新鲁教版九年级上册初中化学 第五单元教材习题答案课件

1、第五单元 定量研究化学反应 教材习题单元练习1.镁带在空气中完全燃烧后生成物的质量( )。A.比镁带质量小B.比镁带质量大C.等于参加反应的镁带质量与参加反应的氧气质量之和D.等于镁带质量与参加反应的空气质量之和教材习题教材习题答案： BC 解析:镁带在空气中与氧气完全反应生成氧化镁,根据质量守恒定律,氧化镁的质量应等于参加反应的镁带的质量与参加反应的氧气的质量之和,所以生成物质量大于镁带的质量。2.在化学反应前后，肯定不会变化的是( )。原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的质量总和 物质的种类 物质的体积 物质的状态A. B. C. D.教材习题教材习题答案： D解析:根据质量守恒定律

2、的实质可知:物质之所以在化学反应前后质量不发生变化,是因为化学反应前后原子的数目没有增减,元素的种类没有改变,原子本身的质量也没有增减。而物质的分子个数、物质的状态都可能发生变化。化学反应中物质的种类一定发生变化。3.根据化学反应方程式4NH3 + 5O2 催化剂4X + 6H2O，推断X的化学式为( )。N2O5 B. NOC. N2 D. NO2教材习题答案：B解析:根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的个数没有增减,元素的种类不发生变化，从而推断出X的化学式为NO。教材习题4.化学方程式不能提供的信息是( )。A.哪些物质参加反应B.在什么条件下发生反应C.各物质之间的质量比D.化学反

3、应的快慢答案：D解析:化学方程式不能表现出化学反应的快慢。教材习题5. 下列化学方程式书写是否正确?如不正确，说明原因。(1)氧化汞加热分解:HgO一=2Hg+O2(2)在加热的条件下，铜与氧气反应: Cu+O2二CuO答案：(1)冬季。冬季取暖,用煤量增加,排放到空气中的污染物增多(答案合理即可)。(2)供暖锅炉产生的废气处理后排放;利用太阳能等清洁能.源取暖(或改变燃料结构等,答案合理即可)。教材习题6.氯酸钾(KCl03)在二氧化锰( MnO2 )作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾( KCl)和氧气，试写出该反应的化学方程式。要得到1.6g氧 气，需分解氯酸钾多少克?答案：(1

4、)冬季。冬季取暖,用煤量增加,排放到空气中的污染物增多(答案合理即可)。(2)供暖锅炉产生的废气处理后排放;利用太阳能等清洁能.源取暖(或改变燃料结构等,答案合理即可)。教材习题7. 8 g铜粉在空气中加热至完全反应，能消耗标准状况下的氧气多少升? (已知标准状况下氧气的密度约为1.43g/L，铜元素的相对原子质量约为64 )答案：(1)冬季。冬季取暖,用煤量增加,排放到空气中的污染物增多(答案合理即可)。(2)供暖锅炉产生的废气处理后排放;利用太阳能等清洁能.源取暖(或改变燃料结构等,答案合理即可)。教材习题8.为了探究物质在化学变化前后的质量关系，波义耳曾做过这样一个实验 :将金属汞放在密

5、闭容器里煅烧，煅烧后立即打开容器盖进行称量，得出的结论是物质的质量增加了。该实验导致波义耳与质量守恒定律擦肩而过。( 1) 是什么原因导致波义耳未能发现质量守恒定律?( 2)你认为该反应是否遵循质量守恒定律?教材习题答案：(1)冬季。冬季取暖,用煤量增加,排放到空气中的污染物增多(答案合理即可)。(2)供暖锅炉产生的废气处理后排放;利用太阳能等清洁能.源取暖(或改变燃料结构等,答案合理即可)。教材习题9.小明想利用电解水的方法制取少量氧气，鉴于气体的质量不易称量，他想到了如下的方法来计算，请你分析他的方法是否合理。( 1) 在水电解器中注入蒸馏水(并滴加几滴稀硫酸用以增强导电性) ;(2)称量(1)中准备好的水电解器的质量( mig) ;(3)接通直流电源进行电解，几分钟后停止通电，再称量水电解器的质量(m2g)。教材习题计算电解所得氧气质量的过程如下:设可电解生成的氧气质量为x。答案：(1)