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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 安全法制教育主题班会教案 法制主题班会教案 中学班会教案 教学目的: 1、培养学生的根本法律意识,扶助学生树立守法观念。 2、巩固学生的自我养护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来养护自己。 3、通过案例分析与学生的议论巩固学生的法制观念。 教学过程: 一、导入 触目惊心: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身理由很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应专心学习法律学识,依法自律,正确对待父

2、母和学校的教导,运用法律武器养护自己的合法权益那么特别必要。 二、你对国家的相关法律知道多少? 1、说出你所知道的法律法规。 2、师总结并出示课件。 法律词典: 违法指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承受法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的进犯, 犯罪指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处置的行为。 三、合作交流: 问题1 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 严重不良行为: 严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处置的违法行为: (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带自制刀具,屡教不改; (三)屡屡拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或音像制品等; (五)屡屡偷窃; (六)参与赌博,屡教不改; (七)吸毒、注射毒品; (八)其它危害社会行为。严重不良行为的进展延迟就是犯罪。 中度不良行为: 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教导未成年人不得有以下不良行为: (一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴,辱骂他人; (四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、有意损坏财物; (六)参与赌博或者变相赌博; (七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等; (八)进入法律、法规规定未成年人不适合进和诉营业歌舞等场所; (九)其它严重违背社会的不良行为; (十

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