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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班语言教案:水果歌活动目标:1、初步认识儿歌,能分辨红、黄、绿三种色彩。2、在图片一一对应的协助下记忆儿歌的内容3、利用活动会容易地创编儿歌,体悟创编儿歌的乐趣。活动预备:苹果、香蕉、葡萄、西瓜实物,各种常见的水果图片,三种色彩的圆形卡片,VCD碟片,魔术箱一个。活动过程:一、激趣引入:这里有一个魔术箱,这个魔术箱可是很奇特的,可以变出好多的东西,小伴侣想不想看看从这个魔术箱里到底可以变出哪些东西?1.老师逐一从魔术箱里取出苹果、葡萄、香蕉等水果,并引领幼儿说出是什么水果。2.请幼儿认真观看,这些水果有什么色彩呢?过渡并小结:小伴侣们的回答都很精确。这些水果宝宝听说
2、中四班的小伴侣特殊的聪慧,所以特意带来了几个问题要考考大家,小伴侣,你们敢接受他们的挑战吗?二、编儿歌1、给苹果编儿歌他们中有一个水果的问题是这样的:什么水果红红的?(展示红色圆形卡片贴于黑板上)叫幼儿往返答。苹果红红的。(老师对应红圆形图片,贴上红苹果图片)小伴侣们真的是太能干了,在不知不觉中已经编出了一句十分好听的儿歌,让我们一起去读一读吧!领大家读一遍:什么水果红红的?苹果苹果红红的。2、给香蕉编儿歌正在这时,又有一个水果说话了:我也是养分极其丰盛的水果,能帮我也编一句儿歌吗?下面就让我们一起去帮忙吧!什么水果黄黄的(展示黄色圆形卡片贴于黑板上)?叫幼儿往返答。香蕉黄黄的(老师对应黄色圆
3、形图片,贴上黄香蕉图片)。老师再读一遍苹果的那句儿歌,提醒幼儿根据那一句的句式把关于香蕉的儿歌完整说一遍。老师结合黑板图片,完整领幼儿念一遍前两句儿歌,请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍:什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?香蕉香蕉黄黄的。三、嬉戏:大声小声嬉戏教师只说一遍,请小伴侣们仔细听,记住教师的要求,我大声提问题,你们小声回答;再来一遍这样的嬉戏,我小声提问题,你们大声地回答。四、给西瓜编儿歌小伴侣们,你们知道吗,有一个水果由于到现在还没有自己的儿歌,已经难过地哭了,你们看(展示绿西瓜图片贴于黑板上)西瓜说:小伴侣们,请你们快点来帮我也编一首像苹果和香蕉那样好听的儿歌好吗?什
4、么水果绿绿的(展示绿色圆形卡片贴于黑板上)?叫幼儿往返答。西瓜西瓜绿绿的。小结:在小伴侣们的共同努力下,一首好听的儿歌已经学完了,这首儿歌的名字就叫水果歌(老师贴儿歌的题目)让我们再来一起大声地背一下吧!(师先借助黑板图片领读,之后幼儿看卡片齐背一遍。)五、嬉戏:摸一摸展示课前预备好的魔术箱,装好本节的三种水果(苹果、香蕉、西瓜)引领个别幼儿摸水果,并背出关于这个水果的儿歌。六、引领幼儿创编儿歌水果歌生活中还有好多好吃的水果,它们也想和你们成为好伴侣,你们看,它们来了:(老师展示梨、草莓、菠萝、葡萄)你们熟悉它们吗?它们都是什么色彩的?指幼儿说。本来小伴侣们熟悉这么多的水果,你们真棒!七、嬉戏:打电话为了嘉奖小伴侣们,教师打算给宝宝们买些水果吃,可我有好多
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