体育学院运动系调查问卷

1、调查问卷（毕业生）尊敬的同学：您好！衷心感谢您在百忙之中填写这份问卷。本问卷旨在对体育学院的教学、训练、管理、课 程设置的合理性等进行调查，以提升运动训练专业学生的核心竞争力。同时针对运动训练专 业学生学习内动力不足的问题开展调研，运动训练专业的发展与您的关心和支持是分不开的。 您的回答均不存在正确与否，也无好坏之分，结果只做研究使用。您的真实、准确的回答对 研究非常重要！请您将所完成的答卷通过电子邮件的形式于4月30日前寄到所属年级办公室邮箱：再次衷心感谢您的大力支持！联系电话：通讯地址：邮 编： 为能使我们的研究具有更为积极的现实意义，也方便向您请教，恳请您告知您的部分信息，不胜感谢！ 性

2、 另U： 年 龄：专 项： 工作年限： 工作单位：工作性质：入学前专项训练年限是否自主择业现从事行业1、工作至今，您的岗位是否有所提升？ A是 B否2、您所获得的提升与在校获得的知识、能力和素质的相关程度？ CA高度相关B相关 C相关性较小D不相关3、您在现单位的受重视程度？ BA非常受重视B比较受重视 C重视程度一般D不受重视4、您在校所获得的运动训练专业的知识和技能对于目前工作的作用？ _CA非常重要 B比较重要 C 一般 D没有作用5、现我院运动训练专业“培养德、智、体、美等全面发展的具有良好的科学素养，具备竞技专项训练的 基本理论、基本知识与基本能力，能胜任中高级运动队、体育俱乐部训练

3、、从事体育教学、竞赛组织管理 及其它相关或相近领域工作的一专多能应用型人才”的培养目标是否符合社会的需求？ BA非常符合 B比较符合C基本符合 D不符合若不符合，您的建议是6、您认为运动训练专业学生就业的核心竞争力是什么？（可多选）BA专项技能突出B专业础理论知识丰富C非专项运动技术全面D具备体医结合的特长E人文素养F自我修养G社会适应能力H继续学习能力I其他7、请您对我院运动训练专业所培养的人才的社会需求情况进行评价：（在相应栏内打“ J”）非常需要集 而女一般不需要中高级运动队教练员V社会体育管理人员V体育教师V体育科学研究人员V体育产业从业人员V一专多能的体育应用型人才V竞赛组织管理人员

4、V高水平运动员V俱乐部培训人员V社会体育指导人员V8、在现有生源情况、特点和教学条件下，本专业现有的培养模式能否达到预期培养目标BA完全达到 B基本达到C不能达到如果不能达到预期培养目标，您认为需要在哪些方面加以改善和调整A课程设置B教学模式C学时分配 D教学条件 E师资配备 F其他9、请您对我院运动训练专业毕业生应具备的知识结构进行评价：（在相应栏内打“ J”）很重要重要一般不重要竞技专项训练的基本理论、基本知识V学校体育教学基本理论、基本知识V一定的医学和运动人体科学知识V （能考出有一定得证书最好）体育管理学知识V体育产业开发相关知识V运动竞赛学理论V基础文化知识V其他（请填写）毕业时可

5、以多获得一些其他专业的等级证书（如医学、旅游、管理）10、您认为目前社会最需要的运动训练专业人才应掌握以下哪些能力：（在相应栏内打“ J”）很重要重要一般不重要体育教学能力V运动训练能力V人际沟通能力V竞赛组织、策划能力V体育管理能力V外语应用能力V体育科研能力V计算机应用能力V社会体育指导能力V专项技能V体育经营能力社会适应能力V人文素养V创新能力V继续学习能力V其他11、在近几年的工作中，您认为以下哪些方面非常重要并且需要予以加强的：（在相应栏内打“ J”）急需加强有待加强一般不需要体育教学能力VV运动训练能力V人际沟通能力V竞赛组织、策划能力V运动专项管理能力V外语V体育科研能力V计算机

6、应用能力V社会体育指导能力V专项技能V体育经营能力V社会适应能力V人文素养V创新能力V继续学习能力V其他12、您认为用人单位对以下内容的重视程度：（在相应栏内打“ J”）很重要重要一般不重要工作能力V理论知识V创新能力V继续学习能力V团队意识V专业技能V学历V工作态度V13、请您对我院运动训练专业设置的课程重要性给予评价：（在相应栏内打“ J”）课程类别课程名称课程评价很重要重要一般不重要公国防教育课V毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论V马克思主义基本原理V思想道德修养与法律基础V中国近代史纲V形势与政策V共职业生涯规划与就业指导V外国语V大学语文V课计算机应用基础V大学生健康教育V运动

