2022年中学领导干部安全责任制度

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年中学领导干部安全责任制度学校安全稳定工作实行全员责任制，校长是学校第一责任人；校级副职为第二责任人；中层领导为第三责任人；中层正职是本处室主要责任人，中层副职是本处室责任人；年级组是本年级组主要责任人；班主任是班级主要责任人，科任教师是班级责任人；行政教辅人员是本部门本处室责任人。(一)学校第一责任人职责1、领导学校安全稳定的全面工作。2、组织全体师生员工学习安全稳定工作的有关文件、通知和会议精神。3、组织制定安全稳定工作责任制和安全稳定工作的各项规章制度。4、定期检查责任制落实和执行情况，根据实际情况和存在问题及时召开安全稳定工作会议整改。5、组

2、织有关人员定期对学校的各种教学设施、设备、校舍、宿舍、活动场所涉及安全稳定工作的部门和部位进行全面彻底的安全大检查。6、组织和调动人力、物力、财产对学校安全稳定工作的突发事件和重大事件进行紧急处理并及时上报市教委。7、做好学校安全稳定工作的总结表彰和责任追究工作。8、定期向上级汇报学校安全稳定工作情况，自觉接受上级的检查和指导。(二)学校第二责任人职责1、协助第一责任人做好学校第一责任人职责第17条。2、领导和指导所分管部门和处室的安全稳定工作。(三)学校第三责任人职责1、根据学校布置年级年级组本部门、处室全体人员、学习安全稳定工作的有关文件、通知和会议精神。2、制定和完善本部门、本处室安全稳

3、定工作职责并报学校审批后执行。3、定期检查本部门、处室责任制落实情况，及时整改并向上级汇报。4、协助学校领导开展作好安全稳定工作大检查。5、负责处理本处室范围内有关安全稳定工作方面的事件。6、指导和协助年级组、部做好年级组、部的安全稳定工作。(四)年级组、部主要责任人职责1、负责年级组、部安全稳定全面工作。2、根据上级布置年级年级组本年级组全体人员学习安全稳定工作的有关事件、通知和会议精神。3、制定和完善本年级组安全稳定工作职责并逐级上报审批后执行。4、定期检查本年级组的安全稳定工作责任制落实情况、及时整改并上报。5、协助班主任开展好班级安全稳定的教育和管理工作。6、负责处理年级组范围内一般性

4、的安全稳定事件。(五)班级主要责任人职责1、负责本班安全稳定全面工作。2、制定和完善班级安全稳定工作的规章制度并逐级上报审批后执行。3、利用班会和平时时间对学生进行经常性的安全稳定、饮食卫生、防火、防爆、防溺水等方面的教育。4、及时掌握学生思想动向、发现不安全因素和隐患要及时化解并上报。5、严格履行本人的岗位工作职责。(六)班级责任人职责1、协助班主任做好班级主要责任人职责第14条。2、及时向班主任和年级组汇报班级教学过程中出现的不安全因素及情况并协助处理。3、严格履行本人的岗位工作职责。(七)处室责任人职责1、完成处室主要责任人布置的安全稳定工作。2、严格履行本人岗位工作职责。三、检查制度班

5、级每周开展一次安全常规检查，总务处每周对食堂和小卖部进行一次食品及饮食卫生安全检查，处室、年级组每半个月开展一次安全常规检查，学校每月开展一次安全大检查，发现不安全因素和隐患，及时采取整改措施并上报。四、会议制度1、学校每月召开一次安全工作领导组成员会议，分析排查学校安全稳定工作情况，分析原因，制定防范措施，落实整改责任人。2、每月分别召开一次门卫和保安员、宿舍管理员、食堂和小卖部工作人员会议，学习安全稳定工作有关精神，听取汇报，提出要求。五、接待制度学校每天均接待来访，并定每周一为集中接待日，听取来访者意见和要求。六、救治制度学校每学期定期1_次对教师进行常见意外事故救治的培训，每位教职工都

6、有义务和责任接受培训，学生在校内或在学校组织的校外活动过程中发生安全或意外伤病时间，在现场的教职工和学校领导一定要及时采取正确的救治措施对学生进行紧急救治，必要时要向有关部门求助。出现重大事件，学校主要领导人必须及时到现场，积极组织开展救治工作。七、联系制度学校每学期分年级各召开家长会一次，对家长进行培训并通报学生思想、学习和生活情况，每年与街道(德育基地、爱国主义教育基地等)联系1_次，年级组师生开展参观访问、观看电影、表演、听讲座、郊游、文体比赛、为民做好事等活动。班主任每学期普遍与学生家长联系一遍，三年内对市区学生普遍进行一次家访汇报本班学生思想、学习和生活等情况，争取家长的理解、支持和

7、配合，共同搞好教育工作。八、通报制度各处室、年级组每月_日前向学校书面汇报本部门、处室、年级组(部)安全稳定工作情况。各部门、处室、年级组对安全事件要及时报告、及时处理。对重大事件不及时报告或隐瞒不报或不及时处理的将按学校的安全稳定工作奖惩办法严肃处理。本规定自下发之日起执行。本规定由学校负责解释。2022年中学领导干部安全责任制度（二）制度是学校的良知，规则是群众的智商。没有制度去规范，学校就不能获得长远的发展。制度的执行主要取决于每个人的工作态度，态度决定学校发展的高度，作为教干，首先要端正自己的态度，认真执行各项制度。1.领导干部要认真做好教学工作。带头执行教学规范，落实教学六认真。下课

8、时，最好在课堂多留三分钟，解决学生上课没有听懂的问题。2.领导干部要认真做好听课工作。所有教干每周至少随机听一节课，每周四之前填好表格(以上周五到本周四为一个周期)，传到网上。一个学期应听满四十节课。3.领导干部要认真做好常规督查工作。尤其是要查学生晨读、早读、晚读和晚自习，一些重点的时间段必须要查，例如晚上7：_至8：00这个时间段，刚上晚自习，学生自习秩序容易乱，坐班老师必须在班。要全课程、全天候的检查，检查完要及时填表。另外，晚自习后宿舍的安全检查，只填不在班的人，要做到谁值班，谁负责。4.领导干部要认真做好教学辅助工作。学生的晨读、早读和晚读最好有明确内容，最后还可以留出一点时间来检测

9、读书效果。校园电子屏投影英语900句，每日一句，能选取跟生活、交流、高考有关的句子。自主编印的校园报刊还可以再丰富，目前只有校报和文学社的泽洪湖，学生发展指导中心可以编一本学生成长类的综合刊物，各学科也可以编写适合学生阅读的专业报刊。要抓紧教辅资料的征订，要一切从使用出发，一切从质量出发，而不能从价格出发，只捡便宜的订，征订的材料可以提前放到网上，这样，所有的老师和家长都可以看到。5.领导干部要认真做好社团组织工作。每周两节课要真正利用起来，需要出去进行竞赛培训的，可以选派年龄在_岁左右的年轻老师。6.领导干部要认真做好分管工作。要把自己分管的工作做成品牌，做成文化，做成特色，争取在省市有影响。各级领导干部要养成每天上网浏览学校网页、查看信息的习惯，及时处理分管职责范围内的事情。7.领导干部要认真做好宣传工作。平时多向泽洪报、淮安日报，以及相关部门上报宣传信息。8.领导干部要认真做好学科课程建设工作。要制订好学科课程目标