赤峰敖汉旗教师考试幼儿招聘教师资格证《综合素质》模拟试卷及答案

1、第 页 赤峰敖汉旗教师考试幼儿招聘教师资格证综合素质模拟试卷及答案一、单选题1师德修养的必要途径是（） A.加强学习B.躬身实践C.学会反思D.树立榜样 答案：A解析：加强学习，是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。 2教师的表率作用主要体现在（）。 A.为人师表B.终身学习C.诲人不倦D.乐于奉献答案：A解析：为人师表的要求就是要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。结合选项，本题选A。 3一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师的做法（）。 A.有利于学生恢复信心B.不利于提高学生

2、成绩4卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（） A.提出了“白板说”B.提出了“社会本位论”的儿童观C.把儿童当作儿童来看待，把儿童看做教育中的一个积极因素D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲答案：C解析：卢梭是18世纪法国伟大的启蒙思想家，也是近代教育思想史上具有重要影响的教育家。他的自然主义教育思想对西方教育理论和教育实践都有着深远的影响。这一思想的一个基本前提就是重新评价儿童“把儿童看做儿童”，尊重儿童的人格和尊严尊重儿童所具有的特点，把儿童看做教育中的一个积极因素。 5“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人（） A.韩娥B.秦青C.薛谭D.钟子期答案：A解析：“余音绕

3、梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人韩娥。 6中华人民共和国未成年人保护法于2006年12月29日第( )届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订。 A.八 B.九 C.十 D.十一答案：C解析：中华人民共和国未成年人保护法于12006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订。 7找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“7、8、9、11、（ ）、19”空缺处的数字，正确的是（ ） A.12B.14C.16D.18答案：B解析：本题属于数字推理，主要考查递推数列。从题干的数列中，可以以三个已知数字为一组找规律，因为数字之

4、间相差不大，考虑加法和减法。数列规律为前两个数字之和减6得出第三个数字。所以，括号中数字为9+11-6=14。因此本题选择B选项。 8教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校，教育行政部门这一行政行为的法律依据是（）。 A 、 中华人民共和国教育法B 、 中华人民共和国教师法C 、 中华人民共和国未成年人保护法D 、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 答案：A解析：中华人民共和国教育法第七十五条规定：“违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。”故选A。 9明

5、明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法()。 A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权力B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法，侵犯明明的隐私权D.不合法，侵犯明明的名誉权答案：D解析：保育员的行为侵犯了名誉权。 10与“王力和徐建是同事”的判断类型不同的一项是（ ）。A.王红和李玲是同学 B.王菲和那英是朋友C.李白和杜甫是诗人 D.徐超和徐南是父子 答案：C解析：“同事”属于一种社会关系，选项中A项的“同学”、B项的“朋友”、D项的 “父子”都是社会关系，而B项中的“诗人”不属于社会关系

6、。 11下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（ ）。A. CoolEdit B. PhotoShopC. PowerPoint D. Mindmanager 答案：B解析：Adobe Photoshop,简称“PS”，是一个由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以更有效地进行图片编辑工作。故选B。 12下列音乐术语中，表示“两个以上不同的音按一定法则同时发声构成的音响组合”的是（） A.和声B.合类C.合唱D.齐奏 答案：A13我国是最早发明印刷术的国家，唐朝印刷的（ ）是世界上现存最早的

7、，标有确切日期的雕版印刷品。A.金刚经 B.天工开物C.农政全书 D.永乐大典 答案：A解析：唐朝印刷的金刚经是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。 14当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是（） A.按Delete(Del)键B.用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C.按Shift+Delete(Del)键D.用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令答案：C解析：AB、D三项都可以删除文件，唯有C项的做法不会将文件放入回收站中，而是彻底删除了。 15离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据（）的原则和双方具

8、体情况判决。 A.有利于女方B.保障子女权益C.尊重未成年子女的意愿D.有利于男方 答案：B解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第五十二条规定，人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见，根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理。 16新人职的刘老师，面对各种突发状况，往往手足无措，每当这时，班上其他两位老师都不慌不乱，默契解决。刘老师有时工作心态不好，她们又能耐心开导。这让刘老师更努力地融人幼儿园这个大集体。这说明几位老师能够做到()。A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.教书育人 答案：A解析：“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨

