2022年人教版美术五上第18课《美术学习记录袋》word教案_第1页
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文档简介

1、课题美术学习纪录袋名师精编优秀教案课时2 课教学指导同学学习档案资料的收集、整理和储存方法；指导同学完成美术学习资料收 集、标签制作、分类编号、展现作品等整个学习过程；引导同学通过制作美术学习记录袋的活动,感受美术设计工作的乐趣和学习胜利 的欢乐；老师：美术学习记录本的示范作业,以及教学示范演示的工具材料；同学：搜集自己优秀的美术作业、各种作业评判,预备制作美术学习记录袋目标教学重难点教学准备课 堂 教 学二 次 备 课名师精编 优秀教案1 引导阶段 老师展现一个原装记录袋,问有什么用途？ （装文件等） ；再 展现一个已装饰好的美术记录袋,与原装记录袋进行比较,有什么不同？（特地装美术作品、特

2、点鲜明）同学争论美术 学习记录袋的作用；2、 进展阶段 提问同学如何设计制作一个美术学习记录袋,打开一个美术 学习记录袋看看,同学绽开争论,后老师总结制作过程、具 体要求和方法；1）、挑选自己中意的作业、或作业的照片；2）、将作业按时间先后的次序,进行编号或分类；3）、选用透亮的塑料文件袋,作为我们美术学习记录袋；4）、制作标签,注明姓名、班级、学号、建档日期；5）、收集自己的评语、同学的评语、老师的评语或者家长的 评语；6）、美术作业和各种评语按编号或分类,放进美术学习袋中；明白了如何设计制作一个美术学习记录袋 .但如何设计 制作一个具有“ 美术” 学科特点或者表达你的个性化的特点 的美术学习记录袋呢？观赏一些具有个性化的特点的美术学习记录袋,生谈谈自 己的看法；师：画面的设计形式？成效？表现方法？3、布置作业： 设计制作一个具有“ 美术”学科特点或者表达你的个性化的特点的美术学习记录袋；4、同学作业,老师指导 老师组织同学分组,组员争论,共同拟订和完善各自的美术 学习记录袋设计方案,并补充一些同学互评工作；同学分头按设计方案进行标签设计制作、挑选作品、分类编 号、汇总作业等工作；5、作业讲评 作业完成后让同学进行作品展现,开展相互评判、观赏活动课题美术学习纪录

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