2022年依法参与政治生活公开课说课教案

1、学习好资料 欢迎下载九年级政治公开课教案【开课时间 】20XX年 11 月 9 日（星期三）下午第一节【开课地点 】九（ 1）班教室【开课班级 】九年级（ 1）班【开课老师 】苏洋木【开课课题 】九年级第六课第三框依法参与政治生活【开课课型 】新授课【开课课时 】一课时【教学目标 】（1）学问目标：把握公民享有权益的内容、行使渠道,爱护国 家安全的政治义务；（2）才能目标：初具依法正确行使政治权益的才能；参与政治 生活的才能；树立国家安全意识,爱护国家安全的才能；（3）情感态度和价值观：树立国家安全意识,自觉关怀、爱护 国家安全是我们政治义务,也是青少年喜爱祖国的详细表现；【教学重难点 】（1

2、）教学重点：正确行使建议权、监督权；（2）教学难点：爱护国家安全；【教学方法 】引导同学自主探究、对比沟通、讲练结合等方法；教学过程：【布置课前预习】1、我国公民的政治权益指什么？2、我国公民应如何行使政治权益？3、我国公民怎样正确行使建议、监督权等政治权益？4、我国公民行使建议、监督权的渠道有哪些？5、国家安全包括哪些内容？爱护国家安全有什么重要意义？6、作为公民,应怎样履行保守国家隐秘、 保守国家安全的义务？【导入新课】【活动一】选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？【设计意图】引导同学明确我国公民享有广泛的参政议政的权 利,年满十八周岁公民参与选举,是参与政治生活的重要表现；小毅

3、在行使什【活动过程】 通过现场模拟的形式引发同学摸索,么权益？我们每一个都有这个权益吗？这属于公民哪种公民权？引 入正文；【参考答案】行使选举权；选举权和被选举权属于公民 的政治权益,是人民当家作主的表现；行使选举权需要的条件：具有中华人民共和国国籍；年满 18 周岁；没有被剥夺政治权益；学习好资料 欢迎下载【学习新课】（一）依法行使政治权益1 什么是公民的政治权益？宪法和法律规定的公民参与国家治理、参政议政的民主权益；我们在座的各位不符合上述三个条件,没有选举权和被选举权,哪我们怎样行使我们当家作主的政治权益？我们可以行使哪些其他 政治权益？【活动二】你怎样看待这件事？【设计意图】引导同学熟

4、悉到权 力需要监督,行使权是我们每个公民义不容辞的义务；【活动过程】 1、老师先介绍情境,然后从权力需要监督的角度 2、引导同学分组沟通、探讨,帮忙同学确立正确行使权益的意识；同学争论：警察随便带走高校生,并非法毒打他,这违反了依法治 国方略中有法必依的什么内容？国家机关工作人员能随便行使权力？作为公民个人看到这样的事情能无动于衷吗？城市流浪乞 讨人员收容遣送方法 因违宪被审查, 说明白宪法与一般法律关系？【参考答案】答：该大事给我们的启示：A、权力需要监督和制约；B、每个公民都要承担监督的责任；C、每个公民都要关注身边 的事乃至国家大事,可以向有关部门提出自己的建议；D、发觉违法 犯罪行为要

5、准时举报；2、行使政治权益的表现行使建议权和监督权（关注国家建设、国家治理,对于身边的事乃至国家大事,可；以向有关部门提出自己的建议；发觉违法犯罪行为要准时举报 对于国家机关及其工作人员有提出批判和建议的权益：对其违法失 职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权益；）3、 行使建议、监督权的渠道【活动三】阅读材料,并指出其行使建议、监督权的渠道【设计意图】帮忙同学进一上加深对正确行使建议监督权懂得；【活动过程】同学争论这四个情形表达出公民怎样行使政治权 利的渠道；引导同学从多方面进行探讨,启示同学摸索；在此基础 上,老师进行总结,帮忙同学确立从多方面行使建议和监督权的意识；面 对 什么

6、？能做什该怎么做？（反映么况？渠道）A 事 例B 事 例 C 事 例渠道学习好资料欢迎下载向本地区的人大代表提建议（向人大常委会、）渠道 通过电视、广播、报纸等媒体进行监督 渠道 向有关部门写信、发电子邮件、打电话、走访等形式向有 关部门举报或反映；面对的情形能做什么反映渠道国家建设、国家向有关部门提向本地区的人治理、改善环境、整出自已的建议大代表或人大常委顿秩序、爱护治安等会反映身边的事乃至国家大事对于国家机有提出批判和采纳书信、电子邮件、电话、走关及建议的权力访等形式向有关部其工作人员有向国家机关门举报或反映对其违法失职行提出申诉、控告、通过电视、广为检举的权力播、报纸等媒体进行监督对于一

7、些违法犯要准时举报罪行为【活动四】上述做法哪些正确？那些不正确？为什么？【设计意图】引导同学依法行使政治权益,增强法律意识；【活动过程】 让同学说出四幅图反映的内容,摸索这些内容与行 使政治权益的关系；说出哪些方法是正确的,哪些是错误的,并说出 理由；在此基础上进行总结；4 依法行使政治权益 （公民应如何行使监督权等政治权益？或怎 样正确行使监督权？）【参考答案】答：对于监督权等政治权益,要在法律答应的范畴 内正确行使；公民行使监督权益时, 应当实事求是, 以事实为依据,照实反映情形,必要时出示证据和各种证明材料；投诉和举报时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,等方法；训练反馈：也不能采纳贴大字

8、报、 聚众闹事某市一中同学针对高压枪洗车问题,给市长写信呼吁节水 提出问题高压水枪洗车铺张水 分析问题利用假期走访调查、进行分析解决问题循环用水,呼吁市民节水 反映渠道给市长写信（市长热线、报纸、电视台栏目：焦学习好资料 欢迎下载点访谈、今日说法、两会期间的王小丫信箱）假如我们在学习、生活中有问题要反映,怎么办？向班主作 老师、向校长等；开放性思维（前后四个同学争论）提出问题分析问题解决问题（二）、 爱护国家安全：我们的政治义务【活动五】地图的完整与否与国家利益的关系 答：A、地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整,富强富 强；B、地图不完整反映着国家利益受损害,领土不完整,国家的安 全受到

9、威逼；（1）国家安全的涵义 国家安全,包括国家的主权、领土完整不受侵害,国家的隐秘不 被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等；（2）国家安全的重要性 国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡；没有国家的安 全,公民自己的安全就无法得到保证；【活动六】 小明有几种挑选？分别产生什么后果？假如是你,会 怎样挑选？答：（1）第一种挑选：出卖情报；后果：A、使工厂倒闭,损害了国家、集体的利益,也损害了人民群众的利益,危害了国家安全；B、对小民以及他的父亲来说,要受到法律的追究和制裁,承担法律 责任；（2）其次种挑选：拒绝；后果：爱护了工厂的安全,爱护 了工人们的利益,爱护了国家安全,爱护了国家隐秘,履行了公民的 义务,是喜爱祖国的详细表达； （3）假如是我,会挑选其次种；（3）公民应当如何爱护国家安全？（公民应怎样保守国家秘 树立国家安全意识,自觉关怀、爱护国家安全；保守 密？）国家隐秘；发觉危害国家安全的行为准时向国家安全机关或公安机关报告；公民要协作国家安全机关工作,供应便利和帮助；为国家安全机关执行公务（4）、公民应如何爱护国家隐秘,自觉履行公民的