7、解剖学V运动生理学V专运动生物力学基础V业实用运动选材学V基运动营养与恢复V础运动心理学V课运动训练管理学V与运动训练学V专运动竞赛学V业教育学V课学校体育学V科研设计与方法V主修项目理论与实践V训练、教学实习V教学实践环节毕业论文V （抄袭的多 意义不 大）社会实践V劳动教育V副修专项技术与理论V专学教学文件制定与编写V业教育心理学V校体育赛事活动的组织编排与实践V限田径运动V制体体育游戏V篮球运动V选育基本体操V修学校卫生学V课郑氏推拿学V大社区体育管理V体育测量与评价V众娱乐体育V户外体育项目介绍V体武术运动V排球运动V育健美操V心理健康与咨询V健康体适能理论与实践V体育经营管理学BV体

8、公文写作V体育赛事活动的组织编排与实践V育体育产业与市场开发V小球运动V管足球运动V击剑运动V理运动损伤防治V医务监督V非常重要比较重要一般不重要健美操V任篮球运动V排球运动V* 意体育游戏V选田径运动V修游泳运动V足球运动V课举重V乒乓球运动V跆拳道运动V羽毛球V武术运动V普通话V体育绘图V体育保健与康复V常见运动损伤与防治V运动机能评定与处方V体育保健学V运动生物化学V运动医务监督V文献检索与利用V公务员招考应试指南V国家公务员制度V教育学V教育心理学V体育与健康教育课程解读V中小学体育课程教学指南V教育学精要V心理学精要V信息检索与利用V公文写作V社交礼仪V普通话V科研设计与方法V心理健

9、康与咨询V体育绘图V书法（含毛笔、钢笔、粉笔）与绘画V您认为在以上必修、限制性选秀和任选课程当中还应增设那些课程最好多加点营销学的科目/加点其他可以求生的专业好多同学毕业找不到工作只等打工多点谋生的本领最好14、您对我院运动训练专业现行课程设置模式的认同程度？（在相应栏内打“ J”）非常认同比较认同基本认同不认同第二专修（副修）的开设V在第三学年进行集中与分散相结合的教育实习V从第一学年开始设置任选课程，在前三年修完任选学分V课程设置满足学生就业需要的多样化特点V课程设置体现体医渗透的特色V15、我院运动训练专业为学生就业所设置的学校体育、大众体育、体育管理三个方面限选模块的课程，你 认为能否

10、满足“宽口径”的就业要求？ BA完全满足B基本满足C较难满足D不能满足 E不了解如果不能满足，你认为应该从哪些方面加以完善16、现我系本科专业培养过程中开设总学时为280学时的专业选修课或称“第二专修”或“专项副修”，主要内容为区别于主修项目的专业技术与理论，您认为鉴于目前社会的生源情况和特点，在学生“第一专 修”尚可能出现“不专”的情况下，此项工作的开展对运动训练专业学生的必要程度？EA非常必要B有一定必要 C可有可无D不必要 E不清楚17、现我系本科专业培养过程中开设总学时为280学时的专业选修课或称“第二专修”或“专项副修”，主要内容为区别于主修项目的专业技术与理论，您认为此项工作的开展

11、对对学生就业能力的提升的重要程 度？ CA非常必要B有一定必要 C可有可无D不必要 E不清楚如果有必要，你希望自己的第二专项是 B如果选学第二专项，你希望自己学习、掌握该项技能的目标是A能够胜任教学、训练工作、竞赛组织、裁判工作B较好胜任教学、训练工作，基本胜任竞赛组织裁判工作C基本胜任教学、训练工作，基本胜任竞赛组织、裁判工作D基本胜任教学、训练工作E基本胜任竞赛组织、裁判工作18、 您认为“第二专修”的开展对完善学生知识结构和技能结构的作用？BA非常重要 B比较重要C 一般 D不重要19、 您认为运动训练专业学生具备“体医结合”特长的必要程度？ AA非常必要B有一定必要 C可有可无 D不必

12、要 E不清楚20、 您认为“体医结合”特长对于运动训练专业学生就业能力的提升的重要程度？ AA很重要B重要C 一般D不重要21、 您认为若顺利达成“体医渗透”这一目标，毕业生在哪方面更具就业竞争力？（可多选）CA训练工作B教学工作C社会体育指导工作D训练管理工作E其他22、您认为在限选课模块中，最能培养学生“体医结合”特长的课程是：（请在相应选项打“ J”）学校体育模块大众体育模块体育管理模块运动解剖学V运动生理学V运动营养与恢复V学校卫生学V运动创伤防治V郑氏推拿学V运动机能评定与处方大学生健康教育V实用运动选材学V心理健康与咨询V健康体适能理论与实践V医务监督医务监督V体育保健与康复V医务

