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文档简介
角执教：嘉峪关市大唐路小学 汪小琴沪少课标版二年级下册第6单元顶点边边角有一个顶点和两条边。顶点边边一、课前游戏、引入课题二、创设情境、提出问题三、合作交流、解决问题（1）（2）（5）（4）（3）（6）这些角长得一样吗？你能根据它们的特点分类吗？（1）（2）（4）（3）（6）比直角小 分一分（5）直角比直角大 比直角大-比直角小-锐 角ru钝 角dn锐角直角钝角钝角直角锐角钝角锐角你能很快说出下面各角的名称吗？红蓝角之争角的大小与边的长短没有关系， 四、动手操作、丰富感知 与两条边叉开的大小有关。儿歌我是一个小小角一个顶点两条边想知我的大与小要看张口不看边怎样判断角的大小？给锐角、钝角、直角排排队锐角 直角 直角 锐角你能用两根小棒连接做一个锐角、直角、钝角吗？摆一摆五、巩固应用、内化新知直角： 锐角： 钝角： 钟面上时针和分针所形成的角 在（ ）形成了（ ） 在（ ）形成了（ ） 在（ ）形成了（ ）锐角直角钝角1时9时4时 1.直角一定比锐角大. 2.所有的钝角都一样大. 3.两个锐角合起来一定是一个直角. 4.一个角的边画的越长，那么组成的角越大. 辨一辨 你能用一副三角尺，拼出一
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