人教版初中 政治八年级下册第四单元《崇尚法治精神》检测试题

1、崇尚法治精神检测题一、单选题1关注和改善民生，让全体人民共享改革开放发展成果，促进社会和谐稳定，必须坚持发展经济与改善民生、维护社会公平正义的内在统一，围绕改善民生谋发展，把改善民生作为经济发展的出发点和持久动力，着眼维护社会公平。这说明改善民生：是落实科学发展观的要求有利于促进社会的公平正义能使我国更迅速跻身发达国家行列有利于维护社会稳定，构建和谐社会ABCD2截至2019年9月25日，全国打掉涉黑组织2367个，打掉涉黑犯罪团伙29571个，34792名涉黑涉恶违法犯罪人员投案自首。全国扫黑除恶专项斗争取得重大阶段性成果。这说明（）我国惩治违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义扫黑除恶是现阶段我国的

2、的中心工作党和政府维护社会公平正义，构建和谐社会我国坚持依法治国，厉行法治ABCD3近日，某村村民杨某经省县人民法院判决，获得了因交通肇事罪的屈某所提供的包括抢救费在内的共计138948元的赔偿金。杨某的这种维护自身权利的方式应是A协商B调解C仲裁D诉讼4我国著名教育家陶行知曾说过：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”这启示我们在与人交往时要（）A乐于助人C平等待人5下列做法违背平等原则的是A未成年人触犯法律往往从轻处罚C某人大代表利用自己的身份逃税B以自我为中心D诚实守信B未成年人不享有选举权D公交车上设立孕妇专座6下列能体现法律面前人人平等的是A家庭中重男轻女的思想B公司招聘时不招

3、女员工C因个子太矮被剥夺就业机会D公民的合法权益一律平等地受到法律保护7下列选项有哪些体现了公平正义我国建立了基本医疗保障体系城乡免费义务教育全面实现公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志异地高考政策逐步推行ABCD8“公平正义比阳光更重要。”下列能体现党和国家对公平问题重视的有城乡居民养老保险全覆盖国家通过考试公开招聘公务员国家大力推进义务教育均衡发展对违反交通法规的行人都不予处罚ABCD9我国刑法第三条规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处罚法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处罚。”这条规定体现的原则是（）A无罪推定原则B罪刑法定原则C罪刑相适应原则D法律面前人人平等原则10漫

4、画主要启示我们（）A不公平是客观存在的，凡事不要斤斤计较B公平是相对的，学会接受一切不公平C遇到不公平时，学会换位思考D遇到不公平时，学会努力争取11下图中的举措（）利于维护社会公平正义能够缩小贫富差距能够杜绝“流生”现象保障学生平等地享有受教育权ABCD12庭审直播是指人民法院在公开开庭审理案件时，法院或经授权的媒体将庭审实况利用电视、网络等媒体传播手段向公众实时公布的活动。至2019年2月19日，全国各级法院依托中国庭审公开网累计直播案件庭审超过249万余场，网站总访问量超过145亿次。庭审直播能够保证实现司法公正会影响司法机关行使司法权创新了普法形式，有利于提高公民的法治意识有利于维护公

5、民的合法权益ABCD13风筝有了线的限制，才能自由地飞翔；火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行.这些“限制”表明自由是不存在的既规范自由，又保障自由表明无法治不自由说明自由是有限制的、相对的ABCD14今年初，党中央，国务院决定，从2018年1月至2020年，在全国范围内开展扫黑除恶专项斗争，扫黑除恶专项斗争的开展对于个人来说（）需要勇气和智慧，面对非正义行为要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶寻找有效的方法，做到见义“智”为推进以司法公正为核心的司法改革ABCD15我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等，”意思是指，在我国的任何公民（）都一律

6、平等地享有宪法和法律规定的各项权利都获得同样的生活环境平等地履行宪法和法律规定的各项义务违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究ABCD16在十九大报告关于“坚定不移全面从严治党、持之以恒正风肃纪”的全部内容中，最引人注目的便是“坚决反对特权思想和特权现象”和“赋予有干部管理权限的党组相应纪律处分权限，强化监督执纪问责”，下列对特权的理解正确的是（）A特权以后将不再存在B一个人如果为社会做过重大页献，就可以拥有特权C践行平等就要反对特权D打击特权就一定能实现人人平等17珍视自由，我们应当自由地行使权利知晓自已的权利，随心而行珍惜宪法和法律赋予我们的权利依法行使权利ABCD18国务院关于乡村教师支持

7、计划指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育”维护公平的重要性在于（）社会稳定和发展需要公平教育发展需要绝对公平公平体现着人们对权利的尊重公平能为个人发展提供保障ABCD19刘蕊在饭店吃饭时，因一点小事与服务员发生争吵，刘蕊生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗?”下面对刘蕊的行为认识正确的是（）A说的是气话，不应该计较B没有恶意，只是随口说说C为了维护肖己的利益而据理力争D没有平等对待他人的合法权利，是不尊重他人人格尊严的表现20下列关于公平含义的说法，正确的是（）A公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方B公平是指以自我为中心，个人利益至上C公平是指互惠互利

8、，实行平均主义D世上有绝对的公平二、简答题21均衡教育资源才能避免教育不公。近两年来，我市部分学校九年义务教育均衡发展验收，农村办学条件大为改善，教育资源得以均衡配置。阅读材料，回答下列问题：（1）如何理解公平？（2）为什么说“个人和社会都需要公平？22（热词点击）“热词”，即热门词汇，作为一种词汇现象，它折射着时代的心跳，影响着民生的脉动。“教育公平”即为当代社会热词之一。2019年政府工作报告提出，发展更加公平更有质量的教育，推进城乡义务教育一体化发展，加快改善乡村学校办学条件，保障进城务工人员随迁子女教育；切实把宝贵的资金用好，努力办好人民满意的教育，托起明天的希望。（1）这一举措维护了

9、公民的什么权利？维护这一权利的意义何在？（2）人们渴望公平，期盼公平。要让公平从美好的愿望转化为现实，需要国家及我们每个人的共同努力。国家和个人应该怎样促进公平、捍卫公平？23据报道，都某利将“空姐遇害”案件现场照片私自传播给朋友刘某洲、张某、张某超等人，这三人又将照片转发至各自的微信群，造成涉案照片在网络上大量传播，严重伤害了受害人家属感情，造成恶劣的社会影响。2018年5月12日，警方对上述四人采取了刑事构留措施。请你根据这一材料，谈谈法治与自由的相互关系。参考答案1A2D3D4C5C6D7D8A9A10C11B12D13C14B15C16C17D18B19D20A21(1)公平通常指人们

10、基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。（2）公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。22（1）受教育权.教育为个人幸福奠定基础；为人类文明传递薪火；成就国家和民族的未来。（2）国家应通过制度保障公平，无论在立法还是司法，都能公平地对待每个人，切实维护其合法权益；个人要维护公平。面对利益冲突，要以公平之心待人处事