9、慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。材料中几位教师相互帮助，促进刘老师的成长与发展，体现了团结协作的精神。 17下列不属于儿童文学特点的是（） A.故事性B.幻想性C.趣味性D.教育性 答案：D解析：儿童文学的特点主要表现为：故事性、幻想性、趣味性和朴素性。 18诗经的分类不包括以下的（） A.风B.赋C.雅D.颂 答案：B解析：诗经中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。 19京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和( )。 A.板胡B.柳琴C.扬琴D.月琴 答案：D解析：京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和月琴。 20教师职业道德教育中，一种实际、生动、形

10、象的教育方法是（）。A.说理疏导法B.榜样教育法C.对比教育法D.实践锻炼法 答案：B解析：本题考查教师的职业道德。 榜样教育法即用模范人物和先进典型的事迹对教师进行道德品质方面的教育，是一种实际、生动、形象的教育方法。 21巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。 A.双城记B.人间喜剧C.寒灰集D.悲惨世界答案：B解析：巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作人间喜剧为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。 22近年来，志愿者运动()，说明我国经济获得长足发展之后，有了推行志愿者

11、运动的( )。尽管初始稚步，但既然开始了，且方向正确，总会逐渐成熟。依次括号部分最恰当的一项是： A.悄然兴起、条件B.方兴未艾、机制C.欣欣向荣、实力D.如火如荼、资本答案：A解析：由后文的“初始稚步”可知，志愿者运动在我国的发展才刚刚起步，故可首先排除表发展旺盛的“欣欣向荣”与“如火如荼”。我国经济的长足发展为志愿者运动的推行创造的是“条件”，而非“机制”。故答案为A。 23文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，创造必然导致多样性。在文化领域，只有()才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。填入括号部分最恰当的一项是： A.别

12、出心裁B.独树一帜C.推陈出新D.不拘一格答案：D解析：由“同质性、统一性必然窒息文化生命”可知，空缺处所填的成语应与“同质住、统一性”含义相反，即应体现丰富性和差异性。“别出心裁”意为构思、主意或办法与众不同;“独树一帜”比喻风格独特新奇，自成一家;“推陈出新”意为剔除旧事物中的糟粕，吸取精华，使之向新的方向发展;“不拘一格”指不限定于一种规格和方式，比喻打破常规。由词义可排除B、C项。在文化领域“别出心裁”并不一定会呈现出丰富多彩的局面，故“不拘一格”更贴切。本题选D。 24单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则()。A.只可以返回前一页或进入下一页B.单击【后退】按钮返回网站

13、上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接C.可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换D.以上说法都不对 答案：C解析：单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换。 25教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种( )A.溺爱B.严爱C.偏爱D.泛爱 答案：D解析：师爱是“泛爱”，而不是“偏爱”。教师对幼儿的爱应当是职业的、无私的、公正的，是面向全体幼儿的。 26“一国两制”的构想最早开始于()。 A.香港问题B.澳门问题C.台湾问题D.西藏问题答案：C解析：“一国两制”构想的提出是从解决

14、台湾问题开始的，香港、澳门的顺利回归是一国两制的成功实践。 27随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子自我意识的发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该()。 A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长 答案：C解析：在对孩子的教育过程中，无论遇到什么问题，教师都应该和家长合作，将家庭教育与学校教育形成合力，共同承担教育孩子的任务。 28下列选项中，()不属于儿童权利公约中缔约国对教育儿童目的的正确描述

15、。A.培养对自然环境的尊重B.培养对人权的尊重C.最充分地发展儿童的共性、才智和身心能力D.培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重 答案：C解析：儿童权利公约第二十九条规定，“缔约国一致认为教育儿童的目的应是：最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力；培养对人权和基本自由以及联合国宪章所载各项原则的尊重；培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重；培养儿童本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为土著居民的人之间谅解、和平、宽容、男女平等和友好的

