2021年四年级数学上册第5单元收获的季节-除数是两位数的除法第9课时商不变的性质授课课件青岛版六三制

1、商不变的性质回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业5 收获的季节除数是两位数的除法QD 四年级上册先填一填，再观察表中的数据，你发现了什么？6868一、情境导入被除数12244896192除 数2481632商66666继续二、合作探索被除数变了，除数变了，但是商没变。从左向右从右向左被除数和除数怎样变化，商不变？被除数12244896192除 数2481632商66666先填一填，再观察表中的数据，你发现了什么？二、合作探索被除数和除数怎样变化，商不变？被除数12244896192除 数2481632商666662244881616 从左向右看，被除数和除数同时乘或乘商不变。返回二、合作探

2、索被除数和除数怎样变化，商不变？被除数12244896192除 数2481632商 从右向左看，被除数和除数同时除以或除以商不变。666662244881616返回归纳前面的发现，你能得出什么规律？二、合作探索被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。你能验证一下这个规律是否成立吗？被除数12244896192除 数2481632商66666二、合作探索举例验证：被除数除 数商这个“相同的数”，可以是0吗？为什么？ 被除数和除数同时乘或者除以相同的数 商不变。相同的数（0除外）1填一填。(1) 842 205480402 ()5048004002 ()5004试一试二、合作探索200200

3、0(2) 1234 18632464 54()348124 ()30()根据对以上算式观察比较，我发现：_二、合作探索18903在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变2下面的算式中，哪个算式的结果与所给算式的结果相同，请在算式后面的括号里画“”。3782118(1) (3782)(213)()(2) (3782)(212)()(3) (3782)(212)()(4) (37830)(213)()(5) (3783)(213)()(6) (3788)(218)()二、合作探索3在 里填上适当的运算符号，在 里填上适当的数。50025(500 )(2540)45030(450

4、 )(3010)20040(2008)(40 )二、合作探索40108归纳总结：商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。二、合作探索找规律，填表。被除数60120180240360除数1020304050商66666663006070420试一试1.想一想，算一算。三、自主练习543 = 888 = 655 =54030 = 88080 = 65050 =5400300 = 8800800 = 6500500 = 1818181111111313132.三、自主练习下面是某罐头厂车间的生产情况（每小时加工的箱数相同）。请将表格填写完整。工作时间（时）241216204

5、8生产的数量（箱） 408024048072024320400369603.根据 51 3 = 17 填一填。三、自主练习510 30 = （ ）17102 （ ） = 17（ ） 15 = 1725564.你能照样子简算下面各题吗？三、自主练习20025 =（2004）（254）= 800100 = 83002540025=（2004）（254）= 800100= 8=（4004）（254）= 1600100= 1650025=（5004）（254）= 200010060025=（6004）（254）= 2400100= 20= 245.三、自主练习你能用这种方法计算下面各题吗？ 为什么可以同时划掉被除数和除数中的一个“0”来计算？38020= 72030= 65050= 84070=3 8 02012189810191213248 4 070171424106 5 050151535107 2 03026124210三、自主练习易错