2023学年安徽省毫州利辛县联考九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如

2、图实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是A探究二氧化碳的含量B配制氯化钠溶液C区分硬水和软水D探究二氧化锰的催化作用2下列用水方法中，会造成浪费的是A用口杯接水刷牙B改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌C工业用水重复利用或循环利用D为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗3下列物质性质的描述中，属于化学性质的是A熔沸点B溶解性C可燃性D导热性42019年10月1日，北京天安门前举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式，下列情景中蕴含化学变化的是（ ）A彩球升空B载歌载舞C礼炮轰鸣D国旗飘扬5下列有关二氧化碳的说法错误的是A二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集B二氧化碳是能加快绿色植物光合作用

3、，可用作温室气肥料C液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2一般不助燃也不可燃、密度大于空气的性质D干冰汽化时要吸收大量的热，可用作人工增雨6 “拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（）A多植树造林B开发绿色能源C焚烧废旧塑料D减少煤的燃烧7下列说法正确的是AH2O2不含有氢分子B不同元素的本质区别是电子数不同C原子核由电子和质子构成D分子是化学变化中的最小粒子8炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯类物质生成。下列有关乙酸乙（CH3COOCH2CH3）的叙述正确的是（）A乙酸乙酯中氧元素的质量分数最大B乙酸乙酯由碳、氢、氧原子构成C乙酸乙酯属于氧化物D乙

4、酸乙酯由碳、氢、氧元素组成9下列物质由离子直接构成的是A铁B水C氯化钠D金刚石10如图实验操作正确的是（）A验满氧气B倾倒液体C过滤D点燃酒精灯11下列实验操作中正确的是( )ABCD12下列说法正确的是（）A碳酸钠是烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分之一B用食盐水清除菜刀表面的铁锈C氢氧化钙常用作小食品包装袋的干燥剂D碳酸钙可用作补钙剂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.A B C D E F （1）图中所表示的仪器名称为_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号），反应的文字表达式为_.用F装置收集氧气实验结

5、束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是_；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置你认为选用C的优点是_.（4）欲使用装置E收集氧气，要将气体从_（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）.14实验室提供下列仪器：（1）写出仪器名称：_ _ _。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取O2，所需仪器按组装顺序依次是_（填序号），反应的文字表达式是：_。15如图所示是实验室除去浑浊的河水中泥沙的过滤实验装置。（1）装置中a仪器的名称是_，它在实验中的作用是_。（2）实验时常用

6、_做过滤层。（3）实验中，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免_，使过滤速度过慢。（4）实验中如果滤纸出现破损，出现的后果是_。16下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：（1）写出标号仪器名称：_。（2）某同学在实验室用装置B或装置C（多孔隔板用来放块状固体）制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为：_，其中使用装置C的优点为_。（3）用装置G收集氧气，氧气应由_ （填“a”或“b”）端进入，证明氧气收集满的方法是_。（4）用装置D收集氧气时，观察到_的现象时，表明氧气已集满。若用高锰酸钾加热制氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_（填字母）。A、高锰酸钾中混入

7、了二氧化锰 B、收集前，集气瓶中未注满水C、收集后，集气瓶中仍有少量水 D、未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集（5）下面是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的几个步骤，按先后顺序排列为_。a 熄灭酒精灯 b 用排水法收集氧气 c 点燃酒精灯，加热试管 d 装药品，并固定试管于铁架台上 e 从水槽中取出导管 f 检查装置的气密性写出该反应的化学方程式：_。（6）在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是_（填

8、序号，AF之间选择），该反应的化学方程式是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17硝酸铵（NH4NO3）受撞击或受热后会发生爆炸性的分解，可用作炸药，又因其含氮量比较高，也用作化学肥料。（1）硝酸铵中氮元素的质量分数为_；（2）100g硝酸铵中含氮元素的质量为_g；（3）_g硫酸铵(NH4)2SO4质量与100g硝酸铵中氮元素的质量相等。18钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸分成五等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与关系图如图1

9、请根据有关信息回答问题。实验次数第一次第二次第三次第四次加入盐酸的质量（g）10101010剩余固体的质量（g）3530a10（1）a的数值为_。（1）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_？该盐酸中溶质的质量分数是多少？_（写出计算过程，计算结果精确至0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某温度时，蒸干35g氯化钾溶液，得到7g氯化钾，求该溶液中溶质的质量分数2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【答案解析】对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验

10、的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的【题目详解】A、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察对比变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理；B、配制氯化钠溶液是向两烧杯中加入不同质量的氯化钠，且溶剂的质量不同，是配制不同溶质质量分数的溶液，不存在对比实验。C、区分硬水和软水，试管中水的量、加入的肥皂水等量，变量是试管中的水不同

11、；由实验可知：浮渣较多，泡沫较少的是硬水，泡沫丰富的是软水，所以利用了对比实验的原理；D、研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气，并利用带火星的木条检验氧气的量；两试管中放入的是相同的过氧化氢溶液，变量是一支试管中加入二氧化锰，另一支试管中未加入二氧化锰；未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，所以属于对比实验；故选B。【答案点睛】解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路，能够分析出变量和不变量，了解通过对比实验能验证出什么结论2、D【答案解析】A、用口杯接水刷牙，防止浪费水资

12、源；故选项正确，但不符合题意；B、改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌，高效灌溉有利于节约水资源；故选项正确，但不符合题意；C、工业用水重复利用或循环利用，有利于节约水资源；故选项正确，但不符合题意；D、为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗，造成水资源的浪费；故选项错误，但符合题意；故选：D。3、C【答案解析】A、物质的熔沸点不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，错误；B、物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，错误；C、物质的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，正确；D、物质的导热性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，错误。故选C。点睛：物质的物

