六年级数学下册课件-7.1.13正比例和反比例（1）82-苏教版（共15张PPT）_第1页
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文档简介

1、正比例和反比例复习比比例意义基本性质比和比例的意义与性质 两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫做比例。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 1、把10克盐放入1千克水中，盐与盐水的比是( ) 2、在一个等腰三角形中，其中一个角的度数为40，顶角和底角的比是（ ）或（ ）40401：101 4：75：2底角：40顶角：底角=100：40=5：2顶角：180402100顶角：40底角（180-40)2=70顶角：底角=40：70=4：73解比例的依据：比例的基本性质什么是比例尺？比例尺1:1000表示图上距离是实际距离的（

2、）实际距离是图上距离的（ ），图上1厘米表示实际距离（ ）米。比例尺是一把尺吗？比例尺的形式分为（ ）和（ ） 一种精密零件的长度是4毫米，把它画在图上长8厘米。这幅图纸的比例尺是多少？比、分数与除法的关系：ab （ ）（ ）（b0）ab分数除法比区别联 系（相当于）前项：比号后项比值被除数除号除数商分 子分数线分母分数值一种关系一种运算 一种数ab （ ）（ ）（b0）ab比、分数与除法的关系：ab （ ）（ ）（b0）ab=（ ）（ ）=9 =37.5%=（ ）（小数）338240.3754.甲、乙两人到书店去买书，共带了55元。甲用了自己钱数的 ，乙带了自己钱数的 ，两人剩下的钱正好相等

3、。求甲、乙原来各带了多少元？正比例和反比例的区别与联系: 相同点不同点特征关系式正比例反比例两种相关联的量，一种量变化，另一种也随着变化。一种量扩大（缩小），另一种量也随着扩大（缩小）两种量的商一定一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小（扩大） 两种量的积一定k（一定）k（一定）火眼金睛（判断下面两个量是否成比例？如果成比例，成什么比例关系？)1.长方体体积一定，它的底面积和高。2.图书室的藏书数量一定，每天借出和还回书的本书。3.如果a:4=b:5,a和b。4.已知X-Y=0,相关联的量X和Y。5.已知XY=10,X和Y。6.正方体的棱长一定，正方体的体积和它的底面积。7.圆的周长一定，圆的直径和圆周率。一找 二看 三判断课堂小结通过今天的复习，你掌握了哪些知识？ 在比例尺是1:6000000的地图上，量得两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？ 两地实距：560300（千米）速度和：3003100（千米）甲速度：1005240（千米）乙速度：1005360（千米）检验：40：60=2：3 （40+60）3=300（千

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