2020年最新诗歌伴我行的高三素材作文集锦

1、2020 年最新诗歌伴我行的高三素材作文集锦诗歌伴我行的高三素材作文1在我还对周围的一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边读： “举头望明月，低头思故乡。 ”我稍稍懂事时，妈妈又一字一句地教我： “千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ”从此，我便深深地爱上了唐诗宋词。7 岁时，我渐渐地开始厌食了，吃一些垃圾食品。每次到吃完饭的时候，我的碗里还剩一大半碗饭，这时，妈妈便在我耳边说道： “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ”还给我讲了这其中的含义，此后，我便没有浪费过粮食。上了小学后，我每次做作业都很不认真，上课也不认真听讲。为此，妈妈非常生气，便在双休的时候，教给我一首诗： “读书去万卷，下笔如有神。 ”这句诗使

2、我感触颇深，读书只有读透书，这样_ 落实到笔下，运用起来才能的得心应手，有如神助一般。每当我做作业时，思想又准备 “开小差 ”时，我都会用这句话来激励自己。果然，在以后的学习生活中，我的成绩越变越好，妈妈也把这一切看在眼里，心里为我感到高兴。11 岁半时，我开始变得有些叛逆，爱对父母乱发脾气。于是，母亲打印了一首诗给我慈母手中线报得三春晖。”当我看完后，我恍然大悟，我为之前的所做所为感到 后悔、自责。所以，我在那年的母亲节为母亲准备了惊喜，母亲的心里别提多高兴了。唐诗宋词在我成长的过程中陪伴我，教导我，让我知道了做人的道理，使我成长过程中的一盏明灯，照亮了我前进的路。诗歌伴我行的高三素材作文2

3、在手握笔杆之前，我们就已张口便是 “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波 ”，即便半点不懂此为何意，却可以倒背如流。启蒙之初，我与诗词就有了丝丝缕缕的联系，那时不解诗中深意，只觉顺口就那么记忆下来，至今不忘。与诗词的邂逅自有一种内在的灵韵在策动。从小小的糯米团子般的孩童到现在几近成年，诗词不再是学习讲话的途径，而是融入我灵魂的一段甚至是很多段感情。每首诗词的背后都有一段不寻常的故事，关乎爱情、友情、亲情、思念、哀痛或者别的什么，诗人或词人将心中涌动的情思倾泻在宣纸上，自笔尖流淌而出。诗经曾是经人民口耳相传的民歌，后代集结成册，才有了今日的诗经。它的每一篇几乎都在讲男女恋情，那是最真挚

4、、最淳朴也是最初的爱情。 “桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家”，没有名利华美的修饰，简洁甚至普通的场景，一见钟情的美好。平白的语言，却勾勒出那一瞬间的惊艳，抬手间就遇见了爱情，于桃花飘零、落英缤纷的映衬之下，温柔了女子的岁月、男子的时光。诗经中有 “死生契 _ 阔，与子成说。执子之手，与子偕老”的凄美承诺，有 “臻首峨眉，巧笑倩兮，美目盼兮”的绝世美人，有 “一日不见，如三月兮”的深切思念。悲剧和喜剧都是爱情，平凡的情感随诗歌一起越过千古，经久不衰。唐诗宋词诗中华文化自开始以来千年的积淀。李太白 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ”，他笑世人浅薄愚昧，亦讽自己怀才不遇;杜甫 “安得广厦千

5、万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山 ”，他心系天下，心忧天下，希望能够护佑天下寒门学子;李清照 “只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”，一叶扁舟，载不动的是泪，是愁，是国破家亡、颠沛流离的切心哀痛;苏轼 “十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，难忘昔时昔日与亡妻共谱琴瑟，生死阻隔了他们的爱情，却无法割断他们的爱情。不论举杯高歌，抑或低吟浅唱，一字一词都熔铸了诗人词家的浓情深意。自远古民谣到唐诗宋词元曲，千百年的传承和发展，形式在变，语言在变，文字在变，但诗词中蕴含的感情却从未随时间的流逝而消失。诗词如画，以情为墨，以爱铸笔，挥洒出一幅幅绝世名画。诗歌伴我行的高三素材作文3没来文海前，我对诗没有什

6、么感觉，可能就是把那句 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 给背下来也是吃力的，背诗成了痛苦的折磨。从三年级跨入文海的那一天起，诗便围绕在我身边，台阶上、走廊上、石梯上、教室里；每天清晨，走进学校大门，一阵生动的笑对地，雨对风，大陆对长空”的声音就会在耳边徘徊，后来，我从老师手里接到那本唐诗三百首使我对诗开始了关注，每天翻起来，偶尔，看见一些景致，脑中就会闪现看过的一首首诗句，脑中不再只有 “万条垂下绿丝绦”，也不再只有 “日照香炉生紫烟 ”几首诗，而是 “丞相祠堂何处寻而是 “风急天高猿啸哀”更加高妙的诗，这使我更了解了诗，看出了诗的 “骨气 ”和 “美丽转眼四年级，我们班主任换成了贺老师，贺老

