2022年人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第五课第一框《企业的经营》教案

1、人教版高中 思想政治 必修 1经济生活 第五课第一框 企业的经营（新授课）一、教材分析本课时企业的经营是人教版高中思想政治必修 第一框的内容； 本课时在教材中起着承上启下的作用,1经济生活其次单元第五课 它主要环围着企业经营和进展这个中心,分成二个方面进行阐述,结构严密；第一目公司的类型承接第四课进展生产而来,引导同学熟识供应消费的生产组织企业及其分类,主要明白公司的类型及优点；其次目 企业的经营与进展 主要明白企业经营的目的和企业经营成败的问题,以及涉及到的企业兼并、联合、破产等；同时,它对下一单元收入与安排的学习也起到了铺垫的作用；二、教学目标1学问目标同学明白企业和公司的含义、位置及类型

2、,记识企业的社会责任、公司的组织机构、公司经营胜利的主要因素；懂得影响企业经营胜利与否的基本因素、企业兼并与破产的积极意义； 2 才能目标同学能结合事例分析不同公司的类型,懂得如何经营企业、创办企业, 辩证的看待企业的兼并与破产,提高参与经济生活的才能；3情感、态度与价值观目标树立正确的创业意识,同时培育创新精神,增强诚恳守信、科学治理的观念；三、教学重点与难点1、重点：有限责任公司和股份有限公司的异同；企业经营胜利与否的主要因素【依据】由于本框环绕“ 企业的经营” 而绽开,所以确定为重点；2、难点：企业兼并与破产【依据】 由于这部分学问人们熟识存在误区,同学懂得起来有肯定难度,所以确定犯难点

3、；四、教学方法1、探究式学习法让同学自主探究、合作探究,表达新课程改革的要求,以便让同学学会学习；2、讲授式教学法由于本课时涉及一些理论学问,合,这才符合高中同学的认知规律；3、争论式教学法同学没有接触, 所以将传统的讲授法与探究式学习相结本课时的探究活动设计了很多贴近同学生活实际的争论问题,通过同学进行争论,自主生成学问,深刻懂得学问,以充分调动同学的积极性；五、教学过程【热点导入,激发爱好】北京时间 2022 年 9 月 19 日晚 9 点 30 分,中国最大互联网公司阿里巴巴在美国纽交所 登陆上市；当晚 11 点 55 分,阿里巴巴以每股92.7 美元胜利上市；这意味着,阿里巴巴将超越F

4、acebook（市值 2022 亿美元）,成为仅次于谷歌的全球其次大互联网公司,并有望刷新全球IPO 融资规模之最,达到 250 亿美元；老师：看了这段资料之后,你有何感想？如何才能胜利呢？马云是怎样把阿里巴巴从一个小企业经营成为一个闻名的上市公司的？同学： ,老师：今日,咱们就来学习第五课第一框“ 企业的经营”； 本环节设计意图 （阿里巴巴的胜利上市是马云的胜利,也是一个财宝神话,同学最感爱好, 也是一个经典案例,因此,选取这个材料作为课堂导入；）一、公司的类型PPT展现：1999 年,本为英语老师的马云与另外17 人在中国杭州市创办了阿里巴巴网站,为中小型制造商供应了一个销售产品的贸易平台

5、的小企业；进展到2022 年阿里巴巴拥有员工约2万人,市值达2022 亿美元,成为全球闻名的上市公司；2022 年阿里的全年营收和净利润分别达到 493.91 亿元和 211.18 亿元,成为“BAT ” 中最赚钱的公司；老师：企业与公司是一回事吗？二者有何区分和联系？在社会中怎样区分哪些是企业？同学：不是,含义不同,同学：都以营利为目的 同学： ,老师总结：企业与公司都是以营利为目的的经济组织,这是我们判定是否是企业的依据；公司具有独立的法人财产这是二者的不同之处；公司只以其全部财产对公司的债务承担责 任,这是有限责任；公司是企业的一种类型；老师：企业有哪些类型？它在国民经济中有何作用？在生

6、产经营中要承担什么社会责 任？同学： ,老师总结：在我国,企业按全部制性质可分为国有企业、集体企业、非公有制企业；按组织形式可分为公司、个人独资企业、合伙企业；他们是市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞, 是社会主义市场经济的微观主体；全部企业开展生产经营活动,必需守法经营、公正竞争、诚信守约；承担社会责任,讲求社会效益； 本环节设计意图引导同学区分企业与公司的不同和联系,判定社会中哪些组织是企（本环节创设情境,业,进而明白公司的特点；）【过渡】公司制是现代企业的主要组织形式之一,那么,我国的公司有哪些类型呢？PPT展现：2022 年 9 月 19 日晚,阿里巴巴登陆纽约证券交易所,证券

