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文档简介
课前准备：文具盒、书本、练习本（打开）放在桌子的左上角。今日习惯养成：铅笔直尺作图。本周格言：今日事、今日毕！ 班 级 ：四年级教师：肖玉玉解决问题的策略1.长方形的面积=( )( ) 长方形的长=( )( ) 长方形的宽=( )( )复习任务：长宽面积宽面积长热身运动7厘米4厘米（ ）平方厘米仔细看，填一填28热身运动4厘米24平方厘米（ ）厘米仔细看，填一填6热身运动5米15平方米 （ ）米仔细看，填一填348平方米6米仔细看，说一说 说说下面的长方形是怎样变化的？48平方米4米仔细看，说一说 说说下面的长方形是怎样变化的？热身运动到此结束，新课学习马上开始，你准备好了吗？学习目标：1，学会用画直观示意图的策略整理相关信息。2，能借助所画的示意图分析、解决问题。 梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样花圃的面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？例2策略：画示意图 18386848(平方米)答:原来花圃的面积是48平方米。长方形长8米长增加了3米面积就思路：要求原来花圃的面积，先要求什么？ 明月小学操场的宽是32米，在扩建校园时，把操场的宽增加了8米，于是面积增加了360平方米。原来的操场面积是多少平方米？练习1：360平方米8米32米？平方米20米150平
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