三年级数学下册课件-解决问题的策略整理和复习10-苏教版_第1页
三年级数学下册课件-解决问题的策略整理和复习10-苏教版_第2页
三年级数学下册课件-解决问题的策略整理和复习10-苏教版_第3页
三年级数学下册课件-解决问题的策略整理和复习10-苏教版_第4页
三年级数学下册课件-解决问题的策略整理和复习10-苏教版_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解决问题的策略整理和复习三年级下册（苏教版)根据条件选择合适的问题根据线段图说说已知条件和所求问题。可以先算什么？总的长度已经铺的长度=还要铺的长度说一说对“85千克”这个条件的理解。你能用线段图表示表示成人服装和儿童服装之间的关系吗？成人服装儿童服装36套？套儿童服装成人服装36套？套松鼠妈妈打算存80个松果过冬，已经存了 50 个，接下来每天还要再存5个，可是小松鼠每天会悄悄吃掉2个。这样，经过1天存满多少个？经过2天呢？经过多少天才能存满80个？先在表格中填一填，再根据规律算一算。5356596256566877187497710808050=30（个）52=3（个）303=10（天）通过今天的学习，你有哪些收获？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论