7、代码为“BABA” ,当晚以每股 92.7 美元胜利上市, 阿里巴巴对应市值达 2022 亿美元； 募集资金达 250 亿美元, 这项交易成为全球范畴内规模最大的 IPO 交易之一；阿里巴巴集团董事局主席马云将以 200 亿美元左右身家成为中国内地新首富；老师：阿里巴巴属于什么类型的公司？我国法定的公司形式仍有那个？二者有何异同？（同学：小组争论,然后展现沟通）同学：股份有限公司,仍有有限责任公司同学： ,老师： 作为阿里巴巴集团的董事局主席马云,同学：公司的决策者他在阿里巴巴集团的位置应是什么样的？老师总结： 股份有限公司与有限责任公司在股东数量、资本划分、 股权证明、 募股集资、股权转让、

8、 股东表决、 组织机构等方面存在区分,分等额股份,以股票的形式筹集资金； 本环节设计意图 但二者最主要的区分在于公司资本是否划（通过创设情境, 引导同学区分股份有限公司与有限责任公司的异同,明白公司的组织机构及运行特点； ）【过渡】我们知道了什么是公司及怎样创立公司,那么怎样经营公司呢？二、企业的经营与进展PPT展现：阿里巴巴始终坚持以自主创新为目的的企业进展战略,以提倡人文治理和加强软实力建设为突破口, 全面引进最先进的六西格玛治理法,公司取得了快速健康进展,成为国内互联网业名副其实的排头兵；阿里巴巴坚持“ 倾听客户声音,满意客户需求”,其网上会员近五成是通过口碑相传得知阿里巴巴并使用阿里巴

9、巴；良好的定位, 稳固的结构, 优秀的服务使阿里巴巴成为全球企业间电子商务的闻名品牌,是目前全球最大的网上贸易市场；老师：阿里巴巴是如何使企业经营胜利的？（同学：小组争论,然后展现沟通）同学： ,老师：企业要制定正确的经营战略,要提高自主创新才能,依靠科技进步、科学治理等手段, 形成自己的竞争优势,要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象；这是企业经营胜利的主要因素；PPT展现：2022 年 2 月 14 日,阿里巴巴旗下公司阿里妈妈胜利与返仍网合作,人们通过返仍网到淘宝上买东西,返仍网会返仍人们最高50%的现金,因此,受到广大网友的青睐；阿里巴巴 2022 年 12 月,胜利收购已经破产了的汇通

10、快递；使阿里巴巴进入物流行业；2022 年 9 月 18 日,阿里巴巴集团以总额超过120 亿美金并购雅虎；2022 年 12 月 9 日,阿里巴巴集团与海尔集团宣布达成战略合作；2022 年 2 月 10 日,阿里巴巴集团收购高德控股有限公司,交易完成后,高德成为阿里 巴巴全资子公司；老师：阿里巴巴的进展壮大仍得益于什么？同学：企业兼并、联合 老师：什么是企业兼并？企业联合？有什么意义？同学： , 老师：企业通过联合与兼并,可以做大做强,增强抗风险才能；PPT展现：阿里巴巴历来重视做社会慈善事业和社会公益事业；刚刚在美国上市的阿里巴巴集团向爱佑慈善基金会捐赠了心脏病在内的孤贫儿童；2022

11、年 9 月 28 日是世界心脏病日；1100 万元善款,帮忙包括先天性马云对创业者说： “ 你要想做一个优秀的生意人,一个优秀的商人,一个优秀的企业家,你必需有一样最重要的东西,那就是诚信；信才是世界上最大的财宝,所以他仍说,” 在马云看来,财宝并不只是金钱,他认为,诚“ 一个创业者最重要的,也就是你最大的财宝,就是你的诚信”；创业者第一要过的是做人关,对社会讲诚信,把产品质量作为企业进展的基 石；“ 我认为,客户第一,员工其次；没有他们,就没有这个网站；也只有他们高兴了,公 司的客户才会高兴；而客户们那些勉励的言语,勉励的话,又会让他们像发疯一样去工作,这也使得公司的网站不断地进展；” 马云