13、理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质。例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等。4、C【答案解析】A、彩球升空过程中没有生成新物质，是物理变化；B、载歌载舞过程中没有生成新物质，是物理变化；C、礼炮轰鸣过程中生成新物质二氧化碳等，是化学变化；D、国旗飘扬过程中没有生成新物质，是物理变化。故选：C。5、A【答案解析】A、二氧化碳能溶于水，二氧化碳气体一般不能用排水法收集，故A错误；B、二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥，故B正确；C、液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不

14、可燃、密度大于空气的性质，故C正确；D、干冰气化时要吸收大量的热，可用作人工增雨，故D正确。故选A。6、C【答案解析】A、植树造林可以保护环境，维持生态平衡，改善人们的生活居住环境，错误；B、开发新能源能够减少二氧化碳等温室气体的排放，减少二氧化硫等有害气体的排放，有助于环境保护，错误；C、就地焚烧废旧塑料会产生有毒气体和烟尘，会造成环境污染，正确；D、减少煤的燃烧能够减少有毒气体和烟尘的排放，有助于环境保护，错误。故选C。7、A【答案解析】A. H2O2中含有过氧化氢分子，不含有氢分子，此选项正确；B. 具有相同质子数的一类原子总称为元素，故不同元素的本质区别是质子数不同，此选项错误；C.

15、原子核由中子和质子构成，此选项错误；D. 原子是化学变化中的最小粒子，此选项错误。故选A。8、D【答案解析】A乙酸乙酯中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（124）：（18）：（162）=6：1：4，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误。B乙酸乙酯是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C由化学式可知，乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不是氧化物，故错误；D由化学式可知，乙酸乙酯中含有碳、氢、氧三种元素，故正确；故选D。9、C【答案解析】铁与金刚石是由原子构成，氯化钠是由离子构成，水是由水分子构成的。故选C 。10、B【答案解析】A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气

16、瓶口，不能伸入瓶中，选项错误； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，选项正确； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，选项错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，选项错误。 故选B。【答案点睛】熟悉各种仪器的用途及使用考试注意事项、常见化学实验基本操作的考试注意事项是解答此类试题的关键。11、D【答案解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾

17、斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确。故选D。12、D【答案解析】A、碳酸氢钠（小苏打）受热易分解产生二氧化碳，且能与酸反应生成二氧化碳。碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，碳酸钠不是发酵粉的主要成分，故A错误；B、用食盐水清除菜刀表面的铁锈，会使菜刀锈蚀更快，故B错误；C、氢氧化钙不具有吸水性，不能用作小食品包装袋的干燥剂，故C错误；D、碳酸钙含有钙元素，且无毒，可以用作补钙剂，故D正确。故选

18、D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止水槽中的水倒吸，试管炸裂 能够控制反应的速率 a F 【答案解析】（1）图中所表示的仪器名称为铁架台；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；用F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是：防止水槽中的水倒吸，试管炸裂；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C发生装置，C装置中的注射器能控制液体的滴加速率，从

19、而控制反应的速率，其优点是能够控制反应的速率；（4）因为氧气的密度比空气大，欲使用装置E收集氧气，要将气体从a端通入；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应采用排水法收集，不可用排空气法收集，可选用图中装置F。【答案点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、集气瓶 酒精灯 水槽 【答案解析】（1）仪器分别是集气瓶、酒精灯、水槽。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取O2，属于固体加热型制取气体，可用排水法进行收集，所需仪器按组装顺序是从左往右，从下往上，所以依次是。氯酸钾在二氧化锰的催化作用下

20、、在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式是：。15、玻璃棒 引流 滤纸 堵住滤纸 滤液浑浊 【答案解析】（1）仪器a是玻璃棒，其作用是引流；（2）实验时常用滤纸做过滤层，生活中还可以用纱布和细沙等做过滤层；（3）过滤时，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免沉淀先进入漏斗后可能堵塞滤纸纤维间的间隙，使过滤速度过慢；（4）滤纸出现破损，导致滤液中混入杂质，会使过滤液变浑浊。16、铁架台 水槽 可控制反应的停止和开始 a 将带火星的木条靠近b端口，木条复燃，则满 BD 集气瓶口有大气泡冒出 fdcbea A、F 【答案解析】（1）标号仪器名称分别为：铁架台，水槽。（2）

21、某同学在实验室用装置B或装置C（多孔隔板用来放块状固体）制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：，其中使用装置C的优点为可控制反应的停止和开始，关闭导管阀门，管内气压增大，将液体压回长颈漏斗，使固液分离，反应停止，打开阀门，固液接触，反应开始。（3）氧气密度比空气大，用装置G收集氧气，氧气应由a端进入，证明氧气收集满的方法是将带火星的木条靠近b端口，木条复燃，则满。（4）用装置D收集氧气时，观察到集气瓶口有大气泡冒出的现象时，表明氧气已集满。若用高锰酸钾加热制氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低：A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不

22、影响纯度；B、收集前，集气瓶中未注满水，瓶内含有空气，造成氧气不纯；C、收集后，集气瓶中仍有少量水，不影响纯度；D、未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，收集了部分装置内的空气，造成氧气不纯；故填：BD。（5）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，需要先检验装置的气密性，然后装药，制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以按先后顺序排列为：fdcbea；加热条件下，二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式：。（6）在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，说明氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，且l体积水能溶解700体积的氨气，说明氨气极易溶于水，不能用排水法收集，在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应