13、监督V体育保健学V23、 通过上述课程的开设，您认为是否能够体现“体医渗透”的特色？ BA完全体现B基本体现C未体现如有不足，还应增设哪些课程基本的医学常识24、 您认为在体现“体医渗透”的过程中，应重点加强以下哪些内容？AA运动医学理论知识的学习B运动医学技能的培养与应用25、您认为我院运动训练专业在教学过程中对培养学生柔性能力（如技术纠错能力、科研能力）与可转移能力（如学习能力、创新能力、等）的效果：CA十分显著B比较显著 C 一般D比较差26、 您认为在大学四年里，您的专项技战术水平、身体素质等的变化情况？ BA有较大提高B有一定提高C没有变化D有一定下降E下降较大如有下降，您认为下降的

14、具体原因是？（可多选）A课程设置原因 B课程的教学、训练内容原因 C教学、训练方法原因D培养目标原因E自身原因 F教学、训练效果原因G其他27、您认为对运动训练专业的学生进行教练员能力培养和资格认证重要吗AA很重要B重要C不重要28、 您认为对运动训练专业的学生进行教学能力培养和资格认证重要吗？AA很重要B重要C不重要29、您认为我系现行的教育管理模式对运动训练专业学生培养的影响程度如何？（在相应栏内打“ J”）很重要重要一般不重要学生思想政治教育V学生日常行为管理V促进学生个性发展V促进学生专业素质和能力的提高V促进学生人文素养的提升V培养学生的创新能力V培养学生的继续学习能力V培养学生的综

15、合素质V30、请您对专业教师在教书育人工作中对学生潜移默化的影响程度进行评价BA很好B 一般C较差D极差31、 您认为我系对学生的思想政治教育工作的重视程度？B（不一定见效）A非常重视B重视C 一般D不重视E不清楚32、 你认为我系学生的思想政治教育工作的实际效果？ CA非常有效B比较有效C效果一般D没有多大效果33、你认为在加强学生的思想政治教育的工作中，对学校以下成员的作用进行评价？（在相应栏内打“J”）很重要重要一般不重要院系书记V专业课老师V理论课老师V辅导员V其他教职员工V34、请您对影响教学质量的下列因素进行评价（在相应栏内打“ J”）很好一般较差极差教师的敬业精神V教师的创新意识

16、V教师的职业道德V教师的教学效果V教师与学生的沟通能力V教师的教学指导能力V教师的动作示范能力V教师的动作纠错能力V教师的语言表达能力V教师的形象V教师因材施教的能力V教师的课堂组织能力V教师处理突发事故的能力V教学内容的针对性V教学方法是否得当V考核方式的有效性V35、请您对我系辅导员的工作进行评价：（在相应栏内打“ J”）很好一般较差极差辅导员的思想政治理论水平V辅导员的敬业精神V辅导员的创新意识V辅导员的职业道德修养V辅导员与学生的沟通能力V辅导员的思想政治教育效果V辅导员的工作方法V辅导员因材施教的能力V辅导员的知识结构V辅导员的人格魅力V辅导员的廉洁程度V辅导员对学生的人文关怀程度V

17、如有不足，还需要辅导员在哪些方面加以提高36、你认为现阶段我院运动训练专业本科教学中主要问题是（可多选）：皿A教学未注重学生的多目标需求B教学进度计划的针对性弱C教学内容与学生需要的相适性差D场地设施不能满足教学、训练需要F评价体系不利于调动学生积极性H教学方法不当J阶段目标与总目标的一致性差L教师敬业精神不够37、您入学时的职业目标是 教师E教师的知识结构、能力结构不能满足学生的需求G评价体系不利于考核教学效果I教学过程中未达到育人的实际效果K教学质量不高M教师教学、训练能力无法满足教学需求您现在的职业岗位是教师 38、本专业为增强学生实践能力，现开设专项实验课，您更希望通过实验课获得哪方面

18、的能力？（可多选）BCDEA科研能力 B训练能力 C教学能力D管理能力E竞赛组织能力F学习能力请您为以上选项排序39、你上大学主要是为了：A满足个人强烈地求知欲望B学有专长,将来更好地报效祖国C将来能有个理想的职业，出人头地D达到父母的要求，报答养育之恩E建立美好家庭F今后能够挣大钱 G提高将来的生活质量H其他40、 你认为大学期间最重要的事是：C D FGA认真学习，提高专业理论和技能 B学会做人 C提高综合素质，锻炼能力D学会与人交往 E谈恋爱F拿到奖学金、毕业证 G培养创新新思维和能力41、请对比你不同时期的学习的目的，请在符合你情况的口内打J：刚进大学时大学时期工作后A掌握知识、发展技

