2022年企业大学培训计划

1、湘辉高校治理人才梯队培训方案一、湘辉高校企业治理人员梯队培育方案概要 项目类别 1、针对中层梯队人才 “ 潜龙方案”二、湘辉高校企业治理人才梯队培育方案程序（一）甄选流程 1、梯队人员选拔标准：认同湘辉企业文化及核心价值观：胸怀天下,敢为人先,感恩怀德,诚信行远；德才、才德 忠诚、专业、敬业、创新、英勇 2、入库程序 1）【报名】 有剧烈意向者向上级领导提交申请 2）【初选】 本部门对申请人进行基本资格条件挑选 3） 【复选】 高层领导进行挑选确定最终人选 4）【公示结果】 选拔结果将通过公司 OA平台公示,在湘辉形成鼓励成效,公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库（二）梯队对比表储备级

2、别 推选来源名额（上限）资格条件考核潜龙人才库 部门负责人、员工推举由人力资源部拟定总经理审批 由人力资源部拟定1、阶段考核,取消不合格者梯队资格2、其他关键岗位考核优异者候补之晋升 /晋级 公司部门经理级岗位空缺时优先替补权三、湘辉高校企业治理人才梯队建设培育实施（一）实施方式1、培育模型 TATC TATC是以 训练训练 （Training）、 个人提高 （self- Arise）、 行动学习 （Task assignment）导师辅导 （Coaching）为核心环节的后备人才培育体系；2、详细培育方式培育类别培育方式主管部门考核方式说明训练训练专项课程培培训部培训总结表运用内外部资源进行

3、治理学问、技能类相关课程的集中学习与研修；训及质量考核由公司指定或个人申请参与公司外的培训学习活动,包括各种学历提升和课程研修学历提升培训部提交毕业证 /结业课程研修证班如 EMBA、MBA 等,外部专业机构组织的公开课、论坛、沟通会等；个人提高外部考察培训部提交考察报告、依据工作需要,被培育人被托付到异地参与相关的考察、参观、培训、沟通等；以外训次数及质量此增强对标杆企业的学习、增长职员学问,促进各项创新实践在公司的落地；考核成长沙龙培训部针对人才库梯队人员定期举办成长沙龙共享,进行体会沟通与共享；提交共享总结书籍阅读培训部提交读书心得通过阅读各类对岗位有帮忙的优秀书籍,猎取各方面学问、技能

4、及素养的提升；导师辅导资格认证培训部提交资格证书通过参与各部门或湘辉学校举办的职称/ 职业资格培训和考试,取得相应资格认证一带一提交导师辅导记“ 一带一” ,即每名治理人员至少带一名直接的下级人员,同时,另一方面每一名人力资源部导师辅导录员工确保有一名上级作为其职业辅导人；行动学习高层面谈人力资源部提交面谈表与公司高层治理者接触,定期进行职业规划面谈人力资源部主要是让后备梯队人员主导相关工作项目,通过实际工作历练,促进理论与实践相在岗历练提交报告、心及育人部门互结合；得、案例或考核轮岗实践人力资源部在公司答应的前提下,且本岗位工作娴熟的基础上,可以实行跨部门跨专业工作实表及育人部门践锤炼；（二

5、）内容来源1、公司进展战略、文化导向及干部治理政策要求；2、职业生涯规划及测评结果作为制定培育方案（个性化）重点内容的参考依据；3、梯队人员自身专业提升需求,自我挑选外部培训机构举办的各类培训或认证；4、公司内部举办的各类专业序列培训课程；（三）培育内容1、【公司支配】共性需求：治理基础学问 +治理技能（自我治理 / 治理他人 / 治理团队 / 治理工作等）；2、【个人挑选】个性需求：业务才能短板 +治理实务操作（项目治理 / 成本治理 / 品质治理等）；3、【社会组织】社会培训机构、学校举办的各类治理培训、专业序列培训、学历提升培训等；（四）内部培训课程支持（不含外派课程）一年共计 12 节

6、,每月一节,两课时；湘辉高校治理人才培训方案序号培训主题培训对象培训讲师课时时间1 员工与企业的关系2 2022 年 10 月 21 日、 2022 年 10 月 28 日2 个人职业规划4 2022 年 11 月 11 日、 2022 年 11 月 25 日2022 年 12 月 16 日、 2022 年 12 月 30 日3 商务礼仪2 2022 年 1 月 13 日、 2022 年 1 月 27 日潜4 团队意识培训质2 2022 年 2 月 10 日、 2022 年 2 月 24 日5 先做人后做事4 2022 年 3 月 10 日、 2022 年 3 月 24 日2022 年 4 月

7、 14 日、 2022 年 4 月 28 日6 提升执行力员2 2022 年 5 月 12 日、 2022 年 5 月 26 日工7 压力自我调剂2 2022 年 6 月 9 日、 2022 年 6 月 23 日8 团队户外拓展训练2 2022 年 7 月 14 日、 2022 年 7 月 28 日9 通用治理才能培训4 2022 年 8 月 11 日、 2022 年 8 月 25 日2022 年 9 月 15 日、 2022 年 9 月 29 日（五）过程管控1、沟通机制：加强与后备队的沟通,明白其所思所想并准时解决相关问题,解除其后顾之忧；2、反馈机制：准时将学员课堂表现及学习工作成果反馈

8、至其本人及相关主管；3、考核机制：实施阶段性考核,对优秀者赐予夸奖鼓励、表现一般者赐予相应要求和压力；（六）培育考核1、考核指标：（人力资源部拟定填写）；2、考核数据记录：分训练培训、个人提高、导师辅导、行动学习四大培育内容,每大类依据实际培育情形进行细分,比如课堂表 现、培训总结提交、读书心得、工作历练表现、工作案例发表、转训次数、转训质量评估、考察报告撰写质量评估等；3、考核结果运用：实施阶段考核,考核得分80 分（含）以上者为合格,合格者连续培育,不合格者潜出梯队培育人才库；4、每位梯队人员必需确定一位培育导师；培育导师依据培育目标,每月对培育过程进行成效反馈记录,定期向人力资源部报 备,人力资源部进行跟踪整理,分析培育成效,以便准时做出方案调整；四、退出及惩罚机制1. 梯队人员在培育期间岗位发生离职,可停止培育；2. 培育期间梯队人员显现记大过以上违纪现象,取消其梯