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文档简介

1、中班美术教案可爱的家关注周围的居民小区，体会大家友好地居住在一起的快乐。以下是出 guo 为大家的中班美术教案：可爱的家，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出 guo。、 尝试利用简单的汉字组合和有目的地选色， 涂画自己想象中的房屋。、关注周围的居民小区，体会大家友好地居住在一起的快乐。、供欣赏用的吴冠中的作品人之家。、观察画面：两幢房屋、四幢房屋、有许多房屋的小区、添加红色屋顶的小区、添加黑色屋顶的小区。、黄色、绿色、粉色色纸，勾线笔，各种彩棒。一、欣赏讨论、 （演示人字）这是人字。、 （演示口字）这是口字。、 （ 演示两条竖直线） 这是两条腿，这个人正唱着歌儿向前走，他是来造房的。、 （ 演

2、示屋顶 ） 他把一根长长的木头扛在肩膀上， 哎呀， 太重了，赶快找根结实点的木头来顶住吧。 他砌好了墙， 不一会儿房子就造好了数一数房子上的“口”，说一说住着几口人。、 （ 观察两幢房子的画面） 旁边搬来了一户新邻居。 找一找房子上有没有 “人” 字， 住了几口人。 新老邻居互相打招呼： “欢迎欢迎! ”“你好你好! ”、 （ 观察四幢房子的画面） 又搬来一户新邻居， 这幢房子的 “人”在哪里?和刚才两幢房子有什么不一样?、 （ 观察完整画面） 小区里住满了人，但是房顶没刷颜色。幼儿讨论给房顶刷什么颜色，有的说用蓝色，有的说用黄色，有的说用绿色。最后，经过讨论，大家说：“还是用一种颜色比较好，

3、其他好看的颜色留给别的小区吧。”、 （ 观察添加红色屋顶的小区画面） 哇，屋顶都刷上了红色，看上去又漂亮又整洁。红色像什么?为小区命名，比如“太阳小区”。、 （ 观察添加黑色屋顶的小区画面） 我们走到另外一个小区，找找这个小区的“人”字在哪里。屋顶都是黑色的，就像我们的眼睛和头发，这个小区可以叫什么名字呢 ?（如黑珍珠、大熊猫等）二、创作表现、 我们也来做建筑工人。走到工地上， “人” 在哪里 ?能把 “人”字和“口”字变成房子吗 ?、建筑材料又多又重，这次是用这个肩膀扛木头，下次换个肩膀扛，还可以当个大力士两个肩膀一起扛。、房子造好了。房子里住的人有的多，有的少，你开窗，我开窗，大家说说话多好呀。、 小区里的人一起商量选用什么颜色刷屋顶，然后为屋顶刷上选定的颜色。三、分享交流、将屋顶颜色相同的作品放在一起构成一个小区。、按颜色找一找今天建成了几个小区。、按颜色为小区命名

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