2023学年福建省厦门大学附属实验中学高二物理第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第1页
2023学年福建省厦门大学附属实验中学高二物理第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第2页
2023学年福建省厦门大学附属实验中学高二物理第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第3页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年高二上物理期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,竖直边界线MN、PQ,MN与PQ间距离为a,其间存在垂直纸面向里的匀强磁场(含边界),磁感应强度为B,O是MN上一点,O处有一粒子源,某时刻放出大量速率均为v(方向均垂直磁场方向)、比荷一定的带负电粒子(粒子重力及粒子间的相互作

2、用力不计),已知从PQ射出的粒子沿图中与MN成=60角进入磁场的粒子在磁场中运动的时间最短,则粒子在磁场中运动的最长时间为()ABCD2、如图所示,质量为M的物块钩在水平放置的左端固定的轻质弹簧的右端,构成一弹簧振子,物块可沿光滑水平面在BC间做简谐运动,振幅为A在运动过程中将一质量为m的小物块轻轻地放在M上,第一次是当M运动到平衡位置O处时放在上面,第二次是当M运动到最大位移处C处时放在上面,观察到第一次放后的振幅为A1,第二次放后的振幅为A2,则( )AA1=A2=ABA1A2=ACA1=A2ADA2A1=A3、两平行金属板相距为,电势差为,一电子质量为,电荷量为,从点沿垂直于极板的方向射

3、出,最远到达点,然后返回,如图所示,则此电子具有的初动能是 ABCD4、如图所示,匀强磁场分布在第一象限,带电粒子以初速度v0从a点平行x轴进入,经过x轴b点,2oa=ob。若撤去磁场加一个与y轴平行的匀强电场,带电粒子仍以速度v0平行x轴从a点进入电场,仍能通过b点,不计重力,则电场强度E和磁感应强度B的比值为()A2.5 v0B1.25 v0C0.5 v0Dv05、在静电场中,关于场强和电势的说法正确的是( )A电势高的地方电场强度不一定大B电场强度大的地方电势一定高C电势为零的地方场强也一定为零D场强为零的地方电势也一定为零6、一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正

4、电荷(电量很小)固定在P点,如图所示,以E表示两板间的场强,U表示电容器的电压,W表示正电荷在P点的电势能若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则( )AU变大,E不变BE变大,W变大CU变小,W不变DU不变,W不变二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,电源内阻为R,固定电阻R0=R,可变电阻的总电阻值为2R,若变阻器滑片P由图示位置自左向右滑动,则( )A电源的输出功率由小变大B消耗的功率由小变大CR0消耗的功率由小变大D电源的效率由大变小8、下

5、列关于电场强度的说法正确的是()A,是电场强度的定义式,适用于任何电场,场强大小与检验电荷的电荷量q有关B,是匀强电场中电势差与场强的关系,d指电场中两点间的直线距离C,是真空中静止点电荷的场强决定式,Q指场源电荷,E正比于QD电场线的疏密表示场强的大小;切线方向可表示在该处的场强方向9、如图所示,甲带负电,乙是不带电的绝缘物块,甲、乙叠放在一起,置于粗糙的水平地板上,地板上方空间有垂直纸面向里的匀强 磁场,现用一水平恒力 F 拉乙物块,使甲、乙无相对滑动一起向左 加速运动,在加速运动阶段A甲、乙两物块间的摩擦力不断增大B甲、乙两物块间的摩擦力不断减小C乙物块与地面之间的摩擦力保持不变D乙物块

6、与地面之间的摩擦力不断减小10、如图,光滑绝缘细管与水平面成30角,在管的上方P点固定一个正点电荷Q,P点与细管在同一竖直平面内。一带电量为q的小球位于管的顶端A点,PA连线水平,qQ将小球由静止开始释放,小球沿管到达底端C点。已知B是AC中点,PBAC,小球在A处时的加速度为a不考虑小球电荷量对电场的影响,则( )AA点的电势低于B点的电势BB点的电场强度大小是A点的4倍C小球从A到C的过程中电势能先增大后减小D小球运动到C处的加速度为ga三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个物块的碰撞是否为弹性