7、师更是一位诗歌爱好者，她更加注重诗词积累，曾为我们对诗词修养培养付出了不少的心血，每天早读，老师都会让我们背诗，让我们互相交流心得，让课堂上充满了诗的 “香气 ”，我们也总是在一份又一份 “诗词考试卷 ”中冥思苦想。这样我与诗的 “感情 ”更深了。每次作文 “无边落木萧萧下”这样的诗总会一个接一个的跳上文章，使我的文章变的更加风气有趣。有了它们，每一篇文章都好像有了灵魂，而这灵魂的给予者，自然是功不可没的诗。五年级，我们开始诗词的积累测试，贺老师每天会在放学后等待想要测试的同学，如果老师抽背的五首诗我们_ 能背下来，就算过关，同时还会有一张老师颁发的奖状，为 了得到奖状，我常常是一次次的参与挑

8、战，终于，我得到了这张奖状。六年级，给孩子的古诗词成了贺老师的 “法宝 ”，每天清晨，教室里播放着叶嘉莹先生的诗，整个教室都很安静，仿佛沉浸在诗的海洋里一般，只有叶嘉莹先生的声音一直回荡在耳边，此时回忆起，声音又仿佛响起。我记得领到第一张诗词通关卡是在六下的期末，那天寒气逼人，腊梅花儿争先恐后的怒放，同学一起背诗，仿佛整个文海也充满了诗意，当我拿着背了很多次得到的卡，无比快乐。一次次背诵，我和诗亦然成为了 “朋友。 ”第一次诗的游戏是在六下儿童节的那天，那天老师别出心裁，不像别的班开展美食节，而是搞起了诗词大会，这次诗词大会，我感触很深，因为那节课，我们都十分投入，人人都成了诗词高手，将所学的

9、诗尽情的展示出来，那天真是一个让人难忘的六一儿童节，我们班经历了一次诗的洗礼，诗歌已经进入了我们的心里，成为我的一部分。今天那本唐诗三百首早已泛黄，我已经很久没有去翻阅它了，但我知道只要看到它就会想起诗，想起让我爱上诗，并想起给我指引的老师们。我升入了文海中学，依然漫步在文海诗的海洋中，依然每天踩在印有诗的台阶上，文海的老师们依然带领我在知识的海洋里遨游，我热爱在文海这个美丽的校园，热爱用心的老师们，如同对诗的热爱一样!诗歌伴我行的高三素材作文4在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着传承五千年不息的文明之火。 “国学经典 ”无疑是一个蕴涵着情感力量与神圣感召力的字眼。其中最有特色的 便是古诗。

10、一首诗，就是一篇文章，一本书。诗，散发着一种让我难以抗拒的魅力。我随时随地都能感受到古诗的魅力。小时候，跟着大人们牙牙学语 “小时不识月，呼作白玉盘”“锄禾日当午，汗滴禾下土”博得大人们一片鼓励和赞扬，那时我就知道，诗，是一个好东西 !能让我赢得表扬，于是我囫囵吞枣背下一首首古诗，获取更多掌声;却始终，不解其意。再大些了，我上小学了。懵懵懂懂地知道了，诗是有蕴意的。原来诗不只是一些汉字组成的句子而已，诗，也是有他自己的灵魂的。于是，我开始慢慢的、小心翼翼地抓住诗的神髓，在诗海里探索着前进，在清晨烟雨中体验 “渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 ”，在夕阳西下中感受 “黄昏月影残菊落，晚风秋水澹碧波

11、”。诗的奥妙，我终于摸 到了门槛。现在，入初中了，我终于一脚跨进了诗歌的大门，我可_ 以在诗中感悟诗人的情感，体， ， ， ，会诗的意境，我在 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中体会到杏花盛开，细雨绵绵，杨柳婀娜，微风拂面的春景的美好。在 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中明白我们要取人之长，补己之短。同一首诗，在不同的年龄读，有不同的感受，也会有不同的收获。就拿 “不识庐山真面目，只缘身在此山中 ”来说吧。小时候只知道是即景说理，谈游山的体会 ;再大些，就知道因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性;到现在，知道了这两句诗有着

12、丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理 由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性 ;要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的自我范围，摆脱主观成见。像这样的收获还有很多，很多 由句子到意境，我不知不觉中就有了许多阅读感悟，诗文没变，感悟却变了，为什么 ? TOC o 1-5 h z 原来我一直在成长。感谢古诗的陪伴! HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 诗歌伴我行的高三素材作文5我从小被歌声所渲染、所陶冶，因为，歌声，使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它，是我成长的 “肥料 ”。我，正如小树，有了

13、肥料，我慢慢成长。歌声，一直伴随我成长!我，在歌声中，成长“孟郊的游子吟，让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前，正在一针一线缝补衣服，那眼里充满母爱，充满亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光，给我温情和诗意;母亲如大海，给我光明和宽广 ;母亲如阳光，给人温暖和热情。母亲，如此伟大!母亲呵 !天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。歌声，我所被渲染小时候，伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，让我对它那神秘莫测产生了好奇。大自然，多么神奇啊!贝多芬是着名的歌曲家， 28 岁时听力开始下降，晚年失聪。这对于一个歌曲家来说，是个多么惨重的打击啊! “只要这土地上有着无知和悲惨，像一本书一样性质的书就不无裨益。 ”这词和贝多芬的悲惨命运，使我懂得了在困难面前是，要不屈不挠，迎难而上，困难就会被你狠狠地甩在后头。困难，如弹簧你松，他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺，时时的浪花汹涌何尝不是