19、能，提高竞争能力 VB提高自己的生活质量VC超越别人,获得愉快的情绪体验VD显示自己能力，获取他人赞许 VE拿到文凭或相关证书 VF回报父母VG为祖国作贝献VH其他42、请对比你不同时期对运动训练专业认识，请在符合你情况的口内打J：刚进大学时大学时期工作后A有意义，无兴趣 JB有意义，有兴趣 JC无兴趣D其他43、请对比你不同时期的学习积极性，请在符合你情况的口内打J：进大学前大学时期工作后A特别勤奋B比较勤奋C一般。小勤奋E越读越没劲44、请对比你不同时期的学习态度，请在符合你情况的口内打J：进大学前大学时期工作后A学习积极主动，不懂就问B一般能完成作业，但比较被动C对作业采取应付态度D不能

20、完成作业，放任学习E学习认真F其他45、大学时期，你认真上课，主要是因为： A感兴趣B拿奖学金，考研C受周围气氛影响 D应付考试E喜欢上课的老师F享受受教育的权力 G要对得起父母46、 大学时期，你不认真上课是因为：CA上课是迫于校纪班规的压力B对成绩要求不高C对课程无兴趣D听不懂E不想学F不适应老师G其他47、大学时期，你有迟到、早退的现象吗？ A从没有过B偶尔 C经常48、 大学时期，你有旷课的现象吗？BA从没有过B偶尔 C经常 D长期旷课如果有旷课，经常会发生在：BA专业理论课 B公共理论课 C专业训练课D医学类 E计算机 F英语如果有旷课，最主要的原因是： A对课程无兴趣 B听不懂C不

21、想学D授课内容设置不当E临时有特殊情况 F教师的专业知识有限 G教师教学方法单调H其他49、大学时期，在以下影响你认真学习的因素中，影响最大的是，其次，再次 _ 。A坏情绪B电视节目 C朋友聚会D担任社会工作E环境不安静F身体不好 G谈恋爱H上网I都不是50、 大学时期，你最喜欢的3门课程是：专修 营养 计算机AD喜欢的原因是:A很有趣 B我很擅长C很有用D老师讲的很好E很简单 F容易及格51、 大学时期，除了上课时间外，你平均每天有小时用于学习，主要学习科目是 英语。平均每天有 1小时用于训练，主要训练项目是 足球。你对自己当时的学习时间安排是否满意：A满意 B不满意 C 一般52、大学时期

22、，你希望自己的学科课程学习成绩达到： A优秀B中等水平C及格就行E无所谓你达到自己的学科课程学习目标：A很容易B只要努力，困难不大C困难很大D不在乎能否达到学习目标53、大学时期，你希望自己的专项训练成绩达到： A优秀 B中等水平 C及格就行 E无所谓你达到自己的训练目标：BA很容易B只要努力，困难不大C困难很大D不在乎能否达到训练目标54、大学时期，当你在学习中遇到困难时，你的态度是： A想办法自己独立解决B寻求他人的帮助C尽量解决，不能解决就算了55、 大学时期，当你在学习中遇到困难时，你会向 寻求帮助；当你在生活中遇到困难，你会向G 寻求帮助。A任课老师B辅导员、班主任C同学D班干部E好

23、朋友F高年级的学哥学姐G老乡H父母56、 你目前希望学习的运动技能有 足球 篮球。57、 在大学时期的学习中，请您为您认为的课程的重要性进行排序。A专项训练课B专项理论课C专业理论课D英语E医学类F计算机、普通话等应用类课程G公共基础课原因是： AA感兴趣 B对自身长期发展有益C喜欢的老师教学内容、教学方法D对拿毕业证、学位证很重要E对找工作很重要F其他58、请比较你不同时期对职业生涯规划的态度和认识，请在符合你情况的口内打J：进大学前大学时期目前A听说过，也比较了解B听说过，但不了解C没听说过D学习过相关内容，很感兴趣E学习过相关内容，不感兴趣F已经开始规划自己的大学生活G尚未开始规划自己的大学生活H已经开始规划自己的人生I尚未开始规划自己的人生59、你认为在校开展职业生涯规划对学生发展的作用： A很重要 B重要 C一般 D不重要60、你在校时是否思考过未来的就业问题： A每天都会思考B经常思考C偶尔思考 D没有思考过61、你认为理想的工作地点是： A去中西部或老少边穷地区B生活条件优越、薪水高的单位C留在父母身边的单位D地区不限,自己有发展前途的单位E去省会城市或大中城市F只