7、碰撞即碰撞过程中没有机械能损失,某同学选取了两个与水平面间动摩擦因数相同、体积相同、但质量不相等的正方体物块,其中物块A的质量大于物块B的质量,计算时A物块和B物块均可以看成质点,按下述步骤做了如下实验: a.按图示安装好实验装置,轨道QM为弧槽,MN为水平粗糙直轨道,M为弧槽与直轨道的切点。在直轨道上选取一位置P用笔标记,使MP之间的距离稍大于两物块的宽度;b.先不放B物块,将A物块由弧槽的某一位置由静止释放,物块停下后测出物块A从P点开始滑行的距离s0;c.将物块B放在P处,将A物块从弧槽的同一位置由静止释放,与B碰撞后各自滑行一段时间停止,测出A、B从P点开始滑行的距离分别为s1、s2;

8、根据该同学实验,回答下列问题:(1)本实验中,_(填“需要”或“不需要”)测出两物块的质量;(2)若测得A、B两物块质量分别为m1、m2,请写出两物块碰撞的动量守恒表达式_;若该碰撞为弹性碰撞,请写出碰撞时机械能守恒表达式_。12(12分)用伏安法测电阻时,如待测电阻Rx约为150,电流表内阻RA约为20,电压表内阻RV约为5K,应该用图中的_电路(填或)来测量可以尽量减小误差当用电路图进行测量时,测量值将比真实值偏_(填大或小);四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,光滑、绝缘的水平轨道AB与四分

9、之一圆弧轨道BC平滑连接,并均处于水平向右的匀强电场中,已知匀强电场的场强E5103 V/m,圆弧轨道半径R0.4 m现有一带电荷量q2105C、质量m5102kg的物块(可视为质点)从距B端s1 m处的P点由静止释放,加速运动到B端,再平滑进入圆弧轨道BC,重力加速度g10 m/s2求: (1)物块在水平轨道上加速运动的时间和到达B点的速度vB的大小;(2)物块刚进入圆弧轨道时受到的支持力NB的大小14(16分)一个质点作匀加速直线运动在相邻的两个1s内通过的位移大小分别为1.2m和3.2m,试求(1)该质点的加速度大小a:(2)该质点在这两个1s末的瞬时速度大小v2和v3。15(12分)如

10、图所示,在竖直放置间距为d的平行板电容器中,存在电场强度为E的匀强电场,有一质量为m、电荷量为+q的点电荷从两极板正中间处静止释放,重力加速度为g,则点电荷运动到负极板的过程(1)所需的时间是多少?(2)下降的高度是多少?参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】沿与MN成=60角进入磁场的粒子在磁场中运动的时间最短,则对应的弦长最短,轨迹如图所示:根据几何关系可知,对应的圆心角为60,圆半径为r=a,则粒子在磁场中运动的最长时间时,对应的轨迹应如图,是一个半圆,对应的圆心角为180。最长时间为:。A. 。与上

11、述结论相符,故A正确;B. 。与上述结论不符,故B错误;C. 。与上述结论不符,故C错误;D. 。与上述结论不符,故D错误。故选:A。2、B【解析】试题分析:根据两种情况下系统能量变化的角度分析振幅的变化情况振子运动到C点时速度恰为0,此时放上小物块,系统的总能量即为此时弹簧储存的弹性势能不变,故振幅不变,即;振子运动到平衡位置时速度最大,弹簧的弹性势能为零,放上小物块后,系统的机械能的减小,根据能量守恒定律可得机械能转化为弹性势能总量减小,故弹簧的最大伸长(压缩)量减小,即振幅减小,所以,故,B正确3、D【解析】全程只有电场力做功,根据动能定理解出电子的初动能;【详解】设出电子的初动能,末动

12、能为零,极板间的电场,根据动能定理:,解得:,故D正确,A、B、C错误;故选D4、B【解析】设ob=2oa=2d,因为带电粒子在磁场中做匀速圆周运动,所以r2=(2d)2+(r-d)2,解得圆周运动的半径r=52d,粒子在磁场中做匀速圆周运动,由牛顿第二定律得:qv0B=mv02r,解得:B=2mv05qd。如果换成匀强电场,水平方向以v0做匀速直线运动,竖直沿y轴负方向做匀加速运动,即:d=12qEm(2dv0)2,解得:E=mv022qd,则:EB=1.25v0;故B正确,ACD错误;故选B。【点睛】带电粒子在电场磁场中的运动要把握其运动规律,在电场中利用几何关系得出其沿电场和垂直于电场的