16、精神，在自由社会里过有责任感的生活；培养对自然环境的尊重”。 29月月每天很喜欢喝水，经常去厕所，为了整齐划一，李老师安排学生在规定的时间内统一便溺。李老师的做法()。A.正确，有利于培养儿童良好的生活习惯B.错误，违反了中华人民共和国未成年人保护法C.错误，违反了儿童权利公约D.错误，违反了幼儿园工作规程 答案：D解析：幼儿园工作规程第二十二条规定，“幼儿园应当配备必要的设备设施，及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等”。 30教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提

17、出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )做出处理。 A.15日内 B.45日内 C.30日内 D.60日内 答案：C解析：具体参看中华人民共和国教师法第三十九条规定。 二、材料分析题31材料何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了 一惊，但还是喊了 一声“老师好”后跑回房里，同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了 一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天，何老

18、师在班上表杨了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能向小龙学习。接下来，老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。问题:请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。（14分） 解析：何老师遵循了教师职业道德规范要求，体现在：(1)热爱学生。具体包括关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生， 对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。何老师在了解到小龙的情况后，没有讽刺、挖苦小龙，而是表扬他的礼貌和

19、懂事，体现出对小龙的关心和爱护。(2)尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。何老师在小龙旷课、迟到、欺负同学等情况后，主动与小龙的家长联系，上门家访。何老师的初衷是向小龙的父母告状，这是不符合教师职业道德要求的，但是在得知小龙的家境不佳之后，何老师没有向小龙的父母告状，反而因小龙的懂事和礼貌而表扬他，没有指责家长的疏于教导，而是平等地与小龙的父母进行交流，较好地处理了教师和学生家长的关系。(3)教书育人。具体包括遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全

20、面发展。何老师针对小龙懂事和礼貌的优点，实施因材施教，让他负责班级卫生工作，并进行积极正面的教导和表扬，循循善诱，使小龙的课堂表现、同学关系都有了很大改善，促进了小龙的全面发展。【专家点拨】关于教师职业道德的考查，一般都涉及中小学教师职业道德规范中的基本内容。此类材料分析题对考生的综合把握能力要求较高，需要考生从总体上掌控答题方向。很多试题的答题点不止一个，考生务必结合材料分析，不偏不倚地展开论述。 32材料:在艺术创作中,往往有一个重复和变細问题：只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥；只酿化而 无重复,就容易陷于散漫凌乱。重复与变化的统一,在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外

21、的无数建筑,除去少数列外,几乎都以重复运用各种构它构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复著的“千篇一律” 的朝房。再进去,細门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组的前三殿与乾清门和乾清宫、交泰殿、 坤宁宫成为一组的后三殿的大同小异的重复,就更像乐曲总的主题和变奏；每一座的本身是许多 构建和构成部分(成句、乐段)的重复；而东西两侧的廊、庑、楼 门,又是比较低微的,以重复为主但亦有相当变化的伴奏，然而整个故宫,它的每一个组群,每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统格、统一形式建造的,连彩画、雕饰也尽如此

22、，都是无尽的重复,我们 完全可以说它们“千篇一律” 。但是谁能不感到,从天安门一步步走进去,就如同置身于一幅打“手卷” 里漫步；在时间持续的同时,空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律,然 而每走几步,前瞻顾后,左睇右盼,那整个景色,廊廊、光影,却都在不断地改变著;一个接着一个新的 画出现在周围,千变万化。空间与时间,重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的就成就。翻开一部世界建筑史,凡是较优秀的个体或者组群,街道或者一个广场,往往都以建筑形像重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律,却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首乐曲。千篇 一律和千变万化的同意再城市面貌上起着重要作用。(摘编自梁思成千篇一律与干变万化)问题：(1)请简要概括重复雜化的辩证统一关系（4分）(2)简要分析比较故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中取得的艺术效果（10分）解析：1.概括总结题：寻找文段中的关键词。本题所问的是重复与变化的辩证统一关系，因此可以通过寻找重复与变化关系的表述，总结出辩证关系。 2.结合自身题：在文段寻找到描述故宫建筑艺术效果的文段，结合文段阐述进行分析。 33某乡集资修建公共图书馆，要求每户都要按份额集资。由于进度缓慢，乡政府便向学校下了一道命令：凡是缴全了集资份额的家庭，其子女可以在学校正