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文档简介

1、Word - 3 -防火-幼儿园大班安全教案大班幼儿平安教案防火活动分析：大班幼儿随着生活阅历和平安学问的不断丰盛，有了一定的自我庇护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的来暂时，知道自己应当怎样做，学会自我庇护、自救。活动目的：1、引领幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿举行平安教导，促进幼儿平安防火意识。3、一旦发生火灾，要知道如何自我庇护和如何自救。活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一：1、教师展示一张纸和火柴，提示幼儿注重观看纸被点燃后的情形，注重火

2、焰的色彩感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感触。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿研究火的用途和危害。（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、试验：火的熄灭（1）教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的过程，引发幼儿思量火焰熄灭的缘由。（燃烧需要空气）（2）教师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时光不同？（杯中空气的多少，

3、影响蜡烛燃烧的时光）小结：假如想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。活动二：1、组织幼儿研究：（1）发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻觅物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？（3）假如发生火灾，我们应当怎么样做才干实现自我庇护与逃命自救?a：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或附近有什么显然标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身关爱近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔走，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：碰到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。f：若全部逃命线路被大火封锁，要立刻退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方

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