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文档简介

1、Word - 3 -新年心愿-幼儿园大班美术教案幼儿园大班美术藏匿课教案新年心意活动目标：乐意用绘画的方式表述自己的新年的心意，体悟迎接新年的欢乐。重点与难点：将心意绘画在心意卡上。材料及环境创设：1、新年心意树2、心意卡3、记号笔。活动流程：（观赏重临-联想创作-呈现沟通）一、观赏重临1、研究回忆师：今日符教师带来了一本日历，看一看，这是哪一年的？2022年。师：今日几月几号？找找在哪里？今日是12月30号。师：今日过完了，后面还有一张纸，过完就要过2022年啦！新的一年要来到啦！拍手庆祝。师：符教师和褚教师在2022年有个心意，看看！展示爱心卡。猜猜褚教师的心意是什么呢？幼儿回答。师：褚教

2、师，猜对了吗？教师回应。师：我们把心意卡挂到心意树上，心意树有了褚教师的心意变得更美丽了。师：符教师也有个新年心意，猜猜我的新年心意是什么呢？展示爱心卡，幼儿回答，老师可举行适当的提醒，小伴侣矮矮的，后来他又变得高高的。小结：我们的心意卡挂到了心意树上，这样新年老人就能知道我们的新年心意并协助我们实现我们的愿望啦！2、幼儿和伙伴研究师：你们的新年愿望是什么呢？请你们想想，然后把你们的新年愿望先对旁边的好伴侣说说！然后再告知大家。幼儿互相沟通，老师同个别幼儿沟通。师：谁情愿来告知大家，你的新年愿望是什么呢？爷爷奶奶身体健康、爸爸妈妈赚更多的钱、我的本事大、全家人幸福的生活在一起、得到有趣的玩具、

3、希翼警察叔叔工作不要太辛劳、幼儿园的老伯伯快欢乐乐的、希翼我长大后成为一名医生小结：你们不仅想到自己的心意，还想到为自己的爸爸妈妈送去祝愿，还想到给其他关怀我们的人送上祝愿。你们真是和善的好孩子。二、联想创作1、感知联想师：请小伴侣们也把自己新年愿望画出来，可以画和自己新年愿望有关的东西，这样新年老人看了就能明了你们的心意了。2、绘画创作师：教师为每位小伴侣预备了心意卡。请你们把你们的心意画在心意卡上吧。幼儿动手绘画心意卡，老师巡回指导，为个别想写字的幼儿写上祝愿的话。三、呈现、沟通播放背景音乐新年好师：小伴侣们一起来，我们把这些心意卡挂在新年心意树上,让我们一起来期盼这些愿望能实现,好吗?师：找找你的心意卡在哪里？和你的好伴侣说说你的心意。在音乐声中和孩子唱歌、许愿。哇！要过年了，好愉快啊！在音乐声中和客人教师说再见。活动反思：囫囵活动的挨次较为流畅、老师的精神状态也较好。不足之处在于老师的回应与提高方面不足，对幼儿的回答，老师的回应略显呆板，缺乏一些有深度的挖掘，使孩子的回答得不到老师的总结和反馈。活动中老师缺乏有针对性的提炼，对活动的重点部分即利用心意卡

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