2022年人音版小学音乐三年级上册《噢苏珊娜》教案_第1页
2022年人音版小学音乐三年级上册《噢苏珊娜》教案_第2页
2022年人音版小学音乐三年级上册《噢苏珊娜》教案_第3页
2022年人音版小学音乐三年级上册《噢苏珊娜》教案_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学习好资料 欢迎下载噢！苏珊娜教案一、教材分析 歌曲噢 . 苏珊娜是美国作曲家福斯特创作中深受大 众宠爱、流传最广的一首；曲调素材精练,易唱,易记,有 着深厚的生活气息；歌曲不仅表现了对伴侣真诚的情意,也 是对生活中美好事物追求的一种憧憬；全曲有六个乐句,其 中三个乐句是完全相同的,另两个乐句仅是在句尾的落音上 稍作变化； 整个曲调中五个乐句都是重复第一乐句（ 4 小节）轻快、流畅的音乐主题；切分节奏的运用在心情和旋律的色 彩上起到了变化,把歌曲推向了高潮,点明白“ 伴侣” 这一 主题情感的表现；二、教学目标 1 通过歌曲噢！苏珊娜的学习,感受跳动、富有 弹性的旋律所带来的音愿意境,感悟伴侣之

2、间的真挚友情； 2层层递进的倾听和演唱,轻松开心地把握歌曲的主 题旋律； 3学会用轻松、自然的声音演唱歌曲,并为歌曲编舞,提高同学的音乐表现力；三、教学重、难点 1积极调动同学参加音乐活动,用轻松开心的声音演 唱歌曲； 2弱起小节及附点音符构成的乐句演唱；学习好资料 欢迎下载四、教学预备多媒体课件、牛仔帽 五、教学过程（一）组织教学 1课前播放噢！苏珊娜音乐,同学律动走进教室；2师生问好 师：听了这首歌,你们的心情怎么样？（生：高兴、兴奋）（二）倾听、感受音乐 1师：那就让我们带着开心的心情再来倾听一遍,你 们可以用自己宠爱的动作为歌曲伴奏；2老师也想加入自己宠爱的动作,请同学们看看,我 都加

3、入了哪些动作呢？（拍手、跺脚）师出示节奏,指导同学一起做动作；3跟随音乐,律动表演,进一步熟识音乐旋律；（三）寓教于乐1师：同学们加上动作的伴奏,现在又有怎样的心情？介绍歌曲风格：美国乡村音乐（轻松、自由）2示范唱,揭示歌名；3解决难点：旋律对比,感受附点音符的特点,从听 辨入手,教会同学唱精确；4故事导入歌词,让同学体会伴侣之间的真挚友情；学习好资料 欢迎下载（1）师有节奏地读歌词（2）生有节奏地跟读 5熟识旋律（1）跟随范唱录音默唱旋律 2 跟范唱轻声演唱 6老师指导演唱（1）留意弱起（2）微笑着演唱（3）轻声的、有弹性的声音演唱（4）有感情地演唱（5）加入动作完整演唱 7 观赏黑鸭子组合的演唱,感受美国乡村生活 用轻快的声音再次演唱,体会乡村音乐给人们带来的轻 松、开心的感觉；（四）编创拓展 1 美国乡村人们的装扮有什么共同特点？（带着牛仔 帽,拿着吉他） 2老师这里也有几顶牛仔帽,谁情愿戴上它扮演一下 西部小牛仔？生仿照牛仔的样子,边唱边随节奏做弹吉他的动作 3邀请舞看了我们班同学的表演,老师想和大家一起跳舞；谁愿学习好资料 欢迎下载意做我的舞伴？（师生表演邀请舞）学做邀请动作 学会了邀请动作,我们就可以跳邀请舞了,谁情愿和你 的同伴一起来？（放音乐,两人一组自由创编）（五）小结 课堂是短暂的,可是友情却是永恒的,期望

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论