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文档简介

1、人类的老师完整破碎 教训 颤抖 坦克 机毁人亡超过 均匀 袋鼠 鲸鱼 轻而易举新式 巩固 机翼 模仿 薄壳构造复习词语: 科学家从鱼儿身上得到启示，创造了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“教师。 鱼儿水中自由升降潜水艇 人类的老师是谁？ 用自己喜欢的方式自学课文3-6小节，找出课文中人类的“教师。要求：1、先自学，找出答案。 2、组内交流答案。3、完成表格。“老师”教给人类什么学习的结果“老师”教给人类什么学习的结果鸟儿飞行的原理飞机蜻蜓翅膀解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象苍蝇、蚊子、蜜蜂飞行特点优良性能的新式飞机鲸外形是“流线体”，放在水中受到的阻力最小提高了轮船航行的速度鸡蛋捏不碎，压力均匀分

2、散设计的建筑物轻便、省料、牢固鸟儿飞行原理飞机蜻蜓蜻蜓翅痣防震飞机出示： 要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行特点新式飞机鲸流线体航行速度快的轮船鸡蛋壳 薄壳构造建筑物的屋顶出示： 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个局部。1“因为所以是人类的教师。 2“科学家从_得到启示，创造了_，或者 “ 人们模仿_造出了_。 袋鼠会跳跃越野汽车贝壳外壳巩固坦克 自然界的种种生物真是人类的好“教师啊！ 课文小结 自然界的生物教给我们的真多啊，学习了这篇课文，你得到了怎样的启示？ 我们应当拜自然界中的种种生物为师，细心观察，用心思考，有所发现、有所启示、有所模拟、有所创造。 你还知道哪些以生物为“教师的事例？根据你搜集的资料说一说。蝙蝠雷达 苍蝇小型气体分析仪 萤火虫人工冷光鱼鳍船桨锯齿草锯子一、连一连。鱼儿 飞机 蝙蝠 坦克 鸟儿 轮船 鸡蛋壳 雷达 袋鼠 潜水艇 贝壳 人工冷光 鲸 越野车 萤火虫 某些建筑物的屋顶二、按课文填空。1.人类的“教师指的是 。 2.建筑师根据鸡蛋 的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。 和 的屋顶都采用了这种构造。布置作业：

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