了美丽的小山村。2.你有困难，我们必须帮助你。（同义句，反问句）3.我们远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！4.柳树的枝条随风摆动。（改为拟人句）根据课文内容填空：1.这段话从内容上可分为（ ）和（ )两层。作者是按照（ ）的顺序，紧紧围绕着（ ）这个词，展开了丰富的联想。2.“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话中作者运用了（ ）修辞手法

2、，把（ ）比作了（ ），表现了作者对（ ）的赞美之情。3.本段最后一句话是（ ）句。草原景色作者 感受 先整体后局部一碧千里比喻 那些小丘 中国画草原景色拟人 美丽的草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的世界。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青地野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵的清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由的飞翔，百灵鸟在欢快的歌唱，成群的牛羊在安闲的嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳的撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神奇的挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”1.第二自然段突出了草原的（ ）特点，写的景物主要有： ； ； 2.第四自然段突出了草原的（ ）特点，写的主要景物有: ； ； 3.用“”画出文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。4.文中画“ ”的句子在文中起的作用是承上启下 。美丽野草湖水野花欢腾鸟马、牛、羊小牧民小练笔：写一处你见过的或熟悉的景物。要求：1.仿照草

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