12、语录 老师：阿里巴巴的做法和马云的话给我们什么启示？企业不这样做会怎么样？同学：承担社会责任、诚信、关注消费者、关注员工 同学：破产 老师：什么是企业破产？对企业和社会有什么意义？同学： , 老师总结：公司的经营和进展依靠很多因素,不仅从制定策略、创新才能方面,更要诚 信经营；要树立诚信意识,讲求社会责任、社会效益；不然企业就会走向破产的命运； 本环节设计意图 （通过阿里巴巴经营治理的做法和马云的企业治理理念,否的因素,树立正确的经营观念；）引导同学感悟企业经营胜利与终止语：通过对阿里巴巴的明白和本课学问的学习,我们明白和把握了企业和公司的相关学问, 知道了如何才能把一个企业经营胜利；在当代,

13、一个企业不能只讲利润,仍要承担社会责任,讲求社会效益,树立正确的经营理念和创业观念；六、板书设计51 企业的经营（一）公司的类型（二）企业的经营与进展七、分层作业（一）单项挑选题1、公司和企业的区分是 A都是以营利为目的的企业法人 B企业不肯定以营利为目的,公司肯定以营利为目的 C公司不肯定以营利为目的,企业肯定以营利为目的 D公司由法定数额的股东所组成,企业就不肯定 2、甲、乙、丙三人共同开办了一家公司,从事科技开发；甲以土地的使用 权折价 20 万元、乙投资 20 万元、丙以自己的专利技术折价 20 万元,三人各占公司三分之一的股份；该公司属于 A股份有限公司 B股份合作制企业C国有小型企

14、业 D有限责任公司3、苹果公司的产品始终站在潮流的尖端,从最初的超大容量 MP3 播放器iPod,到划时代的触屏手机 iPhone,再到先声夺人的平板电脑 iPad,苹果公司每隔一段时间,就会给人带来惊喜；苹果品牌以其时尚、创新、精致吸引着全球无数粉丝；苹果公司的胜利说明 建立品牌声誉是公司经营的首要目标提高自主创新才能对提高企业竞争力至关重要企业的胜利经营需要制定正确的经营战略企业不断推出新产品就能经营胜利A B C D4、某公司总经理告知员工：“ 不要光看到钱,那只是一种有形的东西,而企业 形 象 的 强 大 、 信 誉 的 提 高 , 那 才 是 我 们 真 正 的 财 富 ；”上 述

15、材 料 表 明 A营利不是企业经营活动的目的B企业的信誉和形象是企业经营成败的唯独打算因素C企业的信誉和形象是一种无形资产D保证优质的产品和服务,企业就肯定会兴盛5、在我国社会主义市场经济中,企业间的竞争越来越猛烈,企业兼并和企业破产现象也越来越多；企业兼并和企业破产是 价值规律发挥作用的结果 进行股份制改造的正确途径 市场失灵的详细表现 优化资源配置的客观要求A BC D（二）非挑选题（选做题）美国总统奥巴马这样评判乔布斯：“ 他在自家车库里构建了地球上最胜利的企业之一；”“ 他转变我们的生活、重新定义整个工业并达成人类史上最罕见的成就之一：他转变了我们每个人看世界的方式； ” 阅读材料,回

16、答疑题；1997 年,苹果公司已经亏损9 亿多美元,几近破产边缘,乔布斯重返苹果公司,对苹果公司进行了整顿并实行了一系列措施；将公司经营定位在产品至上、追求完善； 逐一评估苹果公司项目,保留了倾向与消费者市场的最优秀和能盈利的10 个产品；注意产品使用的便利性和愉悦感,使其变得更好用、更简单被用户接受；设立全球的体验店,供应丰富的软件下载服务； 正是凭借乔布斯的诸多创新之举,引领苹果公司近年来在全球 IT 业突飞猛进,现在苹果公司市值已跃居全球公司之首；结合材料, 运用经济生活学问,些启示？八、教后反思说明苹果公司的胜利体会对提高我国企业的竞争力有哪本节课,我力求在教学形式上有所创新,在教学内

17、容上,努力从生活现象入手,从同学已有的生活体会动身,创设同学熟识的感性的情形,唤起同学的生活体验,使同学学习的内容与自已的生活实际更为贴近；在教学方法上, 我细心组织课堂争论,让同学合作探究展现成果,老师归纳；课堂气氛活跃,同学参与学习的积极性和主动性空前高涨；但本节课的教学仍旧有很多值得摸索探讨的问题：我主要选取了阿里巴巴集团成长及在纽约交易所上市和所做的事情,以一例贯彻课堂的始终,在事例的挑选上显得比较单一,不利于同学发散思维的培育；九、使用说明1、本节课的特点是：主要选取了马云和阿里巴巴的事情,以一例贯彻课堂的始终；2、学习第一部分“ 公司的类型”,建议采纳自主学习和谈论相结合的方法,引导同学自己去明白企业和公司的相关学问,合作区分股份有限公司和有限责任公司,总结公司制的优点；3、学习其次