13、运动规律;而在磁场中也是要注意找出相应的几何关系,从而确定圆心和半径5、A【解析】电势与场强大小没有直接关系,A对;BCD错;6、C【解析】试题分析:电容器充电后与电源断开,所以电容器的所带电荷量Q是一个定值,根据公式,公式,公式,可得,与极板间的距离无关,所以极板间的电场强度不变,正极板下移过程中,正电荷仍旧静止,所以电场力不做功,电势能不变,下移过程中d减小,所以C增大,又因为Q不变,所以U减小,负极板接地,所以电势为零,P点到负极板的电势差为为P到负极板的距离,保持不变,所以电势不变,故C正确考点:考查平行板电容、电场强度、电势、电势能的关系点评:处理此类问题,先要分析电容器的变量和不变

14、量,判断电容变化,再由电场中的电势、电势能、电势差和场强的关系求解二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】A.由题意可知,当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻减小;但外电阻一直大于内阻,当滑动变阻器接入电阻最小时,内外阻最接近,故电源的输出电压最大;故输出功率一直增大;故A正确;B.将R0等效为内阻,则当滑片在左端时,滑动变阻器接入电阻最大,此时等于等效内阻,故滑动变阻器上消耗的功率最大;在向右移动过程中,外电阻减小,则消耗的功率减小,故B错误;C.R0为定

15、值电阻,其功率随电流的变化而变化,而在滑片移动过程中,滑动变阻器接入电阻越来越小,则电流越来越大,故功率越来越大,故C正确;D.电源的路端电压越大,则电源的输出功率越大,故滑片右移时,效率减小,故D正确。8、CD【解析】A ,是电场强度的比值定义式,适用于任何电场,场强大小与检验电荷的电荷量q无关,故A错误;B ,是匀强电场中电势差与场强的关系,d指电场中两点间沿电场线方向的距离,故B错误;C ,是真空中静止点电荷的场强决定式,Q指场源电荷,E正比于Q,故C正确;D 电场线的疏密表示场强的大小;切线方向可表示在该处的场强方向,故D正确。故选CD。9、AD【解析】CD甲带负电,在向左运动的过程中

16、,受到的洛伦兹力的方向向上,所以对乙的压力变小,乙与地面之间的为滑动摩擦力,乙对地面的压力变小,所以乙物块与地面之间的滑动摩擦力也变小,选项C错误,D正确;AB对整体由可知整体的加速度变大,则对甲f=ma可知,甲、乙两物块间的摩擦力变大,所以A正确,B错误;故选AD。10、ABD【解析】A. 正点电荷的电场线呈发散型,沿着电场线方向,电势降低,因此A点的电势低于B点的电势,故A正确;B. 结合几何关系:PA=2PB,由点电荷电场强度公式可知,B点的电场强度大小是A点的4倍,故B正确;C.小球带负电,正点电荷Q对小球的电场力为吸引力,从A到C的过程中,电场力先做正功,后做负功,则小球电势能先减小

17、后增大,故C错误;D. 小球在AC两处受到的电场力大小相等,在A处时小球的加速度为a,对A点处小球受力分析,小球受电场力、重力与支持力,则:Fcos30+mgsin30=ma在C处时,小球受到重力、电场力与支持力,则:mgsin30Fcos30=ma解得:a=ga故D正确。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、需要 【解析】(1)1设滑块与水平面间的动摩擦因数为,滑块在水平面上运动过程,A物块碰撞前,由动能定理得解得A、B物块碰撞后,由动能定理得,解得,;如果碰撞过程系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律有将代入、,可得故本实验中需

18、要测出两物块的质量;(2)2由(1)分析可知,若测得A、B两物块质量分别为m1、m2,则两物块碰撞的动量守恒表达式为3若该碰撞为弹性碰撞,由机械能守恒定律得将代入、,可得12、 小 【解析】1因为电流表内阻和被测电阻相接近,所以采用电流表外接法,即电路来测量;2在该电路中,由于电压表的分流,导致电流表的测量值比真实值偏大,而电压值准确,根据欧姆定律可得测量值偏小。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、 (1)1 s2 m/s(2)1 N【解析】(1)在物块从开始至运动到B点的过程中,由牛顿第二定律可知:又由运动学公式有: 解得:又因: 得: (2)物块刚进入圆弧轨道时,在沿半径方